論會計繼續(xù)教育的必要性

　　【摘要】 知識經(jīng)濟的深化發(fā)展，全球經(jīng)濟信息化，使得會計業(yè)務(wù)復(fù)雜多變?，F(xiàn)代信息技術(shù)的普便應(yīng)用，使會計工作的信息支持日趨強大。特別是近年來煤炭企業(yè)資源整合的快速發(fā)展，企業(yè)向超大集團發(fā)展，這些變化都體現(xiàn)出會計人員繼續(xù)教育的重要性。
　　【關(guān)鍵詞】 會計； 繼續(xù)教育； 人才培養(yǎng)
　　
　　會計工作與社會的經(jīng)濟發(fā)展息息相關(guān)，對于我們國家的經(jīng)濟發(fā)展來說，提高會計人員的素質(zhì)，保證經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展是十分重要的。會計工作是一項涉及面廣、內(nèi)容繁瑣，但其工作性質(zhì)又非常重要的工作。在新形勢下，如何能健康穩(wěn)定的發(fā)展社會經(jīng)濟，最重要的就是提高會計從業(yè)人員的素質(zhì)。而提高會計從業(yè)人員的素質(zhì)，只依靠會計人員在學(xué)校的學(xué)習(xí)是不夠的，更多的還需要工作后的繼續(xù)教育。
　　
　　一、我國會計人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)
　?。ㄒ唬┮性鷮崱⑦^硬的專業(yè)知識和專業(yè)能力
　　會計工作涉及面廣，專業(yè)性與實踐性強，業(yè)務(wù)繁雜，法律制度規(guī)范較多。因此，要求會計人員必須具備專業(yè)基本功，掌握全面的財經(jīng)法規(guī)理論。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，會計規(guī)范和專業(yè)知識不斷更新，工作不斷提出挑戰(zhàn)，對于財務(wù)人員來說，就要不斷地努力工作和學(xué)習(xí)。可通過參加會計知識再教育、會計初級或中級技術(shù)職稱考試等增進行業(yè)經(jīng)驗、促進專業(yè)交流。強化財務(wù)人員互相溝通交流、學(xué)習(xí)，取長補短，不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和層次，不斷提高自身素質(zhì)，達到崗位要求。
　　（二）要有強烈的事業(yè)心和責任感
　　高度的事業(yè)心、責任感是做好一切工作的前提條件，也是廣大干部最核心的基本素質(zhì)，因為只有想干事，才能去干事，干好事，只有牢記責任，才能談得上盡心盡力，盡職盡責。作為一名財務(wù)人員，就是要牢固樹立盡好責、理好財?shù)乃枷?，熱愛本職，忠誠事業(yè)。要具有認認真真、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，以熟練的業(yè)務(wù)技能，提供準確而具有價值的數(shù)據(jù)。
　?。ㄈ┮懈呱械穆殬I(yè)道德
　　會計人員應(yīng)當以誠信為本，嚴謹務(wù)實。以誠信為本，在工作中本著實事求是的態(tài)度，以客觀公正地反映會計內(nèi)容為己任，按照《會計法》等相關(guān)會計從業(yè)人員應(yīng)當遵守的法規(guī)和要求，提供完整真實的會計信息。以嚴謹務(wù)實，開拓進取的工作精神進行會計工作。要嚴于律己，寬以待人，愛崗敬業(yè)，扎扎實實地工作，真實準確地反映單位活動。遵守會計紀律，保持清醒的頭腦，分析會計信息，并充分運用會計信息的有效性為單位服務(wù)。
　?。ㄋ模┮凶龊眉毠?jié)小事的意識
　　“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”這是老子曾說過的，列寧也曾經(jīng)說過“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起”。雖然出自不同的文化背景，但都闡述了一個做人、做事的道理——細節(jié)決定成敗。作為一名會計人員，注重細節(jié)是會計人員的職業(yè)要求，從原始單據(jù)的審核，憑證的填制到報表出具，必須準確無誤，要樹立準確第一的思想，養(yǎng)成嚴謹細致的工作作風(fēng)，在工作中一絲不茍，盡心盡責地做好每一件小事。
　?。ㄎ澹┚哂辛己玫膬?nèi)部協(xié)調(diào)與溝通能力
　　要主動配合和支持領(lǐng)導(dǎo)工作，當好參謀和助手，要多向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，按時報送財務(wù)報表，結(jié)合實際提出合理化建議。要與同事團結(jié)友好相處，牢固樹立團隊意識。工作態(tài)度要熱情主動，多提供快捷的服務(wù)，大到財務(wù)付款，后勤保障，小到財務(wù)賬務(wù)的查詢，在不違背財務(wù)原則的情況下，是否能辦理一定要講清道理，凡辦事情都要給對方回復(fù)。
　　
　　二、我國會計人員素質(zhì)現(xiàn)狀
　?。ㄒ唬嬋藛T的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高
