辛申偉
(太原科技大學(xué)成人教育學(xué)院,山西太原030024)
產(chǎn)學(xué)研合作研究:來自山西軋制工程技術(shù)研究中心的經(jīng)驗(yàn)
辛申偉
(太原科技大學(xué)成人教育學(xué)院,山西太原030024)
對山西軋制工程技術(shù)研究中心的運(yùn)行進(jìn)行了機(jī)理分析,并從產(chǎn)學(xué)研合作成功的基礎(chǔ)、保障和關(guān)鍵三個(gè)方面展開,深入細(xì)致地分析和總結(jié)了太原科技大學(xué)山西省現(xiàn)代軋制工程技術(shù)研究中心產(chǎn)學(xué)研合作的成功經(jīng)驗(yàn)。目的在于在進(jìn)一步挖掘高校自主創(chuàng)新機(jī)制的能動(dòng)性,推動(dòng)高校在產(chǎn)學(xué)研合作中發(fā)揮其重要作用。
產(chǎn)學(xué)研合作;運(yùn)行機(jī)理;合作成功經(jīng)驗(yàn)
山西省現(xiàn)代軋制工程技術(shù)研究中心(以下簡稱軋制中心)隸屬于太原科技大學(xué),在軋鋼等許多研究方向上具有自主開發(fā)研究、自我創(chuàng)新的能力。完善的科技成果轉(zhuǎn)化體制,已將多項(xiàng)科技成果成功應(yīng)用于多家大中型國有及民營鋼鐵、無縫管、機(jī)械企業(yè),為其創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)效益,解決了冶金生產(chǎn)過程中的許多關(guān)鍵技術(shù)問題,促進(jìn)了我國鋼鐵行業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化,并取得了良好的社會(huì)效益。
根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和市場的需要,軋制中心將其功能定位于科學(xué)技術(shù)的研究開發(fā)與科研成果的轉(zhuǎn)化上,圍繞軋鋼成套設(shè)備及軋鋼工藝的技術(shù)前沿問題進(jìn)行攻關(guān),注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的提高,加強(qiáng)對鋼鐵企業(yè)進(jìn)行科研成果實(shí)際轉(zhuǎn)化的應(yīng)用,逐步完善產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的服務(wù)體系與人才培養(yǎng)體系。
產(chǎn)學(xué)研合作有四種發(fā)展模式:技術(shù)轉(zhuǎn)讓、合作開發(fā)、共建實(shí)體、一體化型。作為區(qū)域創(chuàng)新體系的重要組成部分,工程技術(shù)研究中心屬于行業(yè)技術(shù)中心,其方向具有專業(yè)性,其目標(biāo)是支持行業(yè)的持續(xù)發(fā)展,對行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步起帶動(dòng)作用,成為本領(lǐng)域的信息收集、技術(shù)開發(fā)、人才培養(yǎng)與集聚中心,成為行業(yè)科技成果的擴(kuò)散源。由于它最終服務(wù)于企業(yè),所以軋制中心選擇合作開發(fā)中的委托開發(fā)發(fā)展模式。這種發(fā)展模式可使軋制中心的技術(shù)成果與委托企業(yè)的需求相匹配。選擇這種發(fā)展模式,信息對稱度非常高,其風(fēng)險(xiǎn)由合作雙方共同承擔(dān),而且由于委托企業(yè)介入的程度較深,項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)性也隨之減弱。雙方合作的密切度適中,另外由于涉及合作雙方未來的重要利益,溝通成本和談判成本很高,而且作為合作的關(guān)鍵,可能會(huì)產(chǎn)生利益分配帶來的糾紛,因此要求中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有較高的情商、較強(qiáng)的談判能力與合作能力。
