正確使用過渡的技巧,可以幫助讀者迅速理清文章脈絡(luò),抓住作者的思路。下面簡介一些方法:
一、詞語過渡法
文章過渡,有時(shí)只需恰當(dāng)選用幾個(gè)(組)詞語,上下文就會(huì)貫通。如茅以升的《中國石拱橋》中,文末總結(jié)我國石拱橋?yàn)槭裁从羞@樣輝煌的成就時(shí)用“首先”“其次”“再其次”幾個(gè)詞過渡,層次十分清晰,銜接非常自然。
二、句子過渡法
即文章反復(fù)使用幾個(gè)結(jié)構(gòu)大致相同的句子作為總啟。如劉成章的《安塞腰鼓》中,反復(fù)用“好一個(gè)安塞腰鼓!”一句,既總結(jié)了前文,又能引出下文,很有氣勢和節(jié)奏,層次感非常強(qiáng)。
三、段落過渡法
在幾個(gè)段落間寫上幾句既能承接上文,又能引出下文的話,就可把上下文聯(lián)系起來。如魯迅的《孔乙己》第九段:“孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過?!薄翱墒恰鼻耙痪鋵懕娙恕靶Α笨滓壹?,把他作為笑料奚落,承接了上文;“可是”后則開啟下文插敘孔乙己不在咸亨酒店,別人敘述他的悲慘遭遇,收到了以笑襯悲、自然過渡的效果。
四、回憶聯(lián)想法
在文中使用回憶聯(lián)想的方式,使文章前后相關(guān)聯(lián)。如魯迅的《故鄉(xiāng)》中寫“我”回到故鄉(xiāng)與母親談起閏土后,插入對少年閏土的幾段回憶,與前面文字銜接起來,使下文得以繼續(xù)進(jìn)行,渾然天成。
五、內(nèi)容提示法
即在上一層次結(jié)束時(shí)寫上一兩句對下文有提示作用的話,使上下兩段聯(lián)系自然。如吳崗的《羅布泊,消逝的仙湖》中有“羅布泊的消亡與塔里木河有著直接關(guān)系”一句,前半句承上,說羅布泊的消亡;后半句是啟下,內(nèi)容轉(zhuǎn)到介紹塔里木河的情況。這個(gè)過渡句的提示就將上下文順理成章地連接起來了。
六、話題轉(zhuǎn)換法
即由一個(gè)意思轉(zhuǎn)換為另一個(gè)意思,可以直接告訴讀者。如莫懷戚的《散步》中:“天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住?!鼻熬涑星?,說天氣好,暗示是散步的好機(jī)會(huì);后句一轉(zhuǎn),因天氣太冷,一些老人生命走完了。這就明確告訴讀者下文內(nèi)容轉(zhuǎn)換了。
七、設(shè)問過渡法
一層內(nèi)容寫完,需轉(zhuǎn)換另一內(nèi)容,可以設(shè)問一句,設(shè)置懸念。如魯迅的《藤野先生》開頭寫了在東京的情況后,接著用“到別的地方去看看,如何呢?”一句設(shè)問過渡,就轉(zhuǎn)到下文寫去仙臺(tái)的情況。
八、時(shí)間推移法
有時(shí)要把發(fā)生在不同時(shí)間的事串聯(lián)起來,可用表時(shí)間的詞語過渡。如朱長超的《月亮上的足跡》中用時(shí)間推移法,準(zhǔn)確記載了人類登上月球的全過程。線索清晰,敘事清楚,銜接十分緊湊。
九、空行過渡法
一個(gè)內(nèi)容寫完就空一行。如海倫·凱勒的《再塑生命》第十三段和十四段之間的空行,讓全篇文氣在此停頓一下,給讀者一個(gè)斷而有續(xù),將要出現(xiàn)新內(nèi)容的感覺。這種筆斷氣連的空行,也能起到過渡作用,尤其在翻譯作品、現(xiàn)代作品中多見。
十、小標(biāo)題法
即文中用“一、二、三、四”或短語擬做小標(biāo)題。前者如余秋雨的《信客》,后者如楊振寧的《鄧稼先》中用“從‘任人宰割’到‘站起來了’”“‘兩彈’元?jiǎng)住薄班嚰谙扰c奧本海默”“民族感情?友情?”“我不能走”“永恒的驕傲”等,把各部分內(nèi)容串聯(lián)起來,形成在時(shí)空上的轉(zhuǎn)換和內(nèi)容上的過渡。