細(xì)節(jié)描

　　細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫。在文學(xué)作品中，它是為塑造人物形象服務(wù)的。細(xì)節(jié)描寫越生動(dòng)，人物形象越鮮明。可以說(shuō)細(xì)節(jié)描寫既豐富了人物的形象，又使人物形象變得有血有肉有靈魂。
　　什么叫細(xì)節(jié)？簡(jiǎn)言之，它是指文學(xué)作品中描繪人物、事件或環(huán)境的最小組成單位。什么叫細(xì)節(jié)描寫？所謂細(xì)節(jié)描寫就是對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫，是對(duì)人物的外貌、行動(dòng)、心理、語(yǔ)言或周圍事物、環(huán)境某一細(xì)微特征所進(jìn)行的具體而細(xì)致的描繪，是文學(xué)作品完整地描繪人物性格、事件發(fā)展和環(huán)境、景物的不可缺少的手段。
　　在文學(xué)作品中細(xì)節(jié)描寫常見(jiàn)的作用表現(xiàn)如下。
　　一、突出人物鮮明的個(gè)性特點(diǎn)
　　在文學(xué)作品中細(xì)節(jié)描寫是最生動(dòng)、最有表現(xiàn)力的塑造人物的方法。它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假丑惡和盤托出，讓讀者欣賞評(píng)價(jià)。要突出人物鮮明的個(gè)性特點(diǎn)就要采用多種恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)人物進(jìn)行細(xì)膩傳神的描寫。
　　1.寫外貌，應(yīng)力求寫出人物的風(fēng)度、氣質(zhì)與神韻。
　　“哈！這模樣了！胡子這么長(zhǎng)了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。
　　我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。
　　這是魯迅《故鄉(xiāng)》里的楊二嫂。作者運(yùn)用肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫，把楊二嫂尖酸、刻薄的形象刻畫得生動(dòng)傳神，從而揭露了封建社會(huì)的毒害之深。在她這里，一切都是夸大了的，是根據(jù)自己的實(shí)利考慮變了形的。她一出場(chǎng)，發(fā)出的就是一種“尖利的怪聲”、“突然大叫”，這是她不感驚奇而故作驚奇的結(jié)果。她的面貌特征也是在長(zhǎng)期不自然的生活狀態(tài)中形成的。她一生只練就了一個(gè)“薄嘴唇”，“能說(shuō)會(huì)道”，臉相卻迅速衰老下來(lái)，只留下一個(gè)“凸顴骨”，沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)韻。她的站姿也是不自然的，故意裝出一副不可一世的樣子，實(shí)際上她早已失去了自信心，失去了做人的驕傲，但又希望別人看得起她，尊重她。
　　2.寫語(yǔ)言，應(yīng)揣摩人物說(shuō)話的語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)，讓個(gè)性化的語(yǔ)言充分展示人物性格特征。
　　孫犁的《荷花淀》中有一段非常好的細(xì)節(jié)描寫：
　　女人們到底有些藕斷絲連。過(guò)了兩天，四個(gè)青年婦女聚在水生家里，大家商量。
　　“聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”
　　“我有句要緊的話，得和他說(shuō)說(shuō)?！?br/>　　“聽(tīng)他說(shuō)，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……”
　　水生的女人說(shuō)。
　　“哪里就得那么巧，我們快去快回來(lái)。”
　　“我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！”
　　這段商議探夫的簡(jiǎn)單的對(duì)話描寫中，沒(méi)有一句表達(dá)的不是對(duì)丈夫的思念牽掛之情，又生動(dòng)地表現(xiàn)出她們每個(gè)人鮮明的個(gè)性。
　　3.寫動(dòng)作，應(yīng)精選動(dòng)詞，對(duì)其行動(dòng)過(guò)程進(jìn)行生動(dòng)的描摹。
　　4.寫神態(tài)，應(yīng)抓住人物的面部表情進(jìn)行生動(dòng)的描摹。
　　5.寫心理，也應(yīng)抓住細(xì)膩的地方進(jìn)行描寫。
