第16屆亞運會中國男籃與競賽對手技術(shù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)分析

李長鑫，張玉超

（中國礦業(yè)大學(xué)體育學(xué)院，江蘇 徐州 221008）

技戰(zhàn)術(shù)分析

第16屆亞運會中國男籃與競賽對手技術(shù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)分析

李長鑫，張玉超

（中國礦業(yè)大學(xué)體育學(xué)院，江蘇 徐州 221008）

本文運用文獻資料、錄像觀察、數(shù)理統(tǒng)計等方法，對廣州亞運會中國男籃與競賽對手的8場比賽各項技術(shù)指標數(shù)據(jù)進行分析，結(jié)果顯示：中國男籃在罰球命中率、籃板球的控制與保護、失誤失分等方面暴露出諸多問題。分析認為，在高強度對抗的情況下，中國男籃體能不足，速度較慢，缺少穩(wěn)定的進攻點，整體進攻不流暢，團隊進攻能力較低。

廣州亞運會；中國男籃；技術(shù)統(tǒng)計；數(shù)據(jù)分析

在北京奧運會上，中國男籃由于分在“死亡之組”而止步八強，但中國男籃顯示出的競技水平已開始具備與世界強隊對抗的能力。第16屆廣州亞運會，中國男籃成功衛(wèi)冕，奪得第7座亞運會冠軍獎杯。中國男籃的衛(wèi)冕之路充滿了波折，在實力高出對手的情況下，沒有體現(xiàn)出強者應(yīng)有的競技水平，“遇強不弱，遇弱不強”的癥結(jié)依然存在[1]。本文將對中國男籃在此次亞運會的各項技術(shù)指標數(shù)據(jù)進行分析，對暴露出的問題進行研究，旨在為中國男籃的發(fā)展與提高提供理論依據(jù)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以第16屆廣州亞運會中國男籃與競賽對手蒙古、朝鮮、烏茲別克斯坦、約旦、卡塔爾、伊朗、韓國男籃8場比賽中的各項技術(shù)統(tǒng)計指標數(shù)據(jù)為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法查閱了大量有關(guān)中國男籃比賽技術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計的文獻資料，以及本屆亞運會中國男籃的全部8場比賽的臨場技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料。

1.2.2 錄像觀察法仔細觀看分析了中國男籃參加的8場比賽錄像，并對中國男籃和對手的各項技術(shù)統(tǒng)計指標數(shù)據(jù)進行了收集和整理。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法獲取第16屆亞運會中國男籃全部8場比賽及其對手的臨場技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，并進行數(shù)據(jù)的匯總和分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 中國男籃與競賽對手進攻數(shù)據(jù)對比分析

2.1.1 中國男籃與競賽對手得分數(shù)據(jù)分析通過與8個競賽對手的比賽分析可以看出，中國男籃暴露出在進攻方面的諸多問題。在遭遇到對手兇悍的防守下，中國男籃出現(xiàn)進攻乏術(shù)、手段單一、整體進攻戰(zhàn)術(shù)實施困難的弱點，為贏取比賽增加了難度。而從中國男籃在內(nèi)外線得分的數(shù)據(jù)方面可以看出，中國男籃實力確實高于對手，但是沒有完勝對手。2分球，中國男籃在8場比賽中共出手324次，命中163次，命中率為49%；而通過統(tǒng)計競賽對手總計出手293次，命中126次，命中率為44%。無論是出手次數(shù)還是命中率，中國男籃都高于競賽對手的總計值，命中率更是高出5個百分點。3分球，中國男籃總計命中80個，是競賽對手總計命中數(shù)值的兩倍。而命中率40%更是高出8個競賽對手多達16個百分點。身高占據(jù)優(yōu)勢的中國男籃在禁區(qū)內(nèi)得分超過8個競賽對手總計23分。種種優(yōu)勢并沒有減小中國男籃取勝的難度和比賽對抗程度。通過觀察比賽過程可以看出，中國男籃因身高而占據(jù)內(nèi)線優(yōu)勢，外線依靠張慶鵬、王仕鵬、孫悅等投手占據(jù)優(yōu)勢，但是內(nèi)外線兩者的銜接和協(xié)調(diào)程度低、整體配合差是導(dǎo)致進攻戰(zhàn)術(shù)乏力、進攻手段單一的根本原因。如何將內(nèi)線和外線糅合到一起，發(fā)揮整體戰(zhàn)術(shù)多變靈活的特點，才是中國男籃亟待改進的問題。（表1）

