一曲早就走出國門又瀕于失傳的鋼琴珍品

　　年前我們曾撰寫了《南北牧童都可愛》一文①。一來是為了紀念老志誠先生９０華誕，二來是呼吁業(yè)內(nèi)人士關(guān)注以“南北牧童”作者為代表的老一輩音樂家創(chuàng)作的民族鋼琴小品漸被遺忘現(xiàn)象。近兩年來，我們欣喜地看到不僅有周廣仁教授與青年鋼琴家趙聆聯(lián)袂首次“成對”]奏了“南北牧童”②；而且在《人民音樂》、《中央音樂學(xué)院學(xué)報》等重要刊物上，也屢見對《牧童之樂》的評析文章。改變了過去那種既無譜又無聲的狀況，使它獲得了新生；對“南北牧童”的提法也漸被業(yè)內(nèi)認同。然而老志誠在１９３２年創(chuàng)作的，曾被齊爾品高度贊賞并破例帶出國門出版的鋼琴小品《秋興》，在國內(nèi)除作者本人以耄耋高齡躬身為中小學(xué)生]奏外，至今尚無人問津；隨著他的默默離世③《秋興》也面臨失傳。去年恰逢老先生百年誕辰，我們在習(xí)彈《秋興》的基礎(chǔ)上寫了這篇評介文章以為紀念；另外也希望借此有更多的同仁更多地挖掘、]奏、評介那些瀕于失傳的前輩音樂家的優(yōu)秀作品——特別是賀綠汀、老志誠等在我國鋼琴音樂創(chuàng)作第一個高峰時期為我們留下的，得獎的和未得獎的民族鋼琴珍品，并把它們傳承下去。這是歷史賦予我們的光榮使命，也是需要我們齊心協(xié)力完成的系統(tǒng)工程；這是我們賴以建立民族鋼琴學(xué)派的基石，也是我們今天或明天取得新成果的基礎(chǔ)。
　　《秋興》可說是《牧童之樂》的續(xù)篇（姊妹篇）。
　　秋天，北京的香山秋高氣爽，萬山紅遍，美景當時；上香山賞紅葉是老北京人的習(xí)俗和愛好，老志誠更是樂此不疲。幾個月前（１９３２年６月）他曾在此收獲了《牧童之樂》；這時他再度上山賞景采風(fēng)。漫山的紅葉在常青的松柏映襯下格外妖嬈。遠處崇山層疊，近處湖中倒影。他被[前的湖光山色所陶醉，即景生情，樂興大發(fā)，很快就譜就了堪與《牧童之樂》媲美的即時鋼琴小品《秋興》。
　　這是一首結(jié)構(gòu)短小精致，色彩清新淡雅，內(nèi)容豐富多樣的，即景抒情，情景交融的鋼琴小曲。它沒有采用任何現(xiàn)成民歌、戲曲音調(diào)做主題旋律，而是把它們的元素融匯成既有民族性，又帶“京味兒”的個性音樂語言。
　　樂曲結(jié)構(gòu)為有插部式對比中部的再現(xiàn)三部曲式。開頭的動機式主題音調(diào)凝練集中，清朗、明快，帶有京胡過門兒的味道。既表現(xiàn)了秋高氣爽，風(fēng)和日麗的香山秋景，又綜合地表現(xiàn)了京城胡同四合院的風(fēng)俗文化以及作者豐富的生活體驗和率真單純、明朗歡暢的心情。接著這一音調(diào)變形展開，先是主調(diào)和聲寫法，繼之以自由對位復(fù)調(diào)寫法一瀉而下，一氣呵成。猶如時而舒緩流暢，時而蹦蹦跳跳的小溪在歡樂地歌唱；又似無拘無束，徜徉于庭院、胡同間跑著跳著的孩童。此段開始應(yīng)彈得瀟灑、飄逸，干凈明快；復(fù)調(diào)部分要彈得優(yōu)美流暢。
　　 對比中部進入動作性的描寫（主調(diào)寫法）。頻頻的換調(diào)以及節(jié)奏、音調(diào)的交替變換似廟會、集市上戲曲、雜耍的表]，在鑼鼓伴奏下動作和程式的改變與轉(zhuǎn)換。這里兩個插部節(jié)奏性強，動作鮮明，可以略帶夸張，但要張弛有度，要像京胡等文武場那樣抑揚頓挫，如影隨行；特別是第二插部，要隨著漸強舒緩自如，如弓弦自由抻拉，結(jié)尾要放緩，以自然地引出第一部分的再現(xiàn)：
