女孩們的粉紅“集中營(yíng)”

　　如果整個(gè)衣櫥和所有的玩具不能都是粉紅色，至少它是每個(gè)小女孩夢(mèng)想中臥室的顏色。但粉紅色究竟是商家的花招，還是小公主們與生俱來(lái)的追求呢？
　　黛西毫無(wú)疑問(wèn)是有史以來(lái)最漂亮的小嬰兒（如果你不相信我，可以問(wèn)我丈夫）。我希望她在成長(zhǎng)過(guò)程中不受性別的限制，讓她覺(jué)得沒(méi)有哪些行為、哪些玩具是女孩不該玩的，也沒(méi)有什么注定是女孩該干的。在一段時(shí)間內(nèi)，我的教育似乎成功了。黛西2歲時(shí)，上幼兒園的第一天，她穿著最心愛(ài)的那套“火車司機(jī)服”（一條細(xì)條紋的工裝褲），得意洋洋地提著她的“小火車頭托馬斯”午餐盒。但大好形勢(shì)急劇轉(zhuǎn)變得實(shí)在太容易了！只需操場(chǎng)上一個(gè)從她身邊飛速跑過(guò)的小男孩大喊一聲——“女孩子不喜歡火車！”就這樣，托馬斯午餐盒被黛西塞到了玩具箱的最底層。不到一個(gè)月，當(dāng)我試圖讓她穿褲子，她都會(huì)大喊大叫。此時(shí)的她記住了所有迪斯尼公主的名字和禮裙的顏色，垂涎欲滴地盯著當(dāng)?shù)赝婢叩暧帽〖啿贾玫臋淮啊?歲生日時(shí)，黛西央求我給她買一條“像樣的公主裙”，還要搭配塑料高跟鞋。
　　這是怎么了？超市收銀臺(tái)服務(wù)員跟黛西打招呼時(shí)總是說(shuō)：“嗨，小公主！”門(mén)口早餐店里的女服務(wù)員則把黛西的“鬼臉?biāo)娠灐狈Q為“公主餐”。漂亮的藥劑師送給我們一個(gè)氣球，說(shuō)：“我知道你最喜歡什么顏色！”然后不讓黛西自己選，直接遞給她一個(gè)粉紅色的氣球。黛西3歲生日后不久，一次我?guī)タ磧嚎蒲泪t(yī)，后者指著做檢查的椅子，問(wèn)黛西：“你想坐在這把公主專屬寶座上讓我把你的牙齒變得閃閃發(fā)光嗎？”我忍不住譏諷道：“拜托，你的牙鉆不會(huì)也是為公主特制的吧？”她不滿地看著我，好像我是邪惡的后媽一樣。
　　從什么時(shí)候起每個(gè)小女孩都成了公主了？我小時(shí)候并不是這樣的。我們并沒(méi)有從頭到腳打扮成粉紅色，更沒(méi)有自己的小高跟鞋。當(dāng)黛西為幼兒園班級(jí)的時(shí)裝表演練習(xí)模特步時(shí)，我坐在一邊發(fā)愁：扮演小美人魚(yú)——一個(gè)為了男人犧牲了自己動(dòng)人歌喉的角色，會(huì)教會(huì)她些什么呢？
　　每年紐約賈維茨會(huì)議中心舉行的玩具展是業(yè)內(nèi)最大的展銷，10萬(wàn)種展品遍及超過(guò)35萬(wàn)英尺的展區(qū)。我敢打賭，其中至少有3/4是粉紅色的。迪斯尼公主統(tǒng)領(lǐng)著嶄新的粉紅色豪華互動(dòng)廚房，里面配有粉紅色的豪華電器和粉紅色的豪華鍋具（我原以為當(dāng)王室成員的好處之一是會(huì)有其他人來(lái)做飯）。還有標(biāo)有“公主”字樣的粉紅色餐具、粉紅色披肩和圍巾、粉紅色高爾夫球棒、粉紅色雪橇、粉紅色三輪車、粉紅色自行車、粉紅色滑板車、粉紅色摩托車甚至粉紅色的拖拉機(jī)。
　　粉紅色本身并不是不好，但它只是組成彩虹的顏色之一。它當(dāng)然可以代表小女孩的一種特征，但總是用它來(lái)強(qiáng)調(diào)女孩們從內(nèi)到外的一切就讓人大失所望了。難道女孩子們對(duì)生活如此缺乏想象力嗎？我詢問(wèn)一名閑得發(fā)慌的推銷員：“這些玩具有必要都弄成粉紅色的嗎？”他笑著聳聳肩，說(shuō)：“除非你不想賺錢(qián)，我想女孩天生熱愛(ài)粉紅色。”
