病理學(xué)Motic標(biāo)準(zhǔn)版數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介及使用注意事項(xiàng)

梁春紅，李淑娟，劉德慶，楊金霞

（大慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，黑龍江大慶163114）

病理學(xué)Motic標(biāo)準(zhǔn)版數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介及使用注意事項(xiàng)

梁春紅，李淑娟，劉德慶，楊金霞

（大慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，黑龍江大慶163114）

病理學(xué)；Motic；數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室

1 實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介

我校在大專(zhuān)二年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)設(shè)病理學(xué)課程。自2007年，我校將病理實(shí)驗(yàn)室作為建設(shè)重點(diǎn)并引進(jìn)了Motic標(biāo)準(zhǔn)版數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)擁有120臺(tái)學(xué)生顯微鏡、2臺(tái)教師顯微鏡和配套投影設(shè)備，使我校病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。Motic標(biāo)準(zhǔn)版數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室擁有清晰的畫(huà)面和豐富的交互手段，只需一臺(tái)計(jì)算機(jī)，便可實(shí)現(xiàn)圖像、語(yǔ)音的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)。教師可隨時(shí)觀察學(xué)生的顯微鏡畫(huà)面，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題并予以糾正；學(xué)生可通過(guò)學(xué)生系統(tǒng)對(duì)微觀或宏觀的圖像進(jìn)行觀察，也可通過(guò)Motic獨(dú)創(chuàng)的顯微鏡LED光標(biāo)箭頭指示系統(tǒng)，與教師交流討論，使師生間的交流直接、有效。Motic標(biāo)準(zhǔn)版數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)構(gòu)成見(jiàn)圖1。

圖1 Motic標(biāo)準(zhǔn)版數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)

Motic標(biāo)準(zhǔn)版數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室可連接1～128臺(tái)顯微鏡，顯微鏡圖像傳到教師計(jì)算機(jī)上，一屏可顯示16個(gè)實(shí)時(shí)畫(huà)面，也可對(duì)其中任意一臺(tái)顯微鏡的圖像放大顯示。通過(guò)教師計(jì)算機(jī)，可對(duì)學(xué)生顯微鏡逐臺(tái)進(jìn)行白平衡，消除圖像噪聲，動(dòng)態(tài)增加紅、蘭、灰、綠和反轉(zhuǎn)濾色片等操作。學(xué)生顯微鏡設(shè)有拍照按鍵，可將需要保存的顯微鏡切片圖像拍攝下來(lái)，經(jīng)教師許可后，可將圖像存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中。

為方便師生交流，Motic標(biāo)準(zhǔn)版數(shù)碼顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室還具有雙向語(yǔ)音通話功能，共有4種通話方式，以滿足教學(xué)的各種需要。Motic BA系列數(shù)碼顯微鏡還裝有Motic獨(dú)創(chuàng)的LED顯微鏡指針系統(tǒng)，亮度可調(diào)，可顯示顯微鏡目鏡視場(chǎng)觀察范圍及顯示畫(huà)面的任意位置，使師生對(duì)于討論內(nèi)容一目了然。

2 注意事項(xiàng)

（1）在開(kāi)機(jī)使用前，學(xué)生應(yīng)先檢查電源插頭及數(shù)據(jù)線連接是否穩(wěn)固。

（2）上課后要求所有學(xué)生將顯微鏡拉桿拉出，這樣學(xué)生顯微鏡里的圖像才可以傳送到教師計(jì)算機(jī)里，教師可以通過(guò)計(jì)算機(jī)觀察學(xué)生的切片圖像。

（3）打開(kāi)顯微鏡電源開(kāi)關(guān)后，應(yīng)將顯微鏡亮度調(diào)到最大，并將載物臺(tái)下方通光孔打開(kāi)，這樣在鏡筒中才能看到光亮。

（4）在使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)2個(gè)目鏡之間的距離，使之與2眼之間的距離相對(duì)應(yīng)。

（5）當(dāng)所觀察的切片圖像調(diào)節(jié)清楚之后（運(yùn)用粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋旋鈕進(jìn)行調(diào)節(jié)），需要學(xué)生按住白平衡開(kāi)關(guān)（位于數(shù)碼頭后方右邊第一個(gè)按鈕）3秒鐘，這樣鏡筒里的圖像顏色才會(huì)正常，否則會(huì)偏紅或偏綠。

（6）拿到切片并安放在載物臺(tái)上后，應(yīng)先選用低倍物鏡（通常選用10倍物鏡，即標(biāo)有紅色圓圈的物鏡）進(jìn)行觀察。調(diào)節(jié)物鏡時(shí)，聽(tīng)到“咔”的一聲時(shí)，物鏡即被安裝到正確位置，鏡筒中有光線通過(guò)；否則，鏡筒中無(wú)光線。學(xué)生在低倍鏡下觀察切片時(shí)可移動(dòng)切片進(jìn)行瀏覽，以判斷切片的組織來(lái)源或病變部位。

（7）當(dāng)觀察細(xì)微的病變時(shí)要把物鏡轉(zhuǎn)換到高倍物鏡（通常選用40倍物鏡，即標(biāo)有黃色圓圈的物鏡），需要再次調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋旋鈕直到圖像清晰為止，以便仔細(xì)觀察病變部位。

（8）當(dāng)學(xué)生有疑問(wèn)需要與教師溝通時(shí)，可利用顯微鏡目鏡與物鏡轉(zhuǎn)換器中間部分左邊的綠色LED光標(biāo)指示，注意此旋鈕不能旋轉(zhuǎn)，否則會(huì)損壞。

（9）當(dāng)觀察切片結(jié)束時(shí)，取下切片并將亮度旋鈕旋至最暗，關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，套好鏡套，并做好顯微鏡使用記錄。

至此，顯微鏡觀察切片實(shí)驗(yàn)進(jìn)行完畢。只要在實(shí)際操作中注意以上幾點(diǎn)，就可以使學(xué)生順利完成實(shí)驗(yàn)，教師也可以有充足的時(shí)間給予指導(dǎo)和示范，而且可以更好地發(fā)揮該套設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

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1671-1246（2011）03-0094-01