談周樸園權(quán)勢(shì)意識(shí)的凸現(xiàn)

曾 細(xì) 珍

（上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校 計(jì)算機(jī)系，上海 200060）

談周樸園權(quán)勢(shì)意識(shí)的凸現(xiàn)

曾 細(xì) 珍

（上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校 計(jì)算機(jī)系，上海 200060）

《雷雨》是現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作，它含蓄的語(yǔ)言和豐富的潛臺(tái)詞是文壇上永不褪色的華彩。以周樸園的語(yǔ)言為分析對(duì)象，從語(yǔ)量和語(yǔ)勢(shì)兩角度，探析周樸園的權(quán)勢(shì)意識(shí)的凸現(xiàn)手段，體會(huì)曹禺的語(yǔ)言藝術(shù)魅力。

《雷雨》；周樸園；權(quán)勢(shì)意識(shí)；語(yǔ)量；語(yǔ)勢(shì)

在會(huì)話中，會(huì)話者之間普遍存在兩種關(guān)系：權(quán)勢(shì)關(guān)系和平等關(guān)系。權(quán)勢(shì)關(guān)系是一種不平衡的關(guān)系，往往會(huì)轉(zhuǎn)化成一定的權(quán)勢(shì)意識(shí)在會(huì)話中凸現(xiàn)出來(lái)。

一、權(quán)勢(shì)意識(shí)的凸現(xiàn)與語(yǔ)量

交談中，設(shè)定語(yǔ)言總量為 1，其中甲的語(yǔ)言量為A，乙的語(yǔ)言量為 B，丙的語(yǔ)言量為 C……從理論上說(shuō)，A、B、C……的話語(yǔ)的比值(A、B、C占語(yǔ)言總量 1的比值)并不具有任意性，而更應(yīng)具有恒定性。這個(gè)比值的相對(duì)恒定數(shù)就是語(yǔ)言常量，即語(yǔ)量。通常，在一定的場(chǎng)合，每人的話語(yǔ)都帶有個(gè)人常量。我們對(duì)《雷雨》中的第一次大會(huì)話(周樸園逼蘩漪喝藥，看腦科醫(yī)生，大家被迫協(xié)從“逼迫”繁漪喝藥，看醫(yī)生)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)在等級(jí)森嚴(yán)的封建社會(huì)，主仆、父子、夫妻之間的語(yǔ)言常量有著驚人的不同：

處社會(huì)頂端的周樸園無(wú)論話輪(談話次數(shù))、話長(zhǎng)(每次談話的語(yǔ)量)都占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，他的實(shí)現(xiàn)手段有：

（一）壟斷自由發(fā)話、自由分配話語(yǔ)權(quán)

1) (周沖：客走了？)

周樸園：(點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)向蘩漪)你今天怎么下樓來(lái)了，完全好了嗎？

2) (半晌)周樸園：(看表)還有三分鐘。(向沖)你剛才說(shuō)的事呢？

3) 周萍：爸，我想下去，歇一回。

周樸園：不，你不要走。我有話跟你說(shuō)。(向沖)你告訴她，說(shuō)克大夫是個(gè)有名的腦病專家，我在德國(guó)認(rèn)識(shí)的，來(lái)了，叫她一定看一看，聽見了沒有？

社會(huì)權(quán)勢(shì)的擁有者幾乎在任何交際形式下都有自由發(fā)話和分話的權(quán)利。周樸園想說(shuō)什么，與誰(shuí)說(shuō)，說(shuō)多少，只要頭一扭，嘴一張即可。社會(huì)地位高的人不用顧及別人的感受；而社會(huì)地位低的人只能洗耳恭聽，遵照?qǐng)?zhí)行，在權(quán)勢(shì)擁有者沒將話題分配給自己時(shí)，任何一個(gè)社會(huì)地位較低的且稍食人間煙火的人，都傾向于選擇保持緘默，保持各自的語(yǔ)言常量。

（二）隨意岔話、拒絕回話、重新分話、另選話題

1) 周沖：(被壓制下去，然而)爸，我聽說(shuō)礦山上對(duì)于這次受傷的工人不給一點(diǎn)撫恤金；

2) 周樸園：(頭揚(yáng)起來(lái))我認(rèn)為你這次說(shuō)得太多。這兩年他學(xué)得很像你了。(看鐘)十分鐘后有個(gè)客來(lái)，嗯，你們關(guān)于自己有什么話說(shuō)么？