軋制中心的運(yùn)行要求有規(guī)范的組織管理機(jī)構(gòu)和完善的內(nèi)部管理制度,要求具備行業(yè)發(fā)展中共性、關(guān)鍵技術(shù)研究開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化系統(tǒng)集成所需的工程化試驗(yàn)環(huán)境和設(shè)施條件,還要求有一支專、兼職相結(jié)合的高水平技術(shù)研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)和試驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍。因此,就軋制中心的外部運(yùn)行來說,由于其在冶金鋼鐵領(lǐng)域已經(jīng)奠定了一定的科技研發(fā)基礎(chǔ)與科研創(chuàng)新能力,其科研成果以鋼鐵企業(yè)中厚板生產(chǎn)線上的核心設(shè)備 大型滾切剪機(jī)和大型矯直機(jī)為主,市場需求旺盛,而且其科研成果具有不可比擬的科研產(chǎn)品優(yōu)勢,替代性較小,具有一定的先進(jìn)性和可行性,因此軋制中心具備了科技資源集成的基本條件,外部運(yùn)行具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。自中心成立以來,就一直源源不斷地向社會(huì)提供高價(jià)值、高水平的、轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力的研發(fā)成果以滿足企業(yè)與社會(huì)的需要,為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造了豐厚的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益,而其自身也得到了社會(huì)充足的回報(bào),實(shí)現(xiàn)了中心發(fā)展的良性循環(huán);就軋制中心的內(nèi)部運(yùn)行來說,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合體能否緊密結(jié)合成一個(gè)高效、高能力的整體,關(guān)鍵是軋制中心在運(yùn)行過程中要針對不同的企業(yè)進(jìn)行不同的協(xié)調(diào)與適應(yīng),既要求軋制中心與合作的任何單位都要有一個(gè)共同的合作基礎(chǔ),又要求中心針對每一個(gè)企業(yè)有靈活的變通能力,在技術(shù)過硬的基礎(chǔ)上與企業(yè)形成具有人文關(guān)懷、考慮利益共享的合作伙伴關(guān)系,而且要使中心內(nèi)部組織運(yùn)行以目標(biāo)責(zé)任管理制度為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)過程控制、跟蹤管理。此外,還要考慮產(chǎn)學(xué)研合作體中工作人員的利益關(guān)系,如果這種利益關(guān)系處理不好,同樣會(huì)造成合作的障礙,并影響內(nèi)部運(yùn)行的暢通。
軋制中心產(chǎn)學(xué)研合作的成功,得益于其強(qiáng)大的以市場需求為導(dǎo)向的自主創(chuàng)新能力的培育和基于科研需求的雄厚的人才儲(chǔ)備,不斷加強(qiáng)與合作伙伴的戰(zhàn)略關(guān)系,通過階梯式的“專利群”鞏固并壯大自己的科研成果,并將其源源不斷地轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力。
創(chuàng)新的主要?jiǎng)恿υ慈獊碜允袌鲂枨?。以顧客需求為?dǎo)向,加上科技知識的推動(dòng)力,才能產(chǎn)生合理的創(chuàng)新行為,提高創(chuàng)新績效,加速科技知識經(jīng)濟(jì)化的成功率。因此,核心技術(shù)的突破不能只靠少數(shù)科研人員閉門攻關(guān),而是要在產(chǎn)品的推廣中通過用戶使用,按用戶的反饋意見不斷改進(jìn),形成真正有競爭力的產(chǎn)品[1]。軋制中心十分重視從應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)問題,以需求帶動(dòng)科研,以應(yīng)用帶動(dòng)核心技術(shù)的突破,無論科研、開發(fā)還是成果的轉(zhuǎn)化都緊緊圍繞需求目標(biāo)開展,真正掌握了有市場競爭力的核心技術(shù),并高效利用關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)與工業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目,最終獲得成功。經(jīng)過長達(dá)7年的、系統(tǒng)的攻關(guān)研究及工業(yè)生產(chǎn),中心不斷自主創(chuàng)新、相繼研制出一系列的新技術(shù)、工藝、設(shè)備,使工藝、設(shè)備、產(chǎn)品均取得重大突破,積極促進(jìn)了專利技術(shù)與生產(chǎn)需求的無縫對接和產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn),在國內(nèi)得到了規(guī)模推廣和較大范圍的應(yīng)用,對推動(dòng)我國鋼鐵行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步起到了重大作用。從這種意義上講,軋制中心的核心技術(shù)是用出來的,有競爭力的核心產(chǎn)品是用戶培育出來的。