表1 中國男籃與競賽對手進攻方面的數(shù)據(jù)對比

表2 中國男籃與競賽對手罰球和二次進攻得分的數(shù)據(jù)對比

表3 中國男籃與競賽對手防守方面的數(shù)據(jù)對比

表4 中國男籃與競賽對手籃板球總數(shù)的數(shù)據(jù)對比

2.1.2 中國男籃與競賽對手罰球數(shù)據(jù)對比分析罰球命中率的高低直接影響到一支球隊成績的好壞。影響罰球命中率的因素主要是體能、技術(shù)和心理[2]。而對于中國男籃來說，體能這一影響因素顯得尤為重要。

中國男籃在與伊朗的比賽中，最后16秒，朱芳雨2罰1中，中國隊還領(lǐng)先4分，如果朱芳雨2罰2中，就可以直接終結(jié)伊朗。從表2中可以看出，中國男籃罰球得分高于對手的24分是建立在比對手多出51次罰球的基礎(chǔ)上。問題在于中國男籃的罰球命中率，對手平均罰球命中率為62.13%，而中國男籃只有56.88%，被對手高出5個百分點。中國男籃的造犯規(guī)率還是比較高的，但是在體能受限的情況下，罰球命中率又成了問題，所以增加體能是解決中國男籃罰球命中率不高的關(guān)鍵。

2.1.3 中國男籃與競賽對手二次進攻得分數(shù)據(jù)對比分析二次進攻得分是建立在二次進攻的基礎(chǔ)上，而二次進攻需要進攻籃板球提供保障?？刂屏诉M攻籃板球就有機會發(fā)動二次進攻，從而在此基礎(chǔ)上得分。所以，二次進攻得分追根結(jié)底還是要控制籃板球。二次進攻的成功率是二次進攻得分的關(guān)鍵所在，發(fā)動二次進攻不僅可以增加本隊的進攻機會，提高進攻的自信心，還能有效限制對手的進攻次數(shù)，使對手形成進攻壓力，從而影響比賽的勝負。

從表2中可以看出，中國男籃在與對手的8場比賽中，總計二次進攻得分為-37，平均每場送給對手4.6分。而在小組賽與韓國和四分之一與卡塔爾的比賽中，失分分別為13分和15分，這也造成了比賽的窘迫狀態(tài)。最終中國男籃艱難取勝韓國，險勝卡塔爾。按照中國男籃的競技實力，完全可以完勝對手，導(dǎo)致比賽出現(xiàn)窘迫的主要原因是中國男籃的籃板球問題和隊員的技術(shù)水平問題。在亞洲籃壇，中國男籃的身高是首屈一指的，但是別的國家雖然在身高方面不占優(yōu)勢，但是他們打法剽悍，強度高、速度快、技術(shù)特點鮮明，往往讓中國男籃防不勝防。中國男籃雖然艱難取勝，但是要想和歐美強隊一決高下，還是要提高技術(shù)水平，重視身體素質(zhì)的訓(xùn)練，從而取得長足的進步。

2.2 中國男籃與競賽對手防守數(shù)據(jù)對比分析

中國男籃在此次廣州亞運會中面對亞洲籃壇諸強，在陣地防守中主要采用盯人防守，并以聯(lián)防為輔。這樣既能限制對手的外線遠投，又能增強自身內(nèi)線的威懾力。但是通過對中國男籃比賽情況的研究發(fā)現(xiàn)，對手在面對高大的中國男籃時，往往采取以快制高的戰(zhàn)術(shù)策略，在中國男籃的防守區(qū)域內(nèi)不斷地穿插跑動、突破分球、擋拆配合。中國男籃的盯人防守體系往往出現(xiàn)外線漏人、內(nèi)線空位的現(xiàn)象，難以發(fā)揮預(yù)想的戰(zhàn)術(shù)效果。

