一、另一種“隨波逐流”
我和女兒去放紙船。在池塘里,紙船幾乎是在原地轉(zhuǎn),許久沒個(gè)動(dòng)靜。后來,我們來到一條小溪,紙船仿佛長(zhǎng)了腳似的,幾乎和流水的速度并駕齊驅(qū)。
女兒非常奇怪:“爸爸,為什么池塘里的水多,小船走不起來;小溪里的水少,小船卻走得這么快呢?”我說:“池塘里的水雖然多,但沒有動(dòng)起來,小船只是靠自己的努力,當(dāng)然走得慢。小溪就不一樣了,所有的水都在動(dòng),小船根本不需要自己用力,被流水推著,就能快速地漂流了。”
牛頓有一句名言:“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??!边@種“巨人肩膀”的理論,和“隨波逐流”的道理一樣,有著深刻的現(xiàn)實(shí)含義。稍事觀察身邊的工作團(tuán)隊(duì),隨處可見這種“隨波逐流”的現(xiàn)象:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部之間合理流動(dòng)的速度越快,越有利于調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性,優(yōu)秀人才越容易脫穎而出,讓人才優(yōu)秀的一面發(fā)揮到極致;反之,如果是一潭死水,再優(yōu)秀的人才、再過人的特長(zhǎng),也會(huì)被銹蝕掉,埋沒掉。
使用提示:我們?cè)陲L(fēng)平浪靜的一潭死水中劃行,沒有品味出什么成功的喜悅。這時(shí),智者在岸邊朝我們大喊:“解放思想,更新觀念,別總在一個(gè)地方打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),劃向那激流涌進(jìn)的大江大河里去吧?!庇谑?,我們?cè)诒剂鞑幌⒌募ち髦形虻搅耍骸半S波逐流”,與時(shí)俱進(jìn),我們才能充滿活力,走向成功。
適用話題:更新觀念開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)
二、歸零
談到“零”的概念,《數(shù)學(xué)原理》作者之一懷特海說道:零的特點(diǎn)是,我們?nèi)粘I畈⒉恍枰?;沒有人會(huì)出門買零條魚。它可以說是所有的整數(shù)中最文明的一個(gè)——只有當(dāng)我們深入思考時(shí)才需要它。哈佛大學(xué)教授羅伯·卡普蘭在他所撰寫的《從零開始——追蹤零的符號(hào)與意義》中饒富禪意地論述零的形象:看似空無一物,但是如果你洞悉它,就能看透整個(gè)世界!而詩(shī)人,則另有一番不同凡響的浪漫情懷來詮釋“歸零”的真諦:歸零,是物理量測(cè)的基本動(dòng)作/歸零,是探索初衷的吶喊/透過歸零思考,我們才能尋回原始單純的標(biāo)準(zhǔn)。
其實(shí),靜下心來仔細(xì)觀察,在目前這個(gè)急功近利、紛紛擾擾的時(shí)代,每一個(gè)人也都要有歸零的思考,因?yàn)椤吧硇枞绯?,歸零之后,始知增減”。歸零,讓思慮進(jìn)入深層寂靜的時(shí)空,方得以在迷失、疑惑之中,找回真正的自我。歸零的時(shí)間單位,可以是分、時(shí)、日、月、年、半生甚至是一生,只要是覺得混沌、混亂的當(dāng)下,都可以歸零、暫停,重新開始。歸零,化解困境,燃起希望,是一個(gè)多么美妙的動(dòng)作呀,而歸零的品類項(xiàng)目,可以是成績(jī)、工作、名聲、情感、財(cái)富、權(quán)勢(shì)甚至是信仰,只要是感到彷徨、猶豫的關(guān)卡,都可以歸零、暫停,再重新開始。歸零,撥開迷霧,重見光明,是多么睿智的舉措呀!
使用提示:“歸零”是結(jié)束,也是開始。藉由這個(gè)步驟,可以沉潛、蓄積、探索、調(diào)整與轉(zhuǎn)換,然后,重新出發(fā)。但愿我們都有足夠的豁達(dá)與敏銳,學(xué)得適時(shí)“歸零”的智慧,然后從中一窺天地的奧秘!
適用話題:重新開始智慧化解困境燃起希望
【郝景田/供稿】