拼接組合,一線貫串

【技法導(dǎo)航】

結(jié)構(gòu)是文章的骨架，體現(xiàn)了文章思路，展示了學(xué)生的謀篇布局能力。“袖手于前，疾書于后?！蔽ㄓ星捎谶\(yùn)思，胸有成竹，才能在寫作時行之有效地拼接組合，才能真正地立論說理，做到一線貫串，析事證言。

線索是連綴各個材料并使之成為有機(jī)整體的血脈，只有找準(zhǔn)這根“線”，才能使文章組織嚴(yán)密，層次井然。如何分析材料的內(nèi)涵，找準(zhǔn)材料的共性，做到一線貫串呢？

一是要根據(jù)文章的內(nèi)容和主題選出“彩珠”，同時，要找到合適的，能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，把材料有機(jī)地貫串起來的“彩線”，文有彩線妙串，必定有條理。而作為文章的線索不外乎以下幾種：以實物為線索，以感情為線索，以某句話、某種行動為線索，以某個人物或時間、空間的變化為線索。

二是要藝術(shù)地處理好文章的線索和材料的關(guān)系，使文章耐人尋味。行文時，線索若浮于內(nèi)容表面，就顯得太直白了，不能真正地連綴材料；若線索一直隱藏，不露蹤跡，材料就成了無線之珠。所以線索或隱或顯，伏脈千里，文字才可以如珍珠般光華畢現(xiàn)，文章才可以氣貫長虹。

明確線索，巧妙地架構(gòu)材料，不妨拼接組合。拼接可以生出連綿之勢，組合又能產(chǎn)生連續(xù)擊打的震撼力量。那么，怎樣組合片段，才能體現(xiàn)才思，顯示智慧呢？

一、并舉對舉，妙合自如

并舉，就是將兩個或兩個以上相同性質(zhì)的事例，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪^渡語，將它們連接在一起，形成較有氣勢的說理片段；對舉，則是把不同性質(zhì)的兩個材料放在一起，形成正反對照、對比鮮明的說理片段。

架構(gòu)文章常常需要一些典型的事例來佐證觀點(diǎn)。一般來說，論證中心觀點(diǎn)時往往需要兩個或者兩個以上的事例來增強(qiáng)說理的可信度。把兩個或兩個以上的事例或并舉或?qū)εe連接在一起，并同時指向一個中心，既顯得材料豐富，又能醒人耳目。

二、層舉列舉，各取所需

層舉就是遞進(jìn)拼接。有些材料在時空、大小、輕重、濃淡等方面，是有一定跨度的，使用這些材料時，要按照一定的層次進(jìn)行排列，從而進(jìn)行層層深入的論述，文章就會顯得比較有厚度，立論也顯得堅實有力，仿佛沿著石階一級一級登山，每進(jìn)一層，“其見愈奇”。

列舉也是架構(gòu)文章經(jīng)常使用的一種組合方法。為了使論證更加充分，運(yùn)用材料時，對于人們常見熟知且具有大眾意識的材料，無須詳盡敘述，只須簡單拼接，羅列其要，留給人以思考咀嚼的空間。

【范文精評】

張揚(yáng)個性——

社會約束下的美

□黃群祥

蠟梅吐露芬芳，卻在凜冽的寒風(fēng)之下；美酒醉人心脾，卻要經(jīng)過時間的發(fā)酵；瀑布跌宕起伏，卻總需要巖石的落差。（整飭的排比，引出對生活的思考，醒目）

蠟梅、瀑布、美酒張揚(yáng)個性本是情理之中，然而寒風(fēng)、時間、巖石的約束卻是意料之外，因為意外本在情理之中，所以張揚(yáng)個性往往是社會約束下的美。（一語點(diǎn)題，點(diǎn)明文章中心，領(lǐng)起下文）

東坡篇

（片段組合一，視線轉(zhuǎn)向遙遠(yuǎn)的東坡）

《南樓令》：身處浮萍間，心系民之艱，謫居處，千古名篇。昔日山高月小處，赤壁水，繞心間。是非轉(zhuǎn)頭空，成敗任西東，萬籟鳴，把酒臨風(fēng)。大江依舊東逝水，點(diǎn)點(diǎn)愁，心中流。（一首《南樓令》，別出心裁，既彰顯了作者的才情，又如彩線串珠，領(lǐng)起個性之思）