2.2.1 中國男籃與對手失誤失分數(shù)據(jù)對比分析失誤失分就是抓住對手在形成失誤時機，從而發(fā)動有效進攻，進而獲取分數(shù)，使對手形成失誤失分。失誤失分是使對手與自己拉開差距的重要途徑，良好的防守能夠增加對手的失誤失分，而流暢有效的進攻可以減少自己的失誤失分。失誤失分的作用不僅是拉開比分，還能節(jié)省自己體能，提升整體自信心，增加對手的壓力，為后續(xù)的比賽創(chuàng)造優(yōu)勢。

由表3可知，中國男籃雖然失誤比較少，在失誤數(shù)據(jù)方面實力比對手高出一籌。但是在失誤失分上，中國男籃失分總和卻高達為24分，平均每場送給對手3分。中國男籃抓不住對手失誤的機會，發(fā)動不了有效的進攻，導(dǎo)致雖然對手擁有高失誤率，但自己沒有形成比分上的優(yōu)勢。而對手能夠抓住中國男籃的失誤，在比分上與中國男籃形成追逐更替。造成這種現(xiàn)象的原因是中國男籃以穩(wěn)扎穩(wěn)打為主，進攻方式單一死板，沒有靈活多變的進攻手段。在進攻上采取以快制高的作戰(zhàn)策略，當中國男籃體能出現(xiàn)問題時，對手會利用速度和防守強度促使中國男籃進一步擴大失誤失分。所以中國男籃進攻方式和防守強度的詬病已是迫待解決的問題。

2.2.2 中國男籃與競賽對手籃板球數(shù)據(jù)對比分析籃板球分為前場進攻籃板球和后場防守籃板球。前場進攻籃板球的控制可以創(chuàng)造出二次進攻和進行再一次的戰(zhàn)術(shù)實施。后場籃板球的控制可以終結(jié)對手的進攻，不僅為自己贏得進攻機會，也讓對手的遠投產(chǎn)生顧慮。影響籃板球的因素很多，主要包括籃球技術(shù)、籃球意識、彈跳、力量、身高、體能等。身高是控制籃板球的一個重要因素，但不是決定因素。

中國男籃全隊平均身高達到202.9cm，占據(jù)天時地利人和的優(yōu)勢，在亞洲無隊能與之匹敵。而對手平均身高最高的伊朗隊，平均身高也不過193.2cm，被中國男籃高出近10cm。但是，中國男籃在參加的全部8場比賽中，籃板球總數(shù)低于對手總和3個。其中還包括蒙古、朝鮮、烏茲別克斯坦、約旦等弱隊，如果單純看中國和韓國、卡塔爾、伊朗等強隊的數(shù)據(jù)，中國男籃低出31個，平均每場約4個。尤其要注意的是，在中國與卡塔爾的比賽中，攻守雙方十分膠著，中國男籃不但沒有體現(xiàn)出應(yīng)有的強勢，反而在籃板總數(shù)方面讓對手多出24個，籃板球完全落入對方的控制范圍。在進攻籃板球方面，中國男籃雖有王治郅、唐正東等強力內(nèi)線，又有丁錦輝、孫悅、周鵬等沖搶籃板，但是中國男籃的進攻籃板還是沒有得到良好的保障。在數(shù)據(jù)方面，總和與對手持平，在強隊面前仍舊落后。在防守籃板方面，這是中國男籃籃板球最大的癥結(jié)所在。防守籃板球總數(shù)低于對手3個，低于韓國、卡塔爾、伊朗等強隊15個，幾乎達到葬送比賽的程度。在防守籃板球的數(shù)據(jù)方面可以看出，無論對手競技水平高低，中國男籃的防守籃板球均有負數(shù)差值，說明存在防守籃板球的控制方面存在問題。（表4）

由此可以看出，中國男籃雖然占據(jù)身高的優(yōu)勢，但沒有奪得籃板球的控制權(quán)才使比賽陷入膠著狀態(tài)。通常在進入三四節(jié)比賽時，中國男籃的體力下降明顯，籃板球得不到保障，經(jīng)常形成對手追分現(xiàn)象。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

