集美大學(xué)本科女生體能測試結(jié)果的調(diào)查分析

孫 倩，田勇強，楊寶欽，莊曉山

(1.泉州輕工職業(yè)學(xué)院，福建泉州362200;2.集美大學(xué)體育學(xué)院，福建廈門361021)

集美大學(xué)本科女生體能測試結(jié)果的調(diào)查分析

孫 倩1，田勇強2，楊寶欽2，莊曉山2

(1.泉州輕工職業(yè)學(xué)院，福建泉州362200;2.集美大學(xué)體育學(xué)院，福建廈門361021)

運用文獻資料法、統(tǒng)計分析法、比較分析法、綜合分析法對集美大學(xué)女生體能測試結(jié)果進行研究，結(jié)果表明:2007年國家新頒布的(800 m)測試標(biāo)準完全適用于集美大學(xué)女生;集美大學(xué)女生經(jīng)過1年的積極鍛煉和準備，2008年體能測試成績有了明顯提高，與2007年成績相比有顯著性差異;相關(guān)適用的政策和科學(xué)的鍛煉方法是集美大學(xué)女生體能狀況明顯改善的重要途徑。

集美大學(xué);女生;體能;測試

2002年教育部、國家體育總局聯(lián)合頒布實施了《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》。在高校實施《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，是為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”的精神。《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》有反映學(xué)生身體素質(zhì)和運動能力的評價指標(biāo)和測試項目，繼承了《國家體育鍛煉標(biāo)準》測試項目的基本精神。體能測試是《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的組成部分，主要包括臺階試驗和中長跑。經(jīng)過了5年的試行后，2007年教育部、國家體育總局又聯(lián)合頒布了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》(以下簡稱“新《標(biāo)準》”)。新《標(biāo)準》對評價指標(biāo)和測試項目進行了精選，使之能反映學(xué)生身體素質(zhì)水平和運動能力。教育部、國家體育總局要求2008年在全國大、中、小學(xué)全面實施。新《標(biāo)準》中體能測試的及格、良好和優(yōu)秀標(biāo)準比原《標(biāo)準》有了較大幅度的提高。其中，女生800 m跑的及格標(biāo)準由原來的5 min 5 s提高到現(xiàn)在的4 min 23 s，提高幅度為42 s。面對新《標(biāo)準》的要求，集美大學(xué)也制定了相應(yīng)的政策，針對女生提出:800 m跑達不到及格標(biāo)準的將不予畢業(yè);達不到良好以上標(biāo)準的，不得參加三好學(xué)生和獎學(xué)金的評定。這對集美大學(xué)女生來說，無疑是一個極大的挑戰(zhàn)。能否達到新《標(biāo)準》的要求，新《標(biāo)準》對集美大學(xué)女生是否適用，是學(xué)校主管部門、教師和同學(xué)們十分關(guān)注的問題。經(jīng)過一年的積極鍛煉和準備，2008年集美大學(xué)全體女生參加了新《標(biāo)準》相關(guān)內(nèi)容的測試。對測試結(jié)果中的800 m成績進行分析研究，得出大家所關(guān)注問題的答案，這將是集美大學(xué)實施新《標(biāo)準》的可行性依據(jù)之一。

1 研究對象及方法

1.1 研究對象

集美大學(xué)工商學(xué)院T065、水產(chǎn)學(xué)院T066、政法學(xué)院T036、財經(jīng)學(xué)院T044在校女生102人。

1.2 研究方法

1)文獻資料法:查閱有關(guān)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》的文獻資料，查閱近年集美大學(xué)測試的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，對相關(guān)的資料進行記錄整理，對需要解決的問題進行篩選鑒別。

2)統(tǒng)計分析法:采用Excel軟件對測試結(jié)果進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。對實驗對象2007年和2008年的800 m跑測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，得出平均值、標(biāo)準差、相關(guān)系數(shù)、差異檢驗值等統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)［1］。

3)比較分析法:對2007年和2008年的測試數(shù)據(jù)進行對比分析，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行比較分析［2］。

4)綜合分析法［3］:對收集的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行綜合歸納分析，探討集美大學(xué)實施新《標(biāo)準》中女子800 m跑的可行性和必要性。