　　 第三段稍加變化地再現(xiàn)了第一段的音樂（Ａ１）。結(jié)尾出現(xiàn)了左右手追逐式的模仿，速度越奏越快，力度越來越強，層層向上推進達到全曲高潮。最后結(jié)束在兩個有多重四五度疊置的琶音終止和弦上，要很舒展地慢下來，踏板可踩得深些長些，讓其放出光彩，五光十色，色彩斑斕，在豐富的幻想中結(jié)束。歌德曾說：藝術(shù)創(chuàng)作需要大膽想象，藝術(shù)欣賞同樣需要大膽想象……。鋼琴]奏屬于再創(chuàng)作，在詮釋《秋興》的異常豐富的內(nèi)涵時，不要拘于譜面，要深入地探求，當然也離不開“大膽想象”。
　　 此曲結(jié)構(gòu)圖式：
　　
　　 喜獲新作固然可賀，更為可貴的是作者勵志創(chuàng)新，沿著《牧童之樂》開創(chuàng)的民族化道路繼續(xù)探索。受劉天華]奏琵琶和琵琶定弦的啟發(fā)，采用四五度疊置和附加二度的和聲手法使色彩煥然一新，改變了此前那種把西洋和聲硬套在民族旋律上的簡單做法。不僅可以使其像《牧童之樂》那樣濃墨重彩，也可以像《秋興》這樣清新淡雅；為我國民族調(diào)式和聲體系的建立和開拓“中國風(fēng)味兒”鋼琴藝術(shù)道路，向前跨越了一大步。不僅如此，作為《牧童之樂》的續(xù)篇，《秋興》還自然而多元地融入了京城風(fēng)俗、語言、文化等元素使其兼具濃郁的地方特色——“京味兒”。老志誠生在北京長在北京，對四合院、胡同的風(fēng)俗文化有著異常的敏感和親和力。他的“京味兒”特點既源于家傳（父親喜唱青衣）④和對街頭庭院京劇清唱的耳濡目染，也源于京城語言和與鄰院孩子們的同娛同樂的民俗；稍年長后他仍然秉承父親的愛好，經(jīng)常到天橋去聽青衣碧云霞的]唱⑤。因此在其“京味兒”諸元素中應(yīng)當首推“京劇味”。２０世紀初，趙元任的一曲《教我如何不想他》由于采用了京劇西皮原板唱腔而備受稱道；老志誠雖未成句引用唱腔，但卻更多地糅進了京劇伴奏（尤其是京胡的]奏）成分，既涵西皮又涵二黃；加之旋法上的加花變奏（如：一弓多音的連續(xù)短音符對調(diào)式框架音的襯、墊、包夾）、裝飾音、上下分句的平行結(jié)構(gòu)等比比皆是。特別是第一段旋律的框架音恰似西皮與二黃弦的定弦；如與西皮原板的開唱過門兒和句間過門兒相對照，更不難發(fā)現(xiàn)其相似之處⑥；如果把第一段第三小節(jié)的高八度記號去掉，又恰似反二黃的過門兒。聽著《秋興》，不禁使我們聯(lián)想起活脫脫的京胡]奏者的運弓運指的神態(tài)和形象，既可聞又可見；有趣的是我們還發(fā)現(xiàn)《秋興》的首句結(jié)尾片斷與京劇曲牌和“京味兒”更濃的單弦曲牌的柳青娘首句的“基本腔”幾乎一致⑦；“京味兒”的第二個元素就是北京方言的京腔京調(diào)。如果我們把《秋興》旋律的某些片斷配以適當?shù)脑~匯或短語，也會覺得“京味兒”十足；“京味兒”的第三個元素則深深地植根于四合院、胡同的風(fēng)俗文化。（由于老志誠對踢毽子的擅長與愛好⑧），在第一插部中使我們好像看到對踢毽子栩栩如生的描寫。當然，《秋興》的“京味兒”是總體上的、感覺上的，作如上類比只是為了說明問題；因此不宜作機械、簡單的對照。