　　會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，特別是基層財務(wù)人員，大多未經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，缺乏豐富的專業(yè)知識和熟練的業(yè)務(wù)操作技能，簡單的會計處理還能應(yīng)付，對較復(fù)雜的會計業(yè)務(wù)很難較好地處理。有的會計人員墨守成規(guī)，不求上進，缺乏鉆研業(yè)務(wù)、精益求精的精神，缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神，業(yè)務(wù)知識貧乏或知識老化，專業(yè)技術(shù)水平低，無法按照新規(guī)定開展工作，不學(xué)法，不懂法，對會計準則、會計制度也知之甚少，既談不上遵紀守法，更不能依法辦事。
　?。ǘ嬋藛T的職業(yè)道德素質(zhì)不高
　　堅持原則、嚴格執(zhí)法、敢于同違規(guī)違紀作斗爭的少，相反對違規(guī)違紀熟視無睹，甚至主動為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策的多。在建立市場經(jīng)濟體制的過程中，社會不良風(fēng)氣給會計人員職業(yè)道德造成了重要的影響。人們在追求物質(zhì)利益的同時，個人主義、利己主義、享樂主義等不良思想逐步抬頭，私欲不斷膨脹，削弱了愛國主義、集體主義、全心全意為人民服務(wù)的思想。部分會計人員不顧會計行業(yè)實事求是、客觀公正的道德規(guī)范，在個人利益的驅(qū)使下，不顧一切地故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料，他們利用職務(wù)之便監(jiān)守自盜，大肆貪污、挪用公款，最終以身試法，甚至走向斷頭臺。
　　
　　三、會計人員繼續(xù)教育的必要性
　　目前企業(yè)會計人員的培訓(xùn)基本上是由上而下、由外而內(nèi)安排的，員工本身缺乏主動性，培訓(xùn)缺乏計劃和管理，隨意性較大。會計人員的培訓(xùn)應(yīng)當作為一項常規(guī)工作列入年度計劃，編制年度預(yù)算，確定培訓(xùn)的目的和方法，并建立相應(yīng)的培訓(xùn)評估體系，這樣做才能更加有效地提高財會人員理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
　?。ㄒ唬嬋藛T繼續(xù)教育是提高會計人員素質(zhì)的需要
　　隨著我國經(jīng)濟組織形式多樣化、經(jīng)濟投資主體的社會化程度不斷提高，需要會計人員具有較強的專業(yè)素質(zhì)，要求會計從業(yè)人員在熟練掌握業(yè)務(wù)操作能力的基礎(chǔ)上掌握新技術(shù)、新方法，能忠于職守、敬業(yè)愛崗、廉潔奉公，除此之外，還要求會計人員有較好的職業(yè)道德觀。繼續(xù)教育培訓(xùn)是加油站，更是新知識的補充，因而會計人員繼續(xù)教育對提高會計人員的素質(zhì)是一種極好的途徑。
　　（二）會計人員繼續(xù)教育是各項新準則、新制度和新規(guī)定貫徹執(zhí)行的需要
　　為了適應(yīng)社會和經(jīng)濟的發(fā)展，我國已先后頒布了多項會計準則、會計制度、企業(yè)財務(wù)會計報告條例和企業(yè)會計制度等一系列規(guī)定。一方面，會計人員分布在社會各行各業(yè)，會計人員是企業(yè)了解國家各種最新法規(guī)的最直接最有效的途徑和窗口，會計工作人員應(yīng)承擔國家會計政策法規(guī)頒布實施的宣傳兵角色。另一方面，這些規(guī)定的貫徹執(zhí)行要建立在會計人員熟練掌握的基礎(chǔ)上。據(jù)統(tǒng)計，目前我國的會計從業(yè)人員有1 200多萬名，會計人員繼續(xù)教育在幫助會計人員理解并適應(yīng)新規(guī)定方面的積極作用是不可缺少的。
　?。ㄈ嬋藛T繼續(xù)教育是適應(yīng)新時代的需要
　　筆、紙、算盤是傳統(tǒng)會計工作的“老三件”，隨著電子技術(shù)的應(yīng)用，這“老三件”即將完成其歷史使命，進入歷史博物館。特別是電子計算機的發(fā)明，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的開通，預(yù)示會計工作的手段、工具、條件的又一場革命。事實上，電子計算機現(xiàn)在已部分地取代了筆和算盤，估計在會計工作中完全實現(xiàn)電算化是指日可待的事情。盡管不少會計人員進行計算機的普及培訓(xùn)，但成效不宜高估，與會計工作電算化的要求相距甚遠。所以會計人員的當務(wù)之急是要學(xué)會計算機的操作，并能針對本單位、本企業(yè)所要解決的實際問題編制程序、存儲信息，財務(wù)分析和編制報表。這是對財會人員最起碼、最基本的要求。所以會計從業(yè)人員要通過繼續(xù)教育不斷提高計算機操作水平。
　　綜上所述，會計人員的繼續(xù)教育是個長期工程，與會計行業(yè)相伴相生。為了會計行業(yè)的健康發(fā)展，使得我國的經(jīng)濟能夠健康平穩(wěn)發(fā)展，應(yīng)不斷加強會計人員繼續(xù)教育，改進繼續(xù)教育方式，提高繼續(xù)教育質(zhì)量，并充分有效地利用各方面的教育資源。
　　
　　【參考文獻】
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