　　她們果真如此嗎？美國(guó)馬里蘭大學(xué)研究所副教授裘·保萊蒂認(rèn)為并非這樣。直到20世紀(jì)初，孩子們對(duì)色彩的喜好才被掛上性別標(biāo)簽：家用洗衣機(jī)問(wèn)世前，只有沸水煮衣服才能使衣服變干凈，因此所有嬰兒的衣服都是白色的。而幼兒色彩普及之初，粉紅色被認(rèn)為是男孩的顏色，代表著力量。藍(lán)色具有圣母瑪利亞堅(jiān)貞忠誠(chéng)的意象，代表著女性氣質(zhì)。從何時(shí)、因何事它們之間的寓意發(fā)生了轉(zhuǎn)變已無(wú)從得知，但許多早期的迪斯尼女主角——灰姑娘、睡美人、夢(mèng)游仙境的愛(ài)麗絲——都身穿各式天藍(lán)色的衣裙。直到20世紀(jì)80年代中期，放大年齡和性別差異成為一種主導(dǎo)的兒童營(yíng)銷策略，粉紅色才完全風(fēng)靡起來(lái)，成為女性定義的一部分。
　　無(wú)數(shù)營(yíng)銷實(shí)踐證明，將孩子或大人劃分成更細(xì)小的類別一定能營(yíng)利。而細(xì)分市場(chǎng)的一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法是放大或挖掘先前不存在的性別差異。
　　其實(shí)，交到孩子手中的玩具體現(xiàn)的是父母?jìng)兊膬r(jià)值觀和期望，甚至是社會(huì)對(duì)下一代人的角色培養(yǎng)。以玩具娃娃為例，19世紀(jì)后期，工業(yè)革命改變了家庭的收入來(lái)源。家里不再需要多余的勞動(dòng)力，中產(chǎn)階級(jí)夫婦沒(méi)有必要生兩個(gè)或更多的孩子。玩具娃娃遂被視為煥發(fā)女孩們?nèi)找娴〉哪感缘囊环N方法，借以提醒她們繁衍后代是對(duì)國(guó)家和社會(huì)的職責(zé)。幾年之內(nèi)，玩具娃娃無(wú)處不在，成了少女的代名詞。
　　但剛開(kāi)始，兩性的行為和興趣幾乎沒(méi)什么區(qū)別，1歲左右的男孩和女孩喜歡同樣的玩具。性別的概念直到2、3歲才會(huì)出現(xiàn)。此時(shí)，他們意識(shí)到，有一種人叫“男孩”，有一種人叫“女孩”，以及男女生之間的一些重要區(qū)別。在人的一生中，幼年時(shí)對(duì)玩具的不同選擇，是最大的性別差異之一，僅次于成年后我們對(duì)性取向的選擇。但如今，這份差異該表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)間和強(qiáng)度卻完全被成年人想當(dāng)然地掌控。明明是后天的環(huán)境影響，卻被認(rèn)為是孩子們與生俱來(lái)的秉性。那段孩子們被不斷灌輸性別顏色標(biāo)簽的時(shí)期，卻是他們的大腦最具可塑性的時(shí)期，對(duì)其日后的能力與所扮演的角色有著長(zhǎng)期影響。
　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，當(dāng)我有了女兒后，最重要的一項(xiàng)工作竟是保護(hù)她的童年不掉入成年人的營(yíng)銷陰謀。我不相信面對(duì)這個(gè)市場(chǎng)，家長(zhǎng)們是無(wú)能為力的，尤其是在孩子們大腦發(fā)育關(guān)鍵的前幾年，我們可以為他們提供更多的選擇。
　　我的做法是，讓小黛西更多地走出去，我們一起在樹(shù)林里散步、運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)。睡前我會(huì)繼續(xù)給她講各種傳說(shuō)和童話故事——里面有各種復(fù)雜的女性角色，拓展了孩子的想象力。成長(zhǎng)為女人的過(guò)程是一條充滿迷人魅力的道路，但也布滿了荊棘?？雌饋?lái)好像是女孩們?cè)谙M(fèi)粉紅色文化，但其實(shí)是粉紅色文化消費(fèi)了她們的童年。我希望女孩們能由內(nèi)而外而不是由外而內(nèi)地看待自我，以此為出發(fā)點(diǎn)，我們才能幫助她們找到真正的幸福生活。
　　[譯自英國(guó)《觀察家》]