提升職工文化素質(zhì) 整體推進(jìn)助推發(fā)展

　　川東北氣礦工會積極發(fā)揮工會工作職能，以基層建設(shè)為抓手、提升員工素質(zhì)為根本、打造班組文化品牌為目的，大膽探索，積極實踐，促進(jìn)了“職工書屋”建設(shè)水平的不斷提升，建成了20個布局合理、設(shè)施到位、管理規(guī)范的職工書屋，其中4個達(dá)到分公司示范點標(biāo)準(zhǔn)。該項工程的創(chuàng)建為職工搭建了讀書學(xué)習(xí)和成長成才的平臺，充分發(fā)揮了工會組織“大學(xué)?！钡淖饔?，促進(jìn)了“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)，為氣礦科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支撐。其具體做法如下：
　　第一，高度重視，精心規(guī)劃。川東北氣礦工會按照新形勢下提高職工群眾思想道德、科技文化素質(zhì)的新要求，高度重視“職工書屋”建設(shè)提高工程，成立“職工書屋”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，多次組織召開專題會議，研究部署“職工書屋”的建設(shè)和提高工作。并結(jié)合自身實際，對“職工書屋”的建設(shè)場地、書籍種類、電子設(shè)備添置、綜合管理、各項讀書活動開展都作出了精心的的設(shè)計和詳盡的安排，制定了氣礦職工書屋建設(shè)的總體目標(biāo)：從2008年開始，力爭用3年時間，在基層單位建成25個職工書屋，逐步改善一線職工的學(xué)習(xí)條件，形成閱讀條件比較完備、廣泛覆蓋一線職工的讀書設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，并且要有10個以上的職工書屋達(dá)到分公司示范點標(biāo)準(zhǔn)。2008年是起步年，一次性建成了4個職工書屋，2010年，在取得階段性成效的基礎(chǔ)上，專門召開了現(xiàn)場觀摩會，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，推動了職工書屋建設(shè)全面展開，使“職工書屋”建設(shè)工作科學(xué)、合理、有序地進(jìn)行。
　　第二，橫向鋪開，分步實施。通過調(diào)研，川東北氣礦工會根據(jù)基層實情，細(xì)化量化職工書屋建設(shè)方案和年度目標(biāo)計劃，將任務(wù)分解落實，明確完成任務(wù)的時間、步驟和責(zé)任人。在指導(dǎo)思想上堅持一個“實”字：貼近實際、面向基層、服務(wù)職工，以職工群眾歡迎、受益為標(biāo)準(zhǔn)，不搞“花架子”，不搞形式主義。在選點上堅持一個“宜”字：因地制宜，讓基礎(chǔ)條件較好的井站先行一步，選擇設(shè)施及場所較為完善、職工相對集中的中心井站作為職工書屋建設(shè)的示范點。在具體操作上堅持一個“漸”字：循序漸進(jìn)，采取邊建設(shè)、邊使用、邊完善的工作思路，逐步深化，整體推進(jìn)。分公司工會加強(qiáng)分類指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)，做到建成、驗收、掛牌同步化，不搞應(yīng)付湊數(shù)。對達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的職工書屋，組織授牌儀式。這樣做，有形式、有內(nèi)容、有聲勢，擴(kuò)大了職工書屋的影響。
　　第三，突出重點，加大投入。建成一個職工書屋，經(jīng)費開支一般在5000元左右（不含書屋房建設(shè)），氣礦工會積極籌集，加大對職工書屋建設(shè)的資金投入，并對成績顯著的重點井站給予政策傾斜。同時，還拓寬書源，征訂技術(shù)類、文藝類、利智類、生活類等多種圖書，豐富了“職工書屋”內(nèi)容。在“職工書屋”建設(shè)中，氣礦工會始終堅持以職工歡迎、職工受益為標(biāo)準(zhǔn)，把服務(wù)對象放在全礦所有職工、把工作重點放在一線班組，把資金投入傾向一線。參照“職工書屋”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，對各井站“職工書屋”場地面積、基礎(chǔ)設(shè)施條件和藏書量、報刊、電子音像制品、可上網(wǎng)電腦等方面都制定了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，提出了具體要求，確?！奥毠荨苯ㄔO(shè)規(guī)范、有序可持續(xù)地健康發(fā)展。各井站結(jié)合實際，對照標(biāo)準(zhǔn)，制定了建設(shè)工作方案，并認(rèn)真實施，做到了場地落實，專人負(fù)責(zé)，閱讀踴躍。目前，氣礦已經(jīng)建成分公司級“職工書屋”示范井站4個，氣礦級“職工書屋”示范井站15個，作業(yè)區(qū)閱覽室1個，氣礦機(jī)關(guān)閱覽室1個，訂閱報刊雜志千余冊，購買書籍近萬冊，投入資金總額10萬余元。
