巧用Flash軟件繪制物理圖形

　　Flash是Microsoft公司推出的一款平面動畫制作軟件，其工具箱中有許多非常好用的繪圖工具，如“選擇”、“直線”、“鋼筆”、“鉛筆”、“畫刷”、“橢圓”、“矩形”、“橡皮擦”、“吸管”、“套索”、“顏料桶”、“墨水瓶”、“變形”等工具。用Flash軟件繪制的圖形元素是以矢量圖格式存儲的，此類圖形具有占用空間小、與其他軟件（如Word、PowerPoint）兼容性好、隨意縮放圖形都不會產生鋸齒、模糊等現象的特點。
　　物理教師在撰寫電子教案、命制物理試卷、制作多媒體課件時，少不了要繪制一些物理圖形。筆者從物理教師制作的多媒體課件、省市的模擬試卷甚至雜志上發(fā)表的論文中，發(fā)現很多教師繪制的物理圖形不夠規(guī)范，有的干脆利用掃描圖形，極大地影響了課件、試卷或論文的美觀和質量。這主要是由于用Word軟件繪制物理圖形有一定的局限性，一般教師很難用Word軟件繪制出令人滿意的物理圖形所致。如果物理教師利用課余時間學習一下Flash軟件工具箱中的工具的使用方法，則可以輕松地繪制出比較復雜且美觀的物理圖形，物理教師的基本素質也會得到一定程度的提升。筆者就一些特殊圖形的繪制過程進行介紹，以期對廣大教師有所啟發(fā)和幫助。
　　一、快速畫電路圖
　　在物理電學教學中，經常要畫大量電路圖，電路圖中元件眾多，如何快速規(guī)范地畫出電路圖呢？下面舉例說明。如要畫出如圖1所示的電路圖，具體程序如下。
　　1.打開Flash軟件，用“橢圓”工具在“舞臺”繪制一個“筆觸色”為黑色，填充色為白色，大小相同的3個圓形；用“文本”工具在3個圓形上分別添加字母“M”、“V”、“A”，選中圓形及其上的字母，按“Ctrl+G”組合鍵將二者組合在一起。
　　2.用“矩形”工具，畫一個填充色為“白色”的矩形、一個填充色為“黑色”的矩形，將帶“M”的圓形置于黑色矩形之上。
　　3.用“鋼筆”工具繪制表示“電感線圈”的曲線，在曲線上用“直線”工具繪制一條直線，選中曲線和直線，按“Ctrl+G”組合鍵將二者組合在一起。
　　4.用“矩形”工具下的“多邊形”工具，在“屬性”上單擊“選項”，設置“樣式”為“多邊形”，“邊數”為“3”，繪制一個填充色為黑色三角形，用“直線”工具在三角形的頂端畫一條豎線。
　　5.用“橢圓”工具繪制兩個空心小圓，表示電鍵的接線柱。
　　6.用“直線”工具繪制表示“電容”、“電源”、“電鍵”、“滑變觸頭”、“導線”的線段組成如圖1所示的電路圖。
　　7.用“文本”工具添加表示各元件的字母。
　　8.執(zhí)行“文件”→“導出”→“導出圖像”，選擇保存位置、設置保存類型為“JPEG圖像”、命名文件名后，單擊“確定”。保存的圖像可以用在電子文檔、演示文稿中。
　　二、繪制立體圖形
　　繪制一個自轉著的地球和繞它運動的一顆人造地球衛(wèi)星，如圖2所示。用Flash軟件可輕松實現。
　　1.打開Flash軟件，選擇“橢圓”工具，設置“筆觸色”為黑色、“筆觸高度”為“2”、取消“填充色”，在“舞臺”中央繪制一個大小為“160×160px”的正圓。
　　2.在正圓的一旁繪制一個大小為“75×160px”的橢圓，用“橡皮擦”在橢圓長軸的兩個頂點處分別擦除一個小的缺口，選中橢圓的一半，將“線型”設置為虛線，選中整個橢圓，按“Ctrl+G”組合鍵將其組合（作為經線橢圓），按住“Alt”鍵，拖動鼠標，復制一個橢圓。
　　3.選中剛才復制的橢圓，執(zhí)行“修改”→“變形”→“逆時針旋轉9０°”，將橢圓旋轉了90°（作為赤道橢圓），執(zhí)行“窗口”→“變形”，打開“變形面板”，勾選“約束”，數字框內輸入“150%”，單擊“復制并應用變形”按鈕，復制出一個較大的橢圓，作為衛(wèi)星軌道橢圓。
　　4.調整赤道橢圓、經線橢圓和衛(wèi)星軌道橢圓的位置，使其如圖2所示。選中衛(wèi)星軌道橢圓，按“Ctrl+B”組合鍵將其打散，將虛線設置為“實線”，用“選擇”工具將缺口補齊，用“橡皮擦”在“衛(wèi)星軌道橢圓”與正圓相交處擦出缺口，再將缺口間的橢圓線設置為“虛線”；用“橢圓”工具繪制一個“灰黑”放射狀漸變色的小橢圓，作為衛(wèi)星。
　　5.用“橢圓”工具繪制一個小橢圓，擦去一部分，畫上箭頭，表示地球的自轉方向。
　　6.用“直線”工具，設置線型為“點線”，繪制出地軸線、赤道線，用“文本”工具添加字母。繪圖全部完成。
　　7.執(zhí)行“文件”→“導出”→“導出圖像”，選擇保存位置、設置保存類型為“JPEG圖像”、命名文件名后，單擊“確定”。保存的圖像可以用在電子文檔、演示文稿中。
　　總之，無論多么復雜的圖形，到了Flash中都變得很容易。如圖3所示的復雜圖形只需短短的幾分鐘即可完成。
　　為了提高自己的業(yè)務素質，建議廣大物理教師盡快學習Flash軟件。
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