長(zhǎng)大

　　“不想長(zhǎng)大的‘童星’不是好‘童星’。”乍聽這句話，你是不是有點(diǎn)莫名其妙?被稱為“童星”的那個(gè)人當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)大，但“童星”這個(gè)稱號(hào)能否隨著“那個(gè)人”的成長(zhǎng)而“升級(jí)換代”成“明星”，就是一個(gè)太微妙的問題了。而我們希望通過以下四位“童星”的現(xiàn)身說法，給那些“望子成龍”的家長(zhǎng)提個(gè)醒：比制造一顆“童星”更難的，是讓這顆“童星”健康地“長(zhǎng)大成人”。
　　
　　郭柯宇：娛樂圈“八卦”的最早受害者
　　
　　還記得郭柯宇嗎?那個(gè)《紅櫻桃》里被敵人在背上刺滿恥辱文身的少女楚楚?因?yàn)槌?dāng)年17歲的郭柯宇成了百花獎(jiǎng)影后；與此同時(shí)，由于她在《紅櫻桃》中的大膽演出，遭到了媒體的非議，郭柯宇一夜之間成了炒作的犧牲品。演藝圈的復(fù)雜，令這個(gè)未經(jīng)任何科班訓(xùn)練、很小就開始演戲、17歲就奪得影后桂冠的童星不知所措：“我覺得自己對(duì)這個(gè)圈子太不懂了，它完全不像我原來想像的那樣!”1997年，郭柯宇懷著對(duì)演藝事業(yè)的熱愛報(bào)考了北京電影學(xué)院，卻名落孫山。當(dāng)時(shí)剛剛知道八卦為何物的娛樂記者們又將“少女影后落選電影學(xué)院”的事爆炒了一番。毫無心理準(zhǔn)備的郭柯宇被傷得體無完膚，最終淡出了這個(gè)給她希望又讓她絕望的娛樂圈。
　　跟郭柯宇面對(duì)面的采訪很特別，每一個(gè)問題她的回答都不確定，聲音柔柔的、細(xì)細(xì)的，相當(dāng)拘謹(jǐn)。習(xí)慣了刁難明星的記者卻在郭柯宇面前小心起來，生怕任何一個(gè)敏感的問題都會(huì)讓這個(gè)女孩受到驚嚇?！疤拱渍f，到現(xiàn)在我還是有點(diǎn)怕跟媒體打交道，怕面對(duì)復(fù)雜的娛樂圈?！惫掠钇届o地講述了自己的經(jīng)歷，講自己在不懂電影時(shí)為電影奉獻(xiàn)了寶貴童年，被電影推到了一個(gè)至高無上的高度；等到真的懂了電影、愛上了電影卻又遭到了電影殘酷的拒絕。這種心理落差，使她在很長(zhǎng)時(shí)間都難以調(diào)整。
　　與郭柯宇同病相憐的還有方超，這個(gè)20年前中國(guó)最著名的童星，郭柯宇說：“方超比我更為‘童星’的稱號(hào)所累?！?br/>　　
　　方超：2歲開始拍電影，17歲被電影無情拋棄
　　
　　談到自己的“童星”經(jīng)歷，方超感慨萬千。他在兩歲九個(gè)月的時(shí)候，就參加了《啊!搖籃》的拍攝，從此便以“中國(guó)第一‘童星’”的身份在多部影片中扮演“兒子”：5歲演《牧馬人》、6歲演《大橋下面》、10歲演《我只流三次淚》、15歲演《清涼寺的鐘聲》……
　　17歲那年，方超躊躇滿志，想報(bào)考北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院，卻因?yàn)樯砀咧挥?米65都沒有考上?；貞洰?dāng)時(shí)的感覺，方超說：“我真想不通，我從2歲拍到18歲，已經(jīng)拍了16年戲，就這樣還不能進(jìn)電影學(xué)院的大門?”1米65的個(gè)頭，加上生就一張娃娃臉，被電影學(xué)院拒之門外的方超同樣遭遇了角色難找的尷尬——需要孩子演的戲有更多的“童星”資源可以挖掘，而方超一張全國(guó)人民都熟悉的娃娃臉卻又讓許多成人戲不敢找他。
　　之后，方超來到上海，迫于生計(jì)，開始了自己的打工生涯：“我在上海的餐廳打工，還幫學(xué)校上課、教小孩表演……經(jīng)常會(huì)被人認(rèn)出來，那種情形當(dāng)然很尷尬，但我也習(xí)慣了。后來，我在打工時(shí)遇到了邵峰，在他的幫助下，我鼓起勇氣，簽了現(xiàn)在的公司，重新回到了演藝舞臺(tái)，現(xiàn)在已經(jīng)在一些古裝片里出演了角色。很多當(dāng)年看過我演戲的老觀眾都很懷舊，想看看現(xiàn)在的我是什么樣子，很多導(dǎo)演就是沖著這一點(diǎn)找我演戲的。”
　　“你覺得‘童星’生涯帶給你最大的影響是什么?”對(duì)于這個(gè)問題，方超的回答既干脆又出人意料：“在我不懂得演戲、名利為何物時(shí)，就擁有了‘童星’頭銜。我第一次拍戲時(shí)才兩歲半，什么都不懂，大人怎么指揮我就怎么演，后來慢慢長(zhǎng)大了，出于一種慣性，找我的人挺多，我就接著演，但實(shí)實(shí)在在得到的只有名沒有利。有時(shí)候拍一部戲給200元片酬，有時(shí)候根本沒有。戲拍得越來越多，我學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少。等我真的長(zhǎng)大了，找我的導(dǎo)演越來越少了，我才真正意識(shí)到什么叫‘可怕’。我沒有上過大學(xué)，除了拍戲沒有一技之長(zhǎng)，真的是別無選擇?！?br/>　　對(duì)于時(shí)下一群“望子成龍”、正在進(jìn)行自己的“造星計(jì)劃”的父母，方超真誠(chéng)地給出了建議：“如果能重新選擇，我情愿從小不拍戲，不當(dāng)‘童星’，好好度過童年和少年。到了真正需要事業(yè)的時(shí)候卻不能擁有，這是人生最大的遺憾和痛苦，所以真心希望別再有我這樣的‘童星’，‘望子成龍’的家長(zhǎng)們也別讓孩子過早地選擇所謂的‘事業(yè)’，以免孩子到了真正需要選擇的時(shí)候已經(jīng)別無選擇了。”聽著電話那端的方超用看透世事的語調(diào)談與自己年齡幾乎相等的“戲齡”，前輩‘童星’的辛酸與尷尬顯露無疑。