2.1 軋制中心與企業(yè)之間良好的伙伴合作關(guān)系
軋制中心以項(xiàng)目為契機(jī),首先與企業(yè)建立項(xiàng)目型伙伴關(guān)系,在與企業(yè)合作的過程中,軋制中心運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)保證為企業(yè)提供性能穩(wěn)定、質(zhì)量可靠的產(chǎn)品,堅(jiān)持采用創(chuàng)新方法為企業(yè)節(jié)約成本、減少浪費(fèi),更好地滿足企業(yè)的需求,讓企業(yè)在使用產(chǎn)品后看到明顯的效益,而且堅(jiān)持創(chuàng)新不影響當(dāng)前的工作。愉快的合作能促進(jìn)相互的信任,及時(shí)的交流與溝通使合作雙方對某一問題的看法和意見達(dá)成一致,進(jìn)一步增進(jìn)感情,增加信任,增強(qiáng)合作關(guān)系的靈活性,這樣就為進(jìn)一步增加雙方對合作關(guān)系的投入、降低交易成本提供了良好的條件[2]。
軋制中心與企業(yè)通過某一項(xiàng)目的成功合作,彼此建立了良好的聯(lián)系,并對對方進(jìn)一步有所了解,加深了伙伴關(guān)系?;陂L期合作的意愿,從而在項(xiàng)目型伙伴關(guān)系的基礎(chǔ)上,建立起了戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,并通過項(xiàng)目伙伴關(guān)系的維系形成了一個(gè)良性循環(huán),增進(jìn)了合作雙方彼此的信任,促使彼此進(jìn)行更多的投資,啟動(dòng)新一輪的合作,成為戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,使合作雙方獲得了資源互補(bǔ),產(chǎn)生了協(xié)同效應(yīng),增強(qiáng)了合作雙方在各自領(lǐng)域的競爭力。
2.2 階梯式“人才群”
軋制中心的執(zhí)行力取決于以中心為平臺搭建的由專業(yè)到整體、由初級到高級的階梯式人才體系。人才群不是簡單的人員聚集,而是在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)中,各類人員的有機(jī)分工協(xié)作與數(shù)量上的合理比例關(guān)系,它是與組織內(nèi)外部條件相適應(yīng)的。組織內(nèi)的人才群內(nèi)各類人員的有機(jī)協(xié)調(diào)結(jié)合,可以形成一個(gè)科學(xué)化的最優(yōu)結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮人才群的最佳效能[3]。中心積極吸納、引進(jìn)、匯聚人才,一方面引進(jìn)在行業(yè)科技前沿領(lǐng)域的專家,加強(qiáng)重大課題研究攻關(guān);另一方面以科技項(xiàng)目合作開發(fā)的形式匯攏在該技術(shù)領(lǐng)域有專利技術(shù)的高、精、尖人才,促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)品的研究開發(fā),并推動(dòng)科研技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)化。同時(shí)安排不同門類、不同層次的各種菜單式培訓(xùn),讓每個(gè)成員都能得到進(jìn)修的機(jī)會(huì)[4]。
軋制中心階梯式的人才群包括:
1)層次結(jié)構(gòu):軋制中心作為一個(gè)產(chǎn)學(xué)研合作體,由其特殊性決定了軋制中心的人才群必須是基于一定高度的、高水平的層次結(jié)構(gòu),以利于其科學(xué)技術(shù)的研究與開發(fā),以及科研成果的轉(zhuǎn)化。
2)專業(yè)結(jié)構(gòu):軋制中心既需要專業(yè)化程度非常高的優(yōu)秀科研人才,也需要有豐富管理知識與管理經(jīng)驗(yàn)的人才。只有各種專業(yè)人才密切配合,才能使軋制中心的人才群充分發(fā)揮集聚效應(yīng)。
3)知識結(jié)構(gòu):對于高科技含量的軋制中心,知識水平結(jié)構(gòu)的要求尤其高。首先中心吸納的是基于資源開發(fā)利用和鋼鐵材料生產(chǎn)過程的研究人才,其次是對引進(jìn)人才的學(xué)歷要求較高,另外是在高學(xué)歷人才中,博士所占比重最大,體現(xiàn)了高科技的人才需求與人才優(yōu)勢。