這首詞是我寫給蘇東坡的。他，一個年少就中進(jìn)士的儒生，一個曾經(jīng)在官場平步青云的才子，面對貶謫之后的痛苦，仍然以樂觀的心態(tài)處之。（要言不煩，點(diǎn)明題旨，妙用隱形線索）

他在山水潺潺處大唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，在亡妻的墳前哀嘆“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，在赤壁之下寫下“山高月小，水落石出”，在雨中寫下“一蓑煙雨任平生”。這就是蘇東坡的個性。（精彩的文筆點(diǎn)破東坡個性之美）

雖然蘇東坡以積極樂觀的心態(tài)面對困境，卻也壓抑不住內(nèi)心的愁苦。但是，是社會的約束成就了他的千古名篇，是社會的約束讓東坡在張揚(yáng)個性的同時又有所收斂。（文章就此點(diǎn)題，頓顯作者構(gòu)思精巧）

易安篇

（片段組合二，視線悠然轉(zhuǎn)到漱玉泉邊的易安）

《南樓令》：情灑大明湖，愁留殘青州，一陣陣，隨波逐流。飄零亦如黃花瘦，空歡喜，各自憂。清風(fēng)拂弱柳，思緒幾時休，哀天下，誰舍誰收。簾卷西風(fēng)花鎖眉，點(diǎn)點(diǎn)淚，浸孤舟。（又是一首《南樓令》，再顯作者脫俗文筆，同時隱含行文線索）

這首詞是我寫給李清照的。她，是一個博古通今的閨中小姐，一個才華橫溢的少婦，一個讓我們?yōu)橹鸷车脑娙?、詞人。（筆力所指，點(diǎn)明寓意）

她在梧桐冷雨之夜大抒“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，在山皋之上高唱“至今思項羽，不肯過江東”，在舟中歡喜“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。這是她的個性。（文思縝密，寫出李清照的個性神采）

面對身邊的一切，雖然易安能夠泰然處之，卻仍被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘，在痛苦流離中“爭渡”，到頭來也曾“失歸路”。然而，是社會的約束成就了她的個性，成就了她不凡的一生。（文章再次點(diǎn)題，再顯一線串珠之妙）

張揚(yáng)個性是奔騰不息的流水，社會的約束是防水的大堤。因為流水，大堤的存在才有意義；因為大堤，流水才能更好地奔騰。張揚(yáng)個性與社會約束的互補(bǔ)成就了美麗的人生。（水到渠成，深化中心）

“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴?！痹谌招略庐惖慕裉?，張揚(yáng)個性顯得更加可貴，而社會約束也在與張揚(yáng)個性優(yōu)勢互補(bǔ)，共同創(chuàng)造人生的美好樂章，譜寫出那動人的旋律，昭示著生命的偉大。（文章至此亦開闊了意境，深厚了內(nèi)涵）

張揚(yáng)個性與社會約束是雙贏的智慧，讓藍(lán)天不褪色，讓青春不落幕，讓山花爛漫于世界的每個角落，讓我們的個性在天空中翱翔，締造出社會約束下美麗的神話。

張揚(yáng)個性——社會約束下的美。（收束全文，在戛然而止時引人深思）

總評

文章構(gòu)思精巧，巧妙地運(yùn)用了一線貫串和片段組合法，形成了以下兩點(diǎn)突出特色。

1.立意鮮明，構(gòu)局精巧。文章循“個性”一線串起，恰當(dāng)?shù)亟M合東坡、易安的經(jīng)典材料，由表及里地分析，指出“有所約束”才可以“張揚(yáng)個性”，盡顯“雙贏”之美。同時，經(jīng)典的材料，充實的論證也是內(nèi)容深刻的強(qiáng)力支撐。

2.文采斐然，詩意雋永。深厚的文學(xué)積淀，靈動的語言表達(dá)賦予本文含蓄蘊(yùn)藉的特色。作者用語恰當(dāng)，用兩首《南樓令》領(lǐng)起議論，使得文章?lián)u曳多姿，充滿詩意。