　　劉和剛演唱歌曲《父親》時(shí)，評(píng)委張也和不少現(xiàn)場(chǎng)觀眾都感動(dòng)得哭了。這首歌為何如此感人？我們看看歌詞：
　　想想你的背影/我感受了堅(jiān)韌/撫摸你的雙手/我摸到了艱辛/不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā)/不聲不響你眼角上添了皺紋/我的老父親/我最疼愛(ài)的人/人間的甘甜有十分/你只嘗了三分/這輩子做你的兒女/我沒(méi)有做夠/央求你啊/下輩子還做我的父親
　　歌詞內(nèi)容完全是一段心理活動(dòng)描寫，而“撫摸你的雙手”“鬢角露了白發(fā)”“眼角上添了皺紋”就是幾個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)，正是因?yàn)橛辛诉@些發(fā)自內(nèi)心的真情表白和一系列感人至深的細(xì)節(jié)描寫，這首歌才打動(dòng)了所有的人。
　　二、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展
　　契訶夫《變色龍》中“軍大衣”是沙皇警犬的特殊標(biāo)志，是奧楚蔑洛夫身份的象征，是他裝腔作勢(shì)、用以嚇人的工具，文中四次提到“軍大衣”，而“脫”大衣的動(dòng)作表現(xiàn)的不是天氣熱，而是“判”錯(cuò)了狗，急得渾身冒汗的膽怯心理。“穿”大衣的動(dòng)作表現(xiàn)的不是天氣冷，而是遮掩剛才辱罵將軍的心冷膽寒的心理。一“脫”一“穿”的細(xì)節(jié)，不僅勾勒出這個(gè)狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑態(tài)，而且推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
　　三、使主旨得以升華
　　文學(xué)作品中人稱的變化這一細(xì)節(jié)也能深化主題，如魯迅的《故鄉(xiāng)》中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是魯迅回到家見(jiàn)到閏土那一瞬間，閏土“態(tài)度終于恭敬起來(lái)，分明地叫道：‘老爺!……’”這么一個(gè)細(xì)節(jié)使作品大放異彩，主題也因此更為深刻。另外，人物的衣飾也能折射時(shí)代的背景。《孔乙己》中對(duì)孔乙己衣飾的描寫：“穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗?！边@段描寫，抓住了“長(zhǎng)衫”這一典型細(xì)節(jié)，穿長(zhǎng)衫是科舉時(shí)代讀書人的象征，而孔乙己的長(zhǎng)衫卻“又臟又破”，一個(gè)窮困潦倒的迂腐的封建社會(huì)知識(shí)分子形象就這樣活現(xiàn)在我們眼前，也由此可見(jiàn)封建科舉對(duì)知識(shí)分子的愚弄和迫害。由孔乙己的破長(zhǎng)衫而認(rèn)識(shí)到封建科舉制對(duì)讀書人的毒害，真可謂一沙一世界，一花一天堂。
　　古人早已深悟細(xì)節(jié)生情的道理。歸有光《項(xiàng)脊軒志》中有歸有光懷念早逝母親的細(xì)節(jié)描寫：“娘以指扣門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’”這極普通的動(dòng)作描寫，這極平常的生活話語(yǔ)，卻如林紓所言：“震川之述老嫗語(yǔ)，至瑣細(xì)，至無(wú)關(guān)緊要，然自少失母之兒讀之，匪不流涕矣?！?br/>　　巴爾扎克說(shuō)：“當(dāng)一切的結(jié)局都已準(zhǔn)備就緒，一切情節(jié)都已經(jīng)過(guò)加工，這時(shí)，再前進(jìn)一步，唯有細(xì)節(jié)組成作品的價(jià)值。”“沒(méi)有細(xì)節(jié)就沒(méi)有藝術(shù)?！蔽膶W(xué)作品中如沒(méi)有細(xì)節(jié)，就等于人沒(méi)有了血肉，失去了光彩一般。沒(méi)有細(xì)節(jié)的文學(xué)作品就不能稱之為藝術(shù)，就談不上去品味去欣賞。細(xì)節(jié)可以讓一花一木現(xiàn)出光彩；細(xì)節(jié)可以讓膚淺走向深刻;讓枯燥走向生動(dòng)。朋友們，讓我們展開(kāi)廣泛的聯(lián)想和想象，抓住身邊的每個(gè)細(xì)節(jié)，去尋找生活中、學(xué)習(xí)中的美吧，因?yàn)榧?xì)微之處顯真情。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　?。?］語(yǔ)文教學(xué)之友，2010，（341）.
　?。?］顧霞光.課文里的瞪眼細(xì)節(jié).毋小利.小說(shuō)知識(shí).
　　［3］2009蘇教版初中語(yǔ)文7至9年級(jí)課本.