傳道\\授業(yè)\\解惑

　　題記：
　　 為了完成《北京師范大學(xué)記憶與大學(xué)精神》作業(yè)，我們仔細(xì)梳理了歷史學(xué)院的老教授名單，張宏毅先生的短短幾行簡歷引起了我們的關(guān)注。張先生1936年出生于江蘇，1954年考入北京師范大學(xué)歷史系，畢業(yè)后留校任教，曾以公派訪問學(xué)者的身份赴美國加州大學(xué)伯克利分校歷史系進(jìn)修美國史2年；歷任北師大歷史系世界現(xiàn)代史教研室主任、系副主任和系黨總支書記；現(xiàn)任中國世界近現(xiàn)代史研究會會長、亨利·杜南人道主義對話中心基金理事會理事、中國人權(quán)研究會顧問、中國社會科學(xué)院世界歷史研究所學(xué)術(shù)委員會副主任委員。張先生的人生歷程很符合我們“學(xué)于斯，成于斯”的訪談對象選擇標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)我們怯生生地和張先生電話聯(lián)系時，他很爽快地答應(yīng)了我們的訪談要求。
　　
　　人物簡介：
　　張宏毅，北京師范大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師。研究領(lǐng)域包括世界現(xiàn)代史、美國外交史、現(xiàn)代國際關(guān)系史，特別是中美蘇（俄）三國關(guān)系史。
　　
　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”是韓退之《師說》中膾炙人口而又傳頌千載的佳句名言，它告知眾人為人師表就擔(dān)當(dāng)著“傳道”“授業(yè)”“解惑”的神圣使命。我們在與張宏毅先生交談時，能深深感受到張老言語中所透露出的對當(dāng)今教育和莘莘學(xué)子的真切關(guān)懷、對社會發(fā)展和民族復(fù)興的殷切盼望以及對國家安危和國際局勢的深切憂思。張老不僅擔(dān)起了中華傳統(tǒng)文化中的師道責(zé)任，而且更是在新時代的語境中用自己的言行為之賦予了更為豐富的內(nèi)涵。
　　
　　一、師大歲月
　　
　　張宏毅先生1954年從南京師范大學(xué)附中畢業(yè)，之后考取了北京師范大學(xué)。關(guān)于當(dāng)年報考北師大的場景，張先生記憶猶新：“當(dāng)時，我的同學(xué)幾乎都立志報考理工科院校和專業(yè)，報考文科的同學(xué)少之又少，100多位同學(xué)中報考師范類院校歷史系的就只有我一個，但我很喜歡史，特別是近現(xiàn)代史。在備考的過程中，作為當(dāng)時國家重點(diǎn)保密院校的北京航空學(xué)院（即今天的北京航空航天大學(xué)）來校招生，學(xué)校也建議我去報考，但當(dāng)時我已經(jīng)復(fù)習(xí)文科類功課2周了，擔(dān)心改向復(fù)習(xí)理科會影響成績，而且從根本上說，我還是喜歡歷史的，所以最后還是報考了北師大的歷史系。我這種做法最終得到了南師附中的領(lǐng)導(dǎo)和教師們的支持。當(dāng)時，副校長朱立鈾對我說，‘你既然決心已定，我們支持你，畢竟，師范專業(yè)也是國家很需要的。’附中校友后來在校友專輯《青春是美麗的》上說我報考師范院校的行動‘曾一時被傳為佳話’，這對我既是表揚(yáng)，也是鞭策。在選擇的當(dāng)口，我從附中的教師身上獲得了指引，這對我一生都是極為重要的?！?br/>　　可以看出，張老在年輕之時就已經(jīng)立下了自己一生的志向，對于自己的興趣與理想更是擁有持之以恒的堅(jiān)守精神。就這樣，張老來到了夢寐以求的北師大求學(xué)，為自己的學(xué)術(shù)之路和教師之路奠定了基礎(chǔ)。談到張老在北師大讀書求學(xué)的感受時，張老如是說：
　　“雖然北師大歷史系是我的第一志愿，但我入學(xué)后也并不是沒有一點(diǎn)思想斗爭。當(dāng)時社會上還普遍存在著輕視師范生的現(xiàn)象，一些被調(diào)劑到歷史系的同學(xué)又存在著不安分的心理，這種情緒有時也會影響到我，于是就會有些后悔，想當(dāng)初為什么不去報考全國一流的綜合性大學(xué)。但是，反復(fù)的思考還是讓我的情緒穩(wěn)定了下來，每當(dāng)情緒煩躁的時候，我首先就會想到自己的理想和責(zé)任。我是1954年1月在高三時加入中國共產(chǎn)黨的，入黨前那一年多的黨課教育使‘為人民服務(wù)’‘為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生’等理念在我頭腦里扎下了根，我曾經(jīng)在一次座談會上表過態(tài)，‘我們國家現(xiàn)在還很窮，我們能上大學(xué)，是以許許多多工人、農(nóng)民以及他們的子女上不了大學(xué)為代價的，我們還有什么理由去患得患失？’每當(dāng)想到這兒，我浮躁的情緒就能慢慢歸于平靜，然后就會不斷告訴自己‘既來之則安之’。既然已經(jīng)選擇了教師職業(yè)，而且國家對師資又有著巨大的需求，我又怎能因?yàn)橥饨绲挠绊懚栽棺园?？?dāng)時我不斷告訴自己，別人瞧不起我不要緊，我可千萬不能瞧不起自己。每當(dāng)遇到困惑時，我都會想起中學(xué)里那些知識淵博、作風(fēng)正派、可敬、可親的教師們，頓覺能成為他們中的一員其實(shí)是我的光榮。就這樣，我不再猶豫不決、患得患失，度過了4年充實(shí)的大學(xué)生活。這樣的經(jīng)歷讓我體會到，對一個人來講，思想先行實(shí)在是太重要了?！?br/>　　之后，當(dāng)我們談到“師大印象”的話題時，張老說：
　　“北師大是一所歷史悠久的著名學(xué)府，是全國師范院校的