新形勢(shì)下高校預(yù)防大學(xué)生陷入傳銷組織的新對(duì)策

王麗

（渤海大學(xué)，遼寧 錦州 121000）

新形勢(shì)下高校預(yù)防大學(xué)生陷入傳銷組織的新對(duì)策

王麗

（渤海大學(xué)，遼寧 錦州 121000）

近年來，相繼有很多大學(xué)生陷入傳銷組織，給個(gè)人、家庭、社會(huì)造成嚴(yán)重影響。讓大學(xué)生掌握傳銷的概念、了解傳銷的黑色內(nèi)幕，以至最終能遠(yuǎn)離傳銷已經(jīng)成為高校教育工作的當(dāng)務(wù)之急。

大學(xué)生；傳銷；直銷；新對(duì)策

本文從傳銷的概念出發(fā)詳細(xì)地給出了傳銷和直銷概念、區(qū)別，并提出了新形勢(shì)下高校預(yù)防大學(xué)生陷入傳銷組織的新對(duì)策。

一、傳銷和直銷

（一）傳銷的概念

國(guó)務(wù)院頒發(fā)的第444號(hào)文件——《禁止傳銷條例》第二條對(duì)傳銷進(jìn)行了明確的定義：傳銷是指組織者或者經(jīng)營(yíng)者發(fā)展人員，通過對(duì)被發(fā)展人員以其直接或者間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付報(bào)酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費(fèi)用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益。

同時(shí)在此項(xiàng)條例的第七條明確指出以下行為，屬于傳銷行為：

1.組織者或者經(jīng)營(yíng)者通過發(fā)展人員，要求被發(fā)展人員發(fā)展其他人員加入，對(duì)發(fā)展的人員以其直接或者間接滾動(dòng)發(fā)展的人員數(shù)量為依據(jù)計(jì)算和給付報(bào)酬（包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和其他經(jīng)濟(jì)利益，下同），牟取非法利益的；

2.組織者或者經(jīng)營(yíng)者通過發(fā)展人員，要求被發(fā)展人員交納費(fèi)用或者以認(rèn)購(gòu)商品等方式變相交納費(fèi)用，取得加入或者發(fā)展其他人員加入的資格，牟取非法利益的；

3.組織者或者經(jīng)營(yíng)者通過發(fā)展人員，要求被發(fā)展人員發(fā)展其他人員加入，形成上下線關(guān)系，并以下線的銷售業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)計(jì)算和給付上線報(bào)酬，牟取非法利益的。

（二）直銷的概念

國(guó)務(wù)院頒發(fā)的第443號(hào)文件——《直銷管理?xiàng)l例》第三條中對(duì)直銷進(jìn)行了明確的定義：所謂直銷，是指直銷企業(yè)招募直銷員，由直銷員在固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所之外直接向最終消費(fèi)者（以下簡(jiǎn)稱消費(fèi)者）推銷產(chǎn)品的經(jīng)銷方式。

而在部分國(guó)家，直銷分單層次直銷與多層次直銷。單層次直銷有實(shí)際產(chǎn)品，多勞多得的非金字塔模式，不限制人權(quán)、自由，沒有中間環(huán)節(jié)的銷售模式，這種單層次的直銷就是443號(hào)文件中提到的直銷。

而多層次直銷是人員發(fā)展上線、下線、金字塔式，限制人權(quán)與自由的非法模式。在《禁止傳銷條例》中明確規(guī)定多層次直銷是傳銷，多層次直銷屬于違法行為。

（三）傳銷與直銷的區(qū)別

1.高額的入門費(fèi)

直銷行業(yè)的推銷員不需要交付任何形式的高額入門費(fèi)用，也不會(huì)被強(qiáng)制認(rèn)購(gòu)產(chǎn)品。而傳銷要求參加者繳納高額入門費(fèi)用或者被要求先認(rèn)購(gòu)一定數(shù)量的產(chǎn)品以變相收取入門費(fèi)作為加入的條件。簡(jiǎn)單的說傳銷是騙人入會(huì)、拉人頭、發(fā)展下線為目的的。

2.優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品

在直銷活動(dòng)中，直銷人員所銷售的產(chǎn)品有公正的價(jià)格體系，這種價(jià)格體系是經(jīng)過國(guó)家物價(jià)部門批準(zhǔn)，而且產(chǎn)品有正規(guī)的生產(chǎn)廠家。產(chǎn)品在出廠時(shí)，生產(chǎn)廠家為其配備齊全的生產(chǎn)手續(xù)和品質(zhì)保證。

場(chǎng)景分析：LISP網(wǎng)絡(luò)b若要與節(jié)點(diǎn)X之間建立一個(gè)虛擬專用網(wǎng)絡(luò)，則只有源地址為EID1的數(shù)據(jù)包才能發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)b中，且網(wǎng)絡(luò)b所發(fā)出的數(shù)據(jù)包的目的地址也必須為EID1。對(duì)此，可以將ACL列表增添至網(wǎng)絡(luò)b的if1接口上，其列表如圖5。