2 結(jié)果與分析

2.1 新、舊測試標(biāo)準的對比分析

在對2007、2008年新、舊測試標(biāo)準的對比分析中發(fā)現(xiàn)，2008年的優(yōu)秀標(biāo)準比2007年提高了7 s，考試后統(tǒng)計，2008年成績優(yōu)秀的同學(xué)比2007年優(yōu)秀成績的減少了3.9%;2008年的良好標(biāo)準比2007年提高了21 s，考試后統(tǒng)計，2008年良好成績的同學(xué)比2007年成績良好的多出1%;2008年的及格標(biāo)準比2007年提高了42 s，考試后統(tǒng)計，2008年成績及格的同學(xué)比2007年成績及格的降低2%;2008年不及格的占了4.9%，而2007年無不及格的學(xué)生。面對新《標(biāo)準》，集美大學(xué)也制定了相應(yīng)的政策，針對女生提出:800 m跑未能達到及格標(biāo)準的將不予畢業(yè);未能達到良好以上標(biāo)準的，不得參加三好學(xué)生和獎學(xué)金的評定。這說明新《標(biāo)準》成績的提高對學(xué)生的畢業(yè)成績與獎懲有一定的影響，但同時促使學(xué)生積極參加體育鍛煉，發(fā)展了學(xué)生的身體素質(zhì)。2008年的考核結(jié)果說明，95%的同學(xué)經(jīng)過認真鍛煉可以達到新《標(biāo)準》的要求。另有4.9%的同學(xué)還不能適應(yīng)新《標(biāo)準》，需要進一步努力(表1、表2、表3)。

表1 2007、2008年女生800 m跑新、舊測試標(biāo)準對比表

表2 2007、2008年女生800 m跑成績對比表

表3 2007、2008年女生800 m跑數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比表

2.2 測試結(jié)果的對比分析

結(jié)果表明，在抽取800 m跑的102個樣本中，71.6%的學(xué)生成績明顯提高，29.4%的學(xué)生成績沒有提高，這說明教育部下達的要求在集美大學(xué)得到了良好的執(zhí)行。

由表4可知，經(jīng)t檢驗，2007、2008年雙樣本等方差假設(shè)與雙樣本異方差假設(shè)P≤0.01，具有高度顯著性，2007、2008年的測試數(shù)據(jù)對比具有非常顯著性的差異。經(jīng)測試結(jié)果的對比分析，可以看出集美大學(xué)女生2008年測試的數(shù)據(jù)明顯提高，說明集美大學(xué)女生在800 m的體能測試中對新《標(biāo)準》能很好地實施，通過加強體能鍛煉，提高了體能成績。

差異的顯著性檢驗說明，新《標(biāo)準》在實踐中得到了肯定，新《標(biāo)準》的實施有利于學(xué)生身體健康的發(fā)展，有利于學(xué)生積極地參加課外體育活動，有利于提高學(xué)生體育鍛煉的積極性。集美大學(xué)女生在實施新《標(biāo)準》中表現(xiàn)出色，大部分女生成績都有所提高，說明集美大學(xué)女生強化了體育參與意識，“健康第一”的理念越來越被大學(xué)生所認同。

表4 t檢驗:雙樣本等方差假設(shè)結(jié)果表

2.3 綜合歸納分析

2.3.1 執(zhí)行總體情況

在執(zhí)行新《標(biāo)準》的過程中，首先遇到的是為難情緒，大多數(shù)女生得知800 m及格標(biāo)準提高了42 s后，都感到驚訝，認為提高幅度太大，很難達到。當(dāng)看到集美大學(xué)執(zhí)行新《標(biāo)準》的措施和政策后，又感到無奈，經(jīng)過認真的思索，最后認定“只有一搏”。究其原因主要是現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女，特別是城市的獨生子女，相對生活條件和成長環(huán)境較優(yōu)越，致使他們?nèi)狈^為艱苦的磨練，意志品質(zhì)和拼搏精神也相對欠缺。加之家長們的過分疼愛，他們由此懼怕參加吃苦受累的體育項目，喜好休閑性、娛樂性的活動內(nèi)容［4］。而800 m是比較單調(diào)的運動項目，要想提高成績需要一定的鍛煉和積累。而且現(xiàn)在大多數(shù)女生都追求外表形象，講究皮膚細白，生怕體育鍛煉會曬黑皮膚，導(dǎo)致學(xué)生鍛煉的積極性不高，認為及格就好。集美大學(xué)規(guī)定800 m未能達到及格標(biāo)準的將不予畢業(yè)，未能達到良好以上標(biāo)準的不得參加三好學(xué)生和獎學(xué)金的評定。這就直接影響到學(xué)生的自身利益，提高了鍛煉的意識。