3) 周沖：(鼓起勇氣)我想拿出一部分送給——

4) 周樸園：(四鳳端茶，放樸園前)四鳳，——(向沖)你先等一等——(向四鳳)叫你跟太太煎的藥呢？

權(quán)勢(shì)擁有者周樸園不但積極參與會(huì)話，而且控制會(huì)話活動(dòng)的整個(gè)環(huán)節(jié)：選擇話題，轉(zhuǎn)換話題、結(jié)束話題。他可以隨意岔斷別人的對(duì)話，對(duì)他人的語(yǔ)量做事實(shí)上的規(guī)定：不僅傭人魯四鳳和魯貴的語(yǔ)量被周樸園控制得幾乎為零；而且，受周樸園的控制，同為其兒子的周萍和周沖的語(yǔ)量也大為不同。其實(shí)，就性格來(lái)說(shuō)，周沖的語(yǔ)量遠(yuǎn)大于周萍的語(yǔ)量是毫無(wú)疑問(wèn)的。但周樸園喜歡的首先是別人順從他，然后才是他的兒子，所以當(dāng)不諳世事的兒子周沖企圖打破語(yǔ)言常量限制，自由發(fā)話時(shí)，權(quán)勢(shì)者周樸園就采用暗示、控制時(shí)間、限制話題、直接提示、甚至指責(zé)等手段輕易地把說(shuō)話的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中，迫使周沖退出會(huì)話；相反，周樸園時(shí)不時(shí)將話題拋給周萍，甚至當(dāng)周萍提出要去歇息時(shí)，還加以挽留。當(dāng)然，魯大海的語(yǔ)量與周萍和周沖的語(yǔ)量更是天壤之別。周樸園不給魯大海以任何話語(yǔ)權(quán)和申辯權(quán)，畢竟，魯大海是他的仇敵，魯大海的語(yǔ)言很有可能毀他的榮譽(yù)，損他的地位。

總之，周樸園對(duì)整個(gè)會(huì)話活動(dòng)有絕對(duì)控制權(quán)，使整個(gè)會(huì)話按照他的設(shè)計(jì)進(jìn)行，其權(quán)勢(shì)意識(shí)可見一斑。

二、權(quán)勢(shì)意識(shí)的凸現(xiàn)與語(yǔ)勢(shì)

語(yǔ)量，通常可以反映會(huì)話者間的關(guān)系，但有時(shí)語(yǔ)量不一定能準(zhǔn)確反映會(huì)話者間的關(guān)系。在《雷雨》的另一次會(huì)話(當(dāng)事實(shí)真相全部敗露時(shí)的會(huì)話)中，周樸園的語(yǔ)量較小，但其固有的權(quán)勢(shì)意識(shí)仍然凸現(xiàn)得淋漓盡致。這時(shí)，周樸園的權(quán)勢(shì)意識(shí)是通過(guò)語(yǔ)勢(shì)——語(yǔ)言的效力和效能來(lái)凸現(xiàn)的。其語(yǔ)勢(shì)的實(shí)現(xiàn)手段有：

（一）語(yǔ)言手段

用詞上，周樸園喜歡用“你應(yīng)該““我認(rèn)為”“我想”“我不愿意”之類的詞。例如：

1) 周樸園：(冷峻地)蘩漪，當(dāng)了母親的人，處處應(yīng)該替孩子著想，就是自己不保重身體，也應(yīng)該替孩子做個(gè)服從的榜樣。

2) 周樸園：還好?！銘?yīng)該再到樓上去休息。

周樸園以自我為中心，隨意指責(zé)和指揮聽話人的言行。具有極端的自我優(yōu)越感和霸權(quán)主義思想。

句類上，多使用祈使句。如：

1) (周樸園)“不，你最好現(xiàn)在喝了它！”

通過(guò)命令、警告，周樸園把自己的意愿強(qiáng)加給對(duì)方。甚至用反問(wèn)句，傳遞的一種“約束”力量。例如：

1) 周樸園：你知道社會(huì)是什么？你讀過(guò)幾本關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的書？