　　如果說方超、郭柯宇這些“童星”的誕生并沒有經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練、系統(tǒng)“炒作”，偶然因素占了較大比重的話，那么，金銘、釋小龍等“童星”的脫穎而出就顯得有“計(jì)劃”多了——盡管他們同樣沒有經(jīng)過正規(guī)的學(xué)院訓(xùn)練，卻在演藝圈“大朋友”的引導(dǎo)和幫助下打造出了不凡“星相”，而當(dāng)觀眾已經(jīng)熟悉并接受了他們的“童星”角色，他們的成長(zhǎng)便變得很“冒險(xiǎn)”了。如果他們長(zhǎng)大后的形象脫不掉童年的影子，他們的演藝事業(yè)將很可能受到影響，所扮演的角色將大受限制。
　　
　　釋小龍：在水銀燈下透支童年
　　
　　釋小龍從4歲起就在各種武打片中扮演“小英雄”角色。應(yīng)該說，他現(xiàn)在還有資格享受“童星”的稱號(hào)所帶來的一切快樂與榮耀。他比同齡的孩子經(jīng)歷更多、獲得更多，但同時(shí)也在水銀燈下透支了自己最美好的童年時(shí)光。由于長(zhǎng)期涉足影視，釋小龍的學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知，據(jù)說，同班同學(xué)都已順利地通過了小學(xué)畢業(yè)考試，只有他還沒有通過。但父親卻為他成立了“小龍工作室”，除了幫他安排拍戲外，還請(qǐng)了專門的教練常年教他練功。
　　
　　金銘：“娃娃臉”將演藝事業(yè)理智終結(jié)
　　
　　如果說釋小龍還沒有意識(shí)到成長(zhǎng)給“童星”帶來的煩惱，金銘卻比他提前一步體驗(yàn)了這一切——8歲時(shí)就出演“小婉君”一舉成名，如今長(zhǎng)大了的金銘臉上依然能讓人輕易地找到“小婉君”的影子，這種刻骨銘心的“親切感”同樣限制了她所演出的角色范圍。看到自己的演藝事業(yè)受到“娃娃臉”的連累，無法進(jìn)一步發(fā)展，金銘清醒地意識(shí)到：“童星”生涯只是自己生活的一個(gè)階段而并非全部，自己應(yīng)該去充電，選擇更適合的發(fā)展之路，而做這個(gè)決定最重要的就是調(diào)整“從明星到普通學(xué)生”的心理落差。如今正在北京大學(xué)攻讀國(guó)際關(guān)系專業(yè)的金銘坦言：“我從來沒有把演戲當(dāng)成自己的專業(yè)，只是作為一種業(yè)余愛好。同樣，只要不影響學(xué)業(yè)，我仍有可能抽空接戲?！?br/>　　
　　專家意見
　　
　　1　對(duì)心理成長(zhǎng)不利：“童星”與同齡人相比，要承受的心理壓力更大。當(dāng)“童星”也會(huì)影響他的正常生活，而且過多的贊美和關(guān)注容易讓孩子變得浮躁、驕傲。有些孩子甚至?xí)贿@種生活“沖昏頭腦”，難于適應(yīng)社會(huì)。
　　2　限制全面發(fā)展的可能性：孩子的成長(zhǎng)是動(dòng)態(tài)的。小時(shí)候表現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)不一定是適合他終身發(fā)展的方向所在。如果過早把孩子限制在某一領(lǐng)域，孩子就失去了更多的發(fā)展可能性，不能朝著真正適合自己的道路去發(fā)展，結(jié)果到成年后真正成才的很少。
　　3　可能帶來巨大心理落差：成為“童星”有很多因素在里面，自身形象的出眾，才藝的表現(xiàn)能力等。有些孩子小的時(shí)候非常漂亮可愛，長(zhǎng)大了卻普普通通，到時(shí)候，孩子還需要面對(duì)這種巨大的落差。因此家長(zhǎng)可以適當(dāng)帶孩子參加一些大型活動(dòng)，但心態(tài)一定要擺平，明確自己的目的，不是為了讓孩子去出風(fēng)頭、爭(zhēng)破頭搶第一，而是讓孩子增長(zhǎng)見識(shí)、鍛煉能力或者只是去玩一玩。
　　“童星”市場(chǎng)的形成不過是商家、成人引導(dǎo)的結(jié)果，孩子成了犧牲品。有些孩子不切實(shí)際地做著明星夢(mèng)，導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)，甚至誤入歧途，畢竟藝術(shù)這條道路不是每個(gè)人都能走的。在此，我們無意對(duì)家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)的成名之路指手畫腳，只是誠(chéng)懇地希望孩子們能在成長(zhǎng)的道路上一路走