集美大學(xué)從實施新《標(biāo)準》開始到現(xiàn)在，執(zhí)行總體情況良好。71.6%的女生成績有提高，女生800 m成績整體平均提高了40 s，達到了新《標(biāo)準》的要求。

2.3.2 實施新《標(biāo)準》的方法和措施

首先是提高認識。從校方到教師，從輔導(dǎo)員到學(xué)生，大家從為什么要提高體能鍛煉標(biāo)準入手進行討論分析，經(jīng)過一番探究，最后達成共識:提高標(biāo)準是為了增強全民族的體質(zhì)，是為了振興我們中華民族，同時也是為了每一個人的健康。

其二是授課與鍛煉相結(jié)合。對于大一和大二的同學(xué)來說，他們有上體育課，在課堂上，任課教師均安排一定的時間進行體能鍛煉。并在一段時間后，進行隨堂測試，測試后對提高者給與表揚和鼓勵，對未提高者給與指導(dǎo)和督促。

其三是執(zhí)行新《標(biāo)準》與學(xué)籍管理政策相結(jié)合。為了達到新《標(biāo)準》的要求，提高達標(biāo)的積極性，集美大學(xué)制定了相應(yīng)的政策，針對女生提出800 m跑成績與畢業(yè)、三好學(xué)生和獎學(xué)金的評定掛鉤。

3 結(jié)論

1)經(jīng)過抽樣檢測，2007年國家新頒布的新《標(biāo)準》完全適用于集美大學(xué)在校女生。集美大學(xué)女生完全具備發(fā)展和提高體能的基礎(chǔ)素質(zhì)。

2)集美大學(xué)女生經(jīng)過1年的積極鍛煉和準備，2008年體能測試成績有了明顯的提高，與2007年成績相比具有非常顯著性的差異。

3)相關(guān)適用的政策和科學(xué)的鍛煉方法是集美大學(xué)女生的體能狀況明顯改善的重要途徑，加強大三和大四女生的體能鍛煉是提高總體水平的重要環(huán)節(jié)。

［1］陳及治.體育統(tǒng)計［M］.北京:人民體育出版社，2002:20-21.

［2］劉星亮.體育測量與評價［M］.北京:北京體育大學(xué)出版社，2006:4-20.

［3］李潔，陳仁偉.人體運動能力檢測與評定［M］.北京:人民體育出版社，2004.

［4］田雨普.獨生子女體育研究［M］.北京:人民體育出版社，2004.

［責(zé)任編輯 江國平］

A Sample Analysis of Physical Test Results of Female Undergraduates in Jimei University

SUN Qian1，TIAN Yong-qiang2，YANG Bao-qin2，ZHUANG Xiao-shan2
(1.Quanzhou College of Techndogy，Quanzhou 362200，China;2.College of Physical Education，Jimei University ，Xiamen 361021，China)

By the use of literature，statistical analysis，comparative analysis，comprehensive analysis of Jimei University female fitness test results of the study，this thesis results showed that:the newly enacted state(800 meters)testing standards in 2007 fully fit for girl students in our university;after a year of active training and preparation，our school girls'physical fitness test results in 2008 have significantly improved compared with that in 2007;the relevant applicable policies and scientific training is a significantly important way to improve Jimei University female srudents'physical condition.

Jimei University;female undergraduates;physical energy;test

G 804.49

A

1007－7413(2011)02－0083－03

2010－09－25

國家社科基金項目(05BTY006)

孫倩(1986—)，女，山東牟平人，助教，學(xué)士。研究方向:學(xué)校體育。