表達觀點型題型的特點是先表述一種社會現(xiàn)象、一種或幾種觀點、一句俗語或一則富有寓意的故事,然后讓你提出對這種社會現(xiàn)象或觀點的看法,因此歸為表達觀點型。該種題型涉及的領(lǐng)域比較多,政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個方面,出現(xiàn)的概率極高,在2010年國考的海關(guān)面試中,這種題型的考題占總考題數(shù)量90%以上,考生必須熟練掌握。
社會現(xiàn)象例題:現(xiàn)在社會上貸款買汽車、買房子的人越來越多,人們對此褒貶不一,你如何看待?
觀點例題:在工作中,有人說,“不謀全局者不足以謀一域”;也有人說,“一著不慎,滿盤皆輸。”談?wù)勀愕目捶ā?/p>
俗語例題:中國有一句俗語:“人挪活,樹挪死”,你如何理解這句話的含義?
不論社會現(xiàn)象還是俗語,題目表達的意思大多是一樣的,最后都會提問,你怎么看?談?wù)勀愕目捶?。從不同觀點的角度,該種題型還可以分為三種小類型:
●肯定觀點型;
●否定觀點型;
●可辯證評論型。
一、肯定觀點型
肯定觀點型題型的判斷依據(jù)是,對題目出現(xiàn)的社會現(xiàn)象或者一種觀點進行分析,分析的結(jié)果是,這種社會現(xiàn)象或這種觀點是正確的,即可判斷為肯定觀點型。
這種題型又可分為兩小種:
●社會現(xiàn)象題
●理論型
(一)社會現(xiàn)象題
這種題型的特點是,題目內(nèi)容反映的是一種好的社會現(xiàn)象或者一種好的行為,答題的思路相對比較簡單。
1、答題思路
鋪墊:簡要對此社會現(xiàn)象進行定性,并表達自己的觀點。
答案的主體內(nèi)容:分小點闡述這種社會現(xiàn)象的意義,即帶來的正面影響,正常情況下分2-3點回答即可。
總結(jié):政府、社會或相關(guān)部門應(yīng)該采取什么措施來支持、提倡這種好的社會現(xiàn)象。
2、例題解析
【例題】李開復(fù)辭職后創(chuàng)辦了新公司,幫助青年人創(chuàng)業(yè),對此你怎么看?
答題步驟:
①判斷題型并審題想思路(用時5-15秒)
判斷題型:此題為肯定觀點型之社會現(xiàn)象題型
審題想思路:鋪墊;闡述意義;總結(jié)。
②抓主要關(guān)鍵詞和次要關(guān)鍵詞(用時5秒)
本題的關(guān)鍵詞是幫助、創(chuàng)業(yè),考生可以利用關(guān)鍵詞進行聯(lián)想利擴展,這就是“關(guān)鍵詞聯(lián)想法”答題技巧。該題的關(guān)鍵詞之一是“創(chuàng)業(yè)”,思考時可以圍繞和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的因素,比如創(chuàng)業(yè)平臺、創(chuàng)造價值、社會貢獻、就業(yè);“幫助”則可以聯(lián)想到社會影響、社會效應(yīng),這些都是答題的要點。
③結(jié)合思路和關(guān)鍵詞寫下要點(40秒左右)
參考答案:
鋪墊:簡要給該現(xiàn)象定性,表明觀點。
對于李開復(fù)創(chuàng)辦了幫助青年人創(chuàng)新的企業(yè)的善舉,我覺得很有意義,主要有以下幾點:
答案主體內(nèi)容,分小點闡述意義。
首先,我認為李開復(fù)的“創(chuàng)新工場”人才濟濟,專業(yè)經(jīng)驗豐富,其可以為廣大青年人創(chuàng)業(yè)者提供強大的創(chuàng)業(yè)平臺,提高創(chuàng)業(yè)成功率,減少資源浪費。
其次,這種創(chuàng)業(yè)模式的深遠意義還在于:幫助青年人創(chuàng)業(yè)不但創(chuàng)造社會價值,還產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng),為社會做出巨大的貢獻,比如增加就業(yè)機會,幫助政府緩解就業(yè)壓力。