　　第四，融入“五型”，規(guī)范管理。在職工書屋建設(shè)活動中，川東北氣礦工會融入“五型班組”建設(shè)，堅持建設(shè)與管理同步，一手抓建設(shè)，一手抓管理。落實人員對職工書屋全面管理，掌握書屋建設(shè)方面的好做法，結(jié)合工作實際，研究制定了職工書屋管理辦法和相應(yīng)配套措施，建立健全各種臺賬資料，內(nèi)容包括書刊登記制度、借閱制度、設(shè)施維護(hù)制度、防火防災(zāi)安全制度、兼職圖書管理員崗位職責(zé)等規(guī)章制度。規(guī)范管理，推動了學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的進(jìn)程，為職工創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)空間。在圖書配置上體現(xiàn)一個“新”字，川東北氣礦工會千方百計籌措資金，加強(qiáng)信息收集，不斷增加書籍種類和數(shù)量，及時更新職工喜愛的新書、好書，使“職工書屋”具有長久的吸引力。在服務(wù)上突出一個“誠”字，熱誠為職工群眾服務(wù)，廣泛征求廣大職工在“職工書屋”建設(shè)方面的意見和要求，有針對性地加以改進(jìn)，使職工群眾樂意到“職工書屋”讀書學(xué)習(xí)，把“職工書屋”建成職工群眾求知和業(yè)余學(xué)習(xí)的最佳樂園。在環(huán)境上做到一個“雅”字，健全管理制度，注重環(huán)境衛(wèi)生治理，規(guī)范書籍?dāng)[放位置，規(guī)定交流方式，以幽雅的環(huán)境提高“職工書屋”的品味，達(dá)到陶冶職工情操的目的。目前，氣礦所有班組跨入“五型”班組行列，比分公司計劃提前一年實現(xiàn)班組100%達(dá)標(biāo)。
　　第五，加強(qiáng)督查，跟蹤分析。氣礦工會對基層單位“職工書屋”的建設(shè)進(jìn)度、建設(shè)質(zhì)量和運行狀況堅持進(jìn)行督查，指導(dǎo)“職工書屋”完善功能定位，提高使用效率。堅持深入各井站“職工書屋”，與員工溝通、交流，了解員工對“職工書屋”的真實需求，逐年更新圖書種類，保證職工群眾及時獲取最新知識，在圖書征訂中，立足職工知識層次、技術(shù)操作、提高領(lǐng)域等方面進(jìn)行購置，篩選了中外名著、時事政治、歷史文學(xué)、科學(xué)普及、百科綜合等紙質(zhì)、電子書籍供廣大職工閱讀，充分發(fā)揮了“職工書屋”的重要作用。同時，建立了職工群眾讀書狀況分析機(jī)制，員工可以在作業(yè)區(qū)《員工之友》小報上發(fā)表讀書感想和心得，充分了解職工群眾的閱讀習(xí)慣和領(lǐng)域，分析掌握職工群眾思想脈絡(luò)，充分調(diào)動了職工的學(xué)習(xí)熱情。
　　第六，拓展功能，彰顯特色。氣礦各級工會充分利用墻報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳輿論陣地及各種學(xué)習(xí)班、座談會等形式，宣傳讀書學(xué)習(xí)，提高職工文化水平，開啟智慧，提高技能，充分發(fā)揮了“職工書屋”的文化功能。在全礦，積極開展“兩個一”讀書活動。2009年年初，川東北氣礦工會開展了“讀一本好書，做知識型員工”的職工讀書筆記活動，成立以井站為單位的讀書小組19個，要求每次輪班上崗期間每人至少寫一篇以上的讀書心得體會，受到廣大職工的喜愛，全礦共有200余人參加讀書活動，相互交流心得體會120余篇。在一線，積極開展“四個一”技能提升活動。根據(jù)新的井站輪班作業(yè)制度，結(jié)合作業(yè)區(qū)實際，對井站員工采取“一輪休一考、一倒班一練、一個月一評、一年度一賽”的方法提升操作技能。每次輪班上崗前，作業(yè)區(qū)都要組織為期一周的培訓(xùn)，培訓(xùn)完畢就考試，考試合格后才能上崗，做到期期有計劃、有內(nèi)容、有簽字、有記錄；在井站上崗期間，進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案、實際操作等崗位練兵；每一個月，作業(yè)區(qū)對各井站進(jìn)行一次綜合考評，通過現(xiàn)場提問、口述、跑位演練等方式對井站員工的技能情況進(jìn)行考評。同時，加大技能專家和技能骨干的培養(yǎng)和宣傳工作，2009年，氣礦高級工達(dá)457名，技師達(dá)12名，技師李美華被評為四川省“青年技術(shù)標(biāo)兵”，林大川成為集團(tuán)公司技能專家，張劍、陳小明在集團(tuán)公司2009年采氣工技能大賽中榮獲銅牌。通過專家和骨干的力量助推了廣大一線員工學(xué)習(xí)知識和技能的激情和信心。
　　第七，加強(qiáng)交流，提升效果。川東北氣礦工會積極探索“職工書屋”建設(shè)的新路子，注意避免“閉門造車”和想當(dāng)然現(xiàn)象發(fā)生。在圖書資料上采取內(nèi)部交流辦法，加強(qiáng)井站與井站之間，作業(yè)區(qū)與作業(yè)區(qū)之間的縱橫向交流合作，擴(kuò)大資源面和利用率，進(jìn)一步提升職工操作、文化水平，見到了實效。組織作業(yè)區(qū)、井站員工之間進(jìn)行互助互賽，總結(jié)經(jīng)驗，分享成績，取人之長，補(bǔ)己之短，達(dá)到了共同提高的目的。2010年，宣漢采氣作業(yè)區(qū)榮獲四川省“國資委系統(tǒng)學(xué)習(xí)型先進(jìn)組織”稱號?，F(xiàn)在，氣礦兩級機(jī)關(guān)干部業(yè)余時間玩游戲的人少了，愛學(xué)習(xí)的人多了，全礦員工的學(xué)習(xí)熱情得到了不斷高漲，學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚，氣礦“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)不斷深入，推動了氣礦持續(xù)發(fā)展更上新臺階。
　?。ㄗ髡邌挝唬何髂嫌蜌馓锕敬|北氣礦）