而在傳銷活動(dòng)中，由于其從業(yè)人員對(duì)于產(chǎn)品并不關(guān)注，他們關(guān)注的是投資回報(bào)的比率和速度問題，所以很多傳銷組織根本就沒有產(chǎn)品，即使有產(chǎn)品，產(chǎn)品也大多是一些沒有什么品牌，屬于質(zhì)次價(jià)高的商品。在傳銷過程中產(chǎn)品只是一種流通的道具。

3.收入來源

在直銷活動(dòng)中銷售產(chǎn)品是推銷員獲得收入的唯一來源。而在傳銷活動(dòng)中，組織者的收入來源于入門費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)或者是強(qiáng)行認(rèn)購(gòu)產(chǎn)品的費(fèi)用。

4.根本目的

傳銷的根本目的是無限制地發(fā)展下線，千方百計(jì)的擴(kuò)大下線賺錢。而直銷是與客戶進(jìn)行面對(duì)面的商品交易。

二、高校預(yù)防大學(xué)生陷入傳銷組織的新對(duì)策

（一）開設(shè)“預(yù)防傳銷課”

加強(qiáng)高校的就業(yè)指導(dǎo)工作，適時(shí)開設(shè) “預(yù)防傳銷課”。揭開傳銷神秘的面紗，使學(xué)生了解傳銷組織騙人騙錢的黑色內(nèi)幕。通過上課使學(xué)生提前認(rèn)清求職過程中的陷阱和灰色地帶。增強(qiáng)大學(xué)生抵制傳銷誘惑的自覺性。

（二）加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作，避免就業(yè)恐慌

大學(xué)生涉世未深、經(jīng)驗(yàn)不足，辨別能力差，再加上上學(xué)期間“三大壓力”——經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力的壓迫，以及有關(guān)大學(xué)生就業(yè)難的輿論宣傳，致使很多大學(xué)生在校期間就已經(jīng)產(chǎn)生了就業(yè)恐慌，害怕找不到工作。大學(xué)畢業(yè)生為了找到合適的崗位，便饑不擇食。而傳銷組織正是抓住了大學(xué)生急于找工作的心理，以高回報(bào)和參加創(chuàng)業(yè)為誘餌進(jìn)行欺騙。

所以必須加強(qiáng)大學(xué)生思想教育工作，幫助學(xué)生科學(xué)分析就業(yè)形勢(shì)，擺正就業(yè)姿態(tài)，消除就業(yè)恐慌。教育學(xué)生到正規(guī)的人才市場(chǎng)應(yīng)聘工作，不要輕信同學(xué)、朋友優(yōu)厚待遇的許諾。

（三）關(guān)注貧困大學(xué)生、提供更多正規(guī)的勤工儉學(xué)、就業(yè)渠道

高等教育體制的改革使學(xué)生接受高等教育不再免費(fèi)，大學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)于貧困地區(qū)的農(nóng)村家庭來說是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。很多貧困大學(xué)生在升入大學(xué)開始就必須抓緊時(shí)間去賺取生活費(fèi)用。但由于沒有正規(guī)的勤工儉學(xué)渠道使他們很難在短期內(nèi)找到適合的工作崗位，其次傳銷組織的“一夜暴富”、“短期暴富”神話強(qiáng)烈的吸引著他們的注意力，使得很多辨別能力差、“免疫力”不足、急于掙錢的大學(xué)生陷入了傳銷組織。

所以作為高校的思想教育工作者，必須時(shí)刻關(guān)注貧困大學(xué)生的思想、心理變化。教育學(xué)生正確面對(duì)貧困，樹立正確的人生觀；同時(shí)學(xué)校應(yīng)該采取各種方式為學(xué)生提供正規(guī)的勤工儉學(xué)、就業(yè)崗位。

（四）加強(qiáng)學(xué)生的道德教育

隨著近年來傳銷案的相繼報(bào)道：昔日的高考狀元淪為傳銷頭目，被“洗腦”后女大學(xué)生竟然當(dāng)眾脫掉衣服演講。一些大學(xué)生在實(shí)習(xí)或者就業(yè)時(shí)陷入傳銷組織，執(zhí)迷不悟，去騙自己的同學(xué)、朋友、親戚、甚至連自己的父母也去欺騙。他們?cè)诮疱X面前置親情、友情、愛情于不顧，甚至連最基本的道德都泯滅了。

所以在不能完全取締傳銷組織的前提下，高校必須加強(qiáng)大學(xué)生的道德教育。

（五）增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己

教育學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。一旦本人或者親戚朋友陷入傳銷組織都要機(jī)智、冷靜的面對(duì)，在保證安全的前提下收索證據(jù)，拿起法律的武器保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

[1] 洪啟陽.從南京大學(xué)生傳銷門看大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[J].中小企業(yè)管理與科技，2008，9.

G641

A

1008-7427（2011）05-0060-01

2011-03-16