第三,該種創(chuàng)業(yè)模式的成功,將給傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)模式帶來寶貴的經(jīng)驗,為更多的青年人成功創(chuàng)業(yè)提供更有效的途徑。
小結(jié):再次明確觀點,并簡要說明如何提倡、支持這種好的行為。
所以我認為,李開復(fù)的創(chuàng)業(yè)模式是可取的,意義重大,作為政府部門應(yīng)該給予大力支持,社會各界也應(yīng)該給予提供方便,使其發(fā)展壯大,為更多的青年人創(chuàng)業(yè)提供更多更好的機會,為社會做出更大的貢獻。
(二)理論型
理論型題型的特點是,題目中會出現(xiàn)一句名人名言、一段正確的話或者一段需要歸納寓意的小故事。這種題型難度較大,因此大部分考生都比較不喜歡這種題型,但正因如此,該題型出現(xiàn)的概率較大,考生更應(yīng)該重點復(fù)習(xí)并熟練掌握。
注意:考生復(fù)習(xí)的過程應(yīng)該遵循先易后難的原則,因此應(yīng)該先熟練掌握答題的方法和技巧,再按照復(fù)習(xí)第二階段的要求正式練習(xí)這種題型。
1、答題思路
鋪墊:簡要對此觀點進行定性,并表達自己的觀點。
答案的主體內(nèi)容:
①理論上對這句話進行字面解釋,并適當(dāng)理論升華。
②闡述這句話對我們的工作、生活的正面指導(dǎo)意義,還可從反面加以輔助說明,因為有時候我們從正面不好展開,所以可以從反面,也就是:“假如不這樣的話,會怎樣”。
總結(jié):再次肯定這句的積極意義,表明以后的做法。
2、例題解析
【例題】有句古文“傲不可長,欲不可縱,志不可滿,樂不可極”,請你談?wù)剬@句話的理解。
答題步驟:
①判斷題型并審題想思路(用時5-15秒)
判斷題型:此題為肯定觀點型題型之理論題型
審題想思路:鋪墊;字面解釋、理論升華、結(jié)合實際;總結(jié)。
②抓主要關(guān)鍵詞和次要關(guān)鍵詞(用時5秒)
本題的關(guān)鍵詞是“傲”、“欲”、“志”、“樂”,可以通過這些關(guān)鍵詞聯(lián)想到“驕傲自滿”、“謙虛謹慎”、“樂極生悲”等。
③結(jié)合思路和關(guān)鍵詞寫下要點(40秒左右)
參考答案:
鋪墊:簡要給該觀點定性,表明觀點。
我認為這句古語很有道理,是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則,所以我非常贊同這種觀點。具體我是這樣理解的:
答案主體內(nèi)容:
從字面解釋,理論升華上全面分析該句話的意思。
首先,這句話的含義是不能滋長傲氣,不能放縱自己的欲念不受控制,而應(yīng)無欲則剛;為人立志,不可以稍有收獲便得意滿足不思進取!告誡后人應(yīng)學(xué)謙謙君子,淡泊名利,志存高遠,做個高尚之人。
運用逆向思維法和關(guān)鍵詞法進行理論和實際的結(jié)合論述。
其次,我認為在工作中取得些成績是很正常的,如果因此而沾沾自喜,驕傲自滿的話,將會固步自封,停滯不前,而且如此驕傲自大,就會目中無人,平時的行為舉止必然會太張揚而得罪別人,將會受到同事、朋友的反感和排斥,大家會對你敬而遠之。如《三國志》里的“關(guān)羽大意失荊州”,劉備因一意孤行而被“火燒連營”?!皹窐O生悲”、“驕兵必敗”說的也是這個道理,最后你將成為真正的“孤家寡人”,只好孤芳自賞了。同樣的道理,某些政府官員因為欲壑難填而貪污受賄,最終東窗事發(fā),鏜鋃入獄。
總結(jié),再次明確觀點及今后正確的做法。
所以,我覺得古人這句話是我們的指路明燈,應(yīng)引以為戒,正如小時候老師教我們的那句“驕傲使人落后,謙虛使人進步”,以及“謙受益,滿招損”,教育我們在今后的工作和生活中,要謙虛、謹慎、低調(diào),不管我們?nèi)〉枚啻蟮某煽?,都要保持冷靜的頭腦,而且還要付出更多的努力,爭取獲得更大的成功。(待續(xù))