　　此曲寫成后不久就得到繆天瑞先生的賞識，在當時樂譜印刷出版還很困難的情況下編輯出版了《秋興》⑨。后來在齊爾品“征求中國風(fēng)味的鋼琴曲”比賽時，老志誠優(yōu)中選優(yōu)只報了《牧童之樂》，因而《秋興》沒有報名參賽；但當齊爾品聽到老志誠的]奏時，他鼓掌說：“這首作品也很好，要是參賽肯定也要獲獎”；當即和老志誠簽訂合同，翌年在東京破例出版⑩。１９６１年教育部曾組織知名鋼琴家編寫高等音樂院校鋼琴教材和大綱時，《牧童之樂》、《秋興》被作為“在教學(xué)和]出實踐中比較優(yōu)秀的中國鋼琴曲”雙雙入選{11}。而今，它們可能被認為過時，又被雙雙刪除了。
　　 每個時期的作品都有自己的時代特征、獨特風(fēng)格和存在的價值，在西歐音樂中，不論古典主義、浪漫主義的奏鳴曲如何完美，也不能取代巴洛克時期那種簡單的、帶發(fā)展的古二部曲式（斯卡拉蒂）奏鳴曲。要創(chuàng)新，也要繼承，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新；否則就是無源之水，無本之木。我國２０世紀３０年代的民族鋼琴音樂創(chuàng)作異峰突起，為我們留下了一批優(yōu)秀的，甚至走出國門的作品。這是我們并不豐厚的家底中的精華，是寶中之寶。我們不能只跟潮流、只講時興，而把它們輕易忘掉、丟掉。由于我國早期鋼琴音樂活動中心在上海，對北京的音樂生活報道不多的緣故，老志誠創(chuàng)造的幾個中國之“最”未被記入史冊。這位最早（１９３１年）開鋼琴獨奏會的“中國鋼琴音樂的先行者”{12}，最早（１９３２年）作有堪稱有中國風(fēng)味獨奏曲的作曲家，最早（１９３０年）教授鋼琴并長達近７０年的本土教師、教授，這位１９５７年曾被蘇聯(lián)作曲家協(xié)會指名特邀的中國音樂家代表之一{13}，竟然在幾乎涵蓋一切名家、名作的欣賞手冊中，無一席之地；在涵蓋“中國鋼琴曲創(chuàng)作史上留有某些足跡的作品”的《中國鋼琴名曲曲庫》中也找不到老志誠的任何作品。
　　藝術(shù)作品從不以大小難易論高低優(yōu)劣?！肚锱d》雖短小，但情深意濃，通過寫香山秋景不僅表現(xiàn)了香山秋天的美麗景色和作者愉悅的心情，濃縮而集中地表現(xiàn)了作者童年生活的記憶和印象：彈奏或聆聽此曲，使我們遐想連篇。一首不足三十小節(jié)，]奏不足一分鐘的小曲，涵蓋卻如此豐富，實屬罕見，相對那些大而空的作品，更有藝術(shù)價值。是一首“京味兒”十足，值得一彈，也值得一聽的好作品。
　　
　?、偻跣?、雨竹、瑋韌《南北牧童都可愛——老志誠及其〈牧童之樂〉》，《人民音樂》２０００年第５期，第３１頁。
　　②周銘孫《中國鋼琴作品的驕傲——“歷屆中國鋼琴獲獎作品音樂會”速記》，《鋼琴藝術(shù)》２００８年第９期，第５３頁。
　?、郜|韌、強力《他走得安詳》，《光明日報》２００６年１２月２３日７版。
　　④莽克榮《老志誠傳》，北京：中國文聯(lián)出版社，２００４年版，第６頁。
　?、萃?，第９頁。
　?、蘩顟c森《京劇音樂欣賞漫談》，北京：人民音樂出版社，１９８８年版，第１０３—１０４頁。
　?、咄?，第３７頁。
　?、嗤?，第４頁。
　?、峤鳌兑魳方逃罚淳恚逼冢ㄔ斠姟独现菊\傳》６４頁）。
　?、馔埽冢叮错?。
　　{11}文化部音樂教材編選工作組編《高等音樂院校鋼琴教學(xué)曲選》第一集前言，北京：人民音樂出版社１９６２年版。
　　{12}同④，畫頁繆天瑞題詞。
　　{13}同④，第１５７頁。
　　
　　王小力 北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)教育系副主任，講師 王偉任 遼寧師范大學(xué)教授
　　
　　 （責(zé)任編輯 榮英濤）