4)年齡結(jié)構(gòu):軋制中心鑒于各年齡段的不同特點(diǎn),彼此之間可以取長補(bǔ)短,傳、幫、帶互相促進(jìn),有利于軋制中心科學(xué)技術(shù)研究與開發(fā)水平的提高,有利于科研成果的轉(zhuǎn)化。
2.3 優(yōu)化的團(tuán)隊(duì)合作
軋制中心在長期合作的基礎(chǔ)上,形成了以中青年為主力、創(chuàng)新能力強(qiáng)、素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的研究開發(fā)團(tuán)隊(duì)。核心成員有互補(bǔ)的專業(yè)結(jié)構(gòu),各自既有明確的研究領(lǐng)域,又形成合作協(xié)同的研究目標(biāo);既有掌握深廣扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、熟悉鋼鐵生產(chǎn)全過程和市場需求的高層次的學(xué)術(shù)帶頭人,又有一批既有專業(yè)知識,又有豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的專家和工程師[5]。兩者的緊密結(jié)合,既能夠根據(jù)軋制中心的戰(zhàn)略要求,在準(zhǔn)確把握市場現(xiàn)實(shí)和潛在的需求基礎(chǔ)上,凝煉科學(xué)問題,選準(zhǔn)科研開發(fā)的主攻方向和突破口,同時(shí)又能夠及時(shí)解決企業(yè)的急需,促進(jìn)技術(shù)成果的工業(yè)化轉(zhuǎn)化和大面積推廣應(yīng)用。每一項(xiàng)工程的實(shí)踐都極大地鍛煉了科研團(tuán)隊(duì),促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的成長,加速了數(shù)據(jù)、方法、經(jīng)驗(yàn)、設(shè)施的積累,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)自主創(chuàng)新的自信心。
軋制中心還致力于營造利于創(chuàng)新的、適當(dāng)寬松的文化氛圍[6]。因?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新特別是重大技術(shù)創(chuàng)新是復(fù)雜的腦力勞動(dòng),其過程充滿了失敗和風(fēng)險(xiǎn)。因此特別需要注意人性化管理,堅(jiān)持以人為本,尊重科學(xué),寬容失敗。
軋制中心自建成以來,通過科學(xué)技術(shù)的研究與開發(fā)、科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的相輔相成[7]不僅實(shí)現(xiàn)了科研 開發(fā) 產(chǎn)品 市場的良性循環(huán),還發(fā)揮著持續(xù)創(chuàng)新的作用,使軋制中心呈階梯式群狀發(fā)展。
圖1 軋制中心的專利衍生發(fā)展 滾切剪
圖2 軋制中心的專利衍生發(fā)展 矯直機(jī)
從圖1到圖3中可以看出,軋制中心主要圍繞一個(gè)核心項(xiàng)目(延長大型軋機(jī)軸承壽命)、兩大核心產(chǎn)品(滾切剪和矯直機(jī))進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究。在開發(fā)出新的科研成果之后,以專利的形式進(jìn)行自我保護(hù),并將科研成果進(jìn)行市場化運(yùn)作。雖然市場反響很好,也為合作企業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)器的低能耗、少磨損,降低了生產(chǎn)成本,帶來了豐厚的經(jīng)濟(jì)效益和非常好的社會(huì)效益,但是在競爭激烈的市場中,專利的技術(shù)生命周期非常短暫,為了使科研成果富有更高的技術(shù)含量,對專利進(jìn)行衍生開發(fā)是明智的選擇。以滾切剪產(chǎn)品為例,早在20世紀(jì)90年代太原科技大學(xué)(原名太原重型機(jī)械學(xué)院)就研制出了中國第一臺滾切剪樣機(jī)。以此為基礎(chǔ),黃慶學(xué)老師在滾切剪產(chǎn)品的研究中,申請了4項(xiàng)國家發(fā)明專利、1項(xiàng)實(shí)用新型專利。隨著對市場認(rèn)識的深入以及企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的熟悉,又開發(fā)出液壓滾切剪,實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的升級與科學(xué)技術(shù)研發(fā)的階梯式發(fā)展,并申請了2項(xiàng)新發(fā)明專利,圍繞滾切剪產(chǎn)品,形成了特色非常鮮明的“專利群”。