2) 周樸園：你叫什么？你還不上樓去睡。

通過(guò)使用反問(wèn)句，或反問(wèn)句連用，周樸園造就了不容辯駁的語(yǔ)勢(shì)，淋漓盡致地表現(xiàn)了他的權(quán)勢(shì)意識(shí)。

句式上，多用短句。如：“倒了來(lái)！”“去！”“跪下！叫你跪下！”造成居高臨下的氣勢(shì)。

（二）輔助語(yǔ)言(音量、語(yǔ)調(diào)、音高等)

語(yǔ)音上，周樸園通過(guò)提高、加重音量，或特意壓低音量，降低語(yǔ)調(diào)以顯示自己的權(quán)威，不容違抗。

1) 周樸園：(向四鳳高聲)倒了來(lái)。

2) 周樸園：(低而緩地)倒了來(lái)。

通過(guò)控制音量、語(yǔ)調(diào)，權(quán)勢(shì)擁有者周樸園強(qiáng)化了自己的感情色彩及情緒態(tài)度，呈現(xiàn)出咄咄逼人之勢(shì)。

（三）外語(yǔ)言(停頓、咳嗽及語(yǔ)速等)

周樸園故設(shè)停頓，起到強(qiáng)調(diào)或助勢(shì)的作用。如：

1) 周樸園：(慢)倒了？哦？(更慢)倒了！——(向四鳳)藥還有么？

2) 周樸園：你說(shuō)把你的學(xué)費(fèi)分出一部分？——嗯，是怎么樣？

設(shè)置停頓，以保持短暫沉默的方式來(lái)增加語(yǔ)勢(shì)，突出自己的情感，引起別人的注意。

語(yǔ)速上，周樸園有時(shí)采用拖長(zhǎng)聲音，減緩語(yǔ)速的方式，來(lái)強(qiáng)調(diào)自己的意愿。

周樸園的體態(tài)語(yǔ)(手勢(shì)、眼神、面部表情等)等非語(yǔ)言手段對(duì)會(huì)話也起著舉足輕重的作用。如：

1) 周樸園：(怒視)去！

2) 周樸園：嗯。(厭煩地)蘩你不必再故意的問(wèn)我。他就是萍兒的母親，三十年前死了的。

3) 周樸園：(嚴(yán)厲地)混帳！

4) 周樸園：(不喜歡兒子們這樣答復(fù)老人的話，沉重地，眼翻上來(lái))誰(shuí)告訴你的……

周樸園每次出場(chǎng)幾乎都是“沉重地走出來(lái)”，給人一種凜然不可侵犯的威嚴(yán)感。即使事情敗露，他處于不利的條件下，憑借權(quán)勢(shì)優(yōu)勢(shì)，他依舊對(duì)別人敷衍了事、滿不在乎，不容分說(shuō)地對(duì)對(duì)方進(jìn)行批評(píng)，甚至嚴(yán)厲指責(zé)，完全從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方，強(qiáng)迫對(duì)方服從，徹頭徹尾地展現(xiàn)出其權(quán)勢(shì)意識(shí)。從中也見出，劇作家曹禺先生深刻的觀察力、頗具匠心的安排和高超的藝術(shù)才能。

Abstract:Thunderstorm is a classic of modern literature. The implicit language and rich subtext will never fade with time in literary circle. In the paper, from the aspects of volume of speech and tone of voice, the author analyzes Zhou Puyuan’s speech in order to study the measures used to highlight his power consciousness and taste the artistic charm of language of Cao Yu.

Key words:Thunderstorm; Zhou Puyuan; power consciousness; volume of speech; tone of voice

（責(zé)任編校：耿春紅英文校對(duì)：楊 敏）

The Highlight of Zhou Puyuan’s Power Consciousness

ZENG Xi-zhen
(Computer Department, Shanghai Economic Management School , Shanghai 200060, China)

I207.34

A

1673-2065(2011)02-0050-02

2010-07-10

曾細(xì)珍(1975-),女,江西高安人,上海市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校計(jì)算機(jī)系講師,文學(xué)碩士.