3.1.1 中國男籃進攻戰(zhàn)術(shù)方面欠缺靈活，內(nèi)外線的銜接尚待提高中國男籃長期受內(nèi)線優(yōu)勢的影響，在內(nèi)外線的優(yōu)勢強于對手，對方犯規(guī)失誤也比中國男籃多，但是中國男籃不能充分抓住對手失誤取分，主要是由中國男籃進攻方式單一、缺乏靈活變通造成的。

3.1.2 中國男籃罰球命中率低和利用對手失誤效率低影響比賽難易程度中國男籃造對手犯規(guī)率和失誤率的水平比較高，但是中國男籃抓不住機會，從而影響有效的得分。如果中國男籃在比賽中的罰球命中率提高的亞洲諸強的水平，每場此賽僅從罰球一項就可以多得3.2分。

3.1.3 中國男籃防守強度不高韓國、伊朗、卡塔爾等亞洲強隊在面對中國男籃時，防守往往采用整體防守和個人貼身防守結(jié)合的方法。高強度的防守既能限制中國男籃的外線遠投，又能造成中國男籃內(nèi)線的失誤，這是中國男籃所不具備的。中國男籃在二次進攻、失誤失分和籃板球等方面由于防守強度不夠而出現(xiàn)問題。

3.1.4 中國男籃的籃板球水平雖同步于亞洲籃壇，但與世界強隊相去甚遠雖然亞洲強隊的籃板球水平比中國隊高不出很多，但要想在世界籃壇占據(jù)一席之地，中國男籃還有很長的路要走。中國男籃在籃板球的技術(shù)上和體能方面與亞洲諸強有差距，這些都是中國男籃亟待加強和改進的。

3.2 建 議

3.2.1 學(xué)習(xí)先進籃球理念，提高自我技戰(zhàn)術(shù)水平通過學(xué)習(xí)先進的籃球理念和與世界強隊進行交流，可以改變中國男籃進攻方式不夠靈活多變、防守強度的低下的現(xiàn)狀。通過與世界強隊進行交流，分析他們在技戰(zhàn)術(shù)、訓(xùn)練方法、管理理念、籃球思維和意識等方面的特點與優(yōu)點，這樣不僅能夠知己知彼，并且要取其精華加以改進，最終實現(xiàn)為我所用的目的，來提高中國男籃的整體實力。

3.2.2 重視身體素質(zhì)的訓(xùn)練體質(zhì)問題一直存在于中國男籃而沒有從根本上得到解決。無論是力量還是體能，都制約了中國男籃的進一步提高。中國男籃的組建是建立在CBA聯(lián)賽的基礎(chǔ)上的，所以體質(zhì)的訓(xùn)練單從國家隊集訓(xùn)開始練習(xí)是不行的，追根問底還要從CBA聯(lián)賽各個俱樂部的日常訓(xùn)練抓起，不能僅僅依靠國家隊集訓(xùn)的短暫時間來增強體質(zhì)，這就對各個層次的教練員提出了新的要求。而中國教練員由于出現(xiàn)過斷層，導(dǎo)致現(xiàn)在教練員整體水平不高，訓(xùn)練不夠科學(xué)，進而影響到中國男籃的發(fā)展。而更新籃球理念，提高各層次教練員水平，科學(xué)化的管理和訓(xùn)練才能使中國男籃取得長足的進步。

3.2.3 改變籃球理念，提高籃球整體水平中國籃球在選材時歷來只注重身高這一因素，忽略了速度、力量、體能等因素，導(dǎo)致中國男籃唯有身高可以與世界強隊相比的尷尬局面。沒有運動員的全面發(fā)展，就沒有中國籃球的長遠進步。所以，中國籃球應(yīng)該變現(xiàn)有的選材方式，學(xué)習(xí)先進的籃球理念來促進籃球基層的發(fā)展。

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1674-151X（2011）06-013-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.06.008

投稿日期：2011-02-19

李長鑫（1985 ～），在讀碩士研究生。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。

張玉超（1972 ～），教授，博士，碩士研究生導(dǎo)師。研究方向：體育法學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)。