很明顯,在激烈的市場競爭中,零散的專利很容易被競爭對手攻破,而形成自我保護(hù)的專利群卻可以形成強(qiáng)大的競爭力。目前,中心由項(xiàng)目與產(chǎn)品衍生出的系列專利技術(shù)已在國內(nèi)多家企業(yè)投入運(yùn)行,為企業(yè)與國家創(chuàng)造了幾億元的工業(yè)產(chǎn)值,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益以及環(huán)境效益十分顯著。
圖3 軋制中心的專利衍生發(fā)展 軋機(jī)
產(chǎn)學(xué)研合作是提高科技創(chuàng)新能力的關(guān)鍵路徑。本文在以太原科技大學(xué)山西省現(xiàn)代軋制工程技術(shù)研究中心為案例進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作的研究過程中,較為粗淺地提煉了其成功的經(jīng)驗(yàn),希望能夠給予其他高校一定的借鑒與啟示,不斷創(chuàng)新、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的發(fā)展。
[1]孫俠.高校參與產(chǎn)學(xué)研合作的行為分析及對策研究[D].廣州:華南理工大學(xué),2008.
[2]許長青.產(chǎn)學(xué)新型合作伙伴關(guān)系的國際考察[J].高等工程教育研究,2009(2):27-34.
[3]周彬,黃熙.論科研團(tuán)隊(duì)形成及成長機(jī)理[J].科學(xué)學(xué)研究,2008(S2):457-461.
[4]黃崇本.關(guān)于高技能人才及其產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)模式的思考[J].浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)報(bào),2009,8(1):63-66.
[5]張艷,孫麗珍,彭穎紅.試論高??蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)的人際溝通[J].科技管理研究,2007(4):210-213.
[6]王選.要為科學(xué)家創(chuàng)造寬松科研環(huán)境[DB/OL].2006-01-13[2010-06-10].http://it.people.com.cn.
[7]許晶.中國高校專利工作現(xiàn)狀及推進(jìn)措施[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào),2009(2):92-99.
Research on Cooperation of Production,Teaching and Research:the Experience from Modern Rolling Engineering Technology Research Center
XIN Shenwei
(Adult Education College,Taiyuan University of Science and Technology,Taiyuan030024,China)
This paper analyses the operation mechanism of Modern Rolling Engineering Technology Research Center,and summarizes the successful experience from basis factors,key factors and safeguard mechanisms,so as to promote the innovativeness of universities and the role they play in production,teaching and research.
cooperation of production;teaching and research;operation mechanism;successful experience
G301
A
10.3969/j.issn.1673-1646.2011.01.015
1673-1646(2011)01-0059-04
2010-07-20
山西省軟科學(xué)項(xiàng)目:山西應(yīng)對金融危機(jī)科技人員服務(wù)企業(yè)有效模式研究(2009042002)
辛申偉(1967-),男,碩士,從事專業(yè):科學(xué)技術(shù)管理。