運用網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)
——以滁州學(xué)院為例

劉 順，李春玲

（1.滁州學(xué)院 畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心；2.滁州學(xué)院 教育與法政系，安徽 滁州 239000）

運用網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)
——以滁州學(xué)院為例

劉 順1，李春玲2

（1.滁州學(xué)院 畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心；2.滁州學(xué)院 教育與法政系，安徽 滁州 239000）

網(wǎng)絡(luò)作為一種媒介，為高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作提供了一種新的模式.文章以滁州學(xué)院為例，介紹了該校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀，分析了網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)工作的優(yōu)勢，提出了開展網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)工作的策略.

網(wǎng)絡(luò)化；信息化；就業(yè)指導(dǎo)；對策；滁州學(xué)院

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)作為一種新的媒介，越來越成為拓展教育時空，提升教育效率的重要途徑.近年來，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到經(jīng)濟(jì)社會的各個方面和領(lǐng)域，改變著人們的生活、生存和學(xué)習(xí)方式，互聯(lián)網(wǎng)也已經(jīng)成為青年學(xué)生整個大學(xué)生涯不可或缺的一部分.

1 滁州學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作現(xiàn)狀

近年來，滁州學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作取得了驕人的成績，2007年—2009年，連續(xù)3年榮獲“安徽省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”.2010年，通過全校師生的共同努力，學(xué)校又榮獲“安徽省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”這一更高榮譽(yù).這些成績的取得與學(xué)校黨委、行政高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)分不開.

目前，滁州學(xué)院已經(jīng)通過就業(yè)課程體系建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)活動體系建設(shè)、大學(xué)生自我教育體系建設(shè)和就業(yè)指導(dǎo)隊伍體系建設(shè)初步建立了全程化、全員化、專業(yè)化、信息化的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系，實現(xiàn)了就業(yè)指導(dǎo)工作從大學(xué)一年級開始，貫穿學(xué)生在校學(xué)習(xí)的整個過程，及時并有效地幫助學(xué)生樹立科學(xué)正確的就業(yè)觀念，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、合理的擇業(yè)道德和職業(yè)道德，為畢業(yè)生及時、充分就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ).但學(xué)校在利用網(wǎng)絡(luò)這一利器對學(xué)生進(jìn)行全方位就業(yè)指導(dǎo)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高，亟需通過加強(qiáng)硬件、軟件建設(shè)，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)工作.

2 網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)工作的優(yōu)勢

2.1 網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)豐富了就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容

大學(xué)生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富、傳播及時、影響廣泛的特點，根據(jù)自身的實際需求搜索有關(guān)“就業(yè)指導(dǎo)”的信息.如通過各大網(wǎng)站的分類導(dǎo)航，可以找到成千上萬個專題就業(yè)指導(dǎo)欄目，這些欄目包括政策法規(guī)、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)測評、面試指導(dǎo)、成功之路等等，這些都極大地豐富了就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容.

2.2 網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)彌補(bǔ)了傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)的不足，提高了就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)效率

傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)模式使得畢業(yè)生求職擇業(yè)和用人單位招聘員工難以實現(xiàn)無縫對接，經(jīng)常出現(xiàn)信息不對稱的情況，已經(jīng)不能滿足新形勢下就業(yè)工作的需要，企業(yè)急需用人與畢業(yè)生無法第一時間獲取招聘信息這一局面長期存在.而通過網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)工作平臺指導(dǎo)學(xué)生可以有效地解決信息渠道不通暢，政策法規(guī)等信息宣傳不及時、到位的情況，提高了工作效率.

2.3 網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)可以有效促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化

畢業(yè)生就業(yè)工作是一項頭緒多、時間跨度長、時效性強(qiáng)、政策性強(qiáng)的工作.有人就用了一個通俗的比喻“畢業(yè)生就業(yè)工作是一年忙一次，一次忙一年”.網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)可以增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與就業(yè)工作管理兩大功能.從事就業(yè)工作的人員可以利用學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)對畢業(yè)生和用人單位提供全方位的信息服務(wù)，包括收集和管理學(xué)校畢業(yè)生生源信息，收集和發(fā)布各類用人單位招聘信息，發(fā)布與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、政策規(guī)定，提供最新就業(yè)動態(tài)信息等.學(xué)校還可以建立網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)管理系統(tǒng)，將生源信息收集與審核、就業(yè)協(xié)議書鑒證、就業(yè)方案管理、就業(yè)狀況實時分析等工作實行網(wǎng)上辦公，從而確保各類數(shù)據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范、準(zhǔn)確.

2.4 網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)有利于學(xué)校開展全程式就業(yè)指導(dǎo)

全程化就業(yè)指導(dǎo)就是從大學(xué)一年級開始，通過職業(yè)生涯規(guī)劃等形式的就業(yè)教育，培養(yǎng)自我的潛能與創(chuàng)造力，形成求職擇業(yè)應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力.全程化就業(yè)指導(dǎo)是由人生觀價值觀指導(dǎo)、心理健康指導(dǎo)、職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)等方面構(gòu)成的完整體系.學(xué)生在整個大學(xué)期間以及求職擇業(yè)的過程中難免會遇到很多現(xiàn)實問題和困難，迫切需要得到指導(dǎo).這時，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)，可隨時幫忙學(xué)生解決各類困惑，從而促進(jìn)學(xué)生順利擇業(yè).

3 網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)工作的對策研究

3.1 建立網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)平臺

重視和加強(qiáng)高校就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)的影響，是就業(yè)工作管理和指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)，也是最重要的組成部分.從2004年起,全國高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)步伐加快，90%以上的本科院校已經(jīng)開通就業(yè)信息網(wǎng)，全國范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)招聘活動十分活躍，極大地方便了畢業(yè)生和用人單位，降低了求職成本.高校在就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)過程中，應(yīng)不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，擴(kuò)充網(wǎng)站功能，實現(xiàn)政策信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)招聘，指導(dǎo)與咨詢于一體的功能，設(shè)計出層次分明、脈絡(luò)清晰、內(nèi)容豐富、靈活快捷、便于訪問和瀏覽的網(wǎng)站.比如滁州學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)今后應(yīng)擴(kuò)充遠(yuǎn)程面試、職業(yè)素質(zhì)測評、名家講壇、在線咨詢等功能.高校就業(yè)信息網(wǎng)應(yīng)該具備學(xué)校、畢業(yè)生和用人單位互動的功能，促進(jìn)用人單位和畢業(yè)生之間的溝通和交流，畢業(yè)生與畢業(yè)生之間的信息互通，從而有力地促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作的開展.

3.2 建立多極網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導(dǎo)體系

通過建立多極網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導(dǎo)體系加強(qiáng)對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，是實現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)新的新途徑.國務(wù)委員陳至立曾指出，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，是為就業(yè)服務(wù)的重要措施.各地方、各高校要加快各自就業(yè)服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)，盡快形成國家、省和高校三級畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系.各有關(guān)部門要積極配合，盡快實現(xiàn)人才、勞動、高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)的相互連通.

3.3 建立網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)咨詢服務(wù)體系

高校應(yīng)在就業(yè)信息網(wǎng)的框架內(nèi)建立就業(yè)咨詢服務(wù)平臺，就業(yè)咨詢的內(nèi)容主要包括就業(yè)形勢與政策、畢業(yè)生權(quán)益維護(hù)、推薦就業(yè)流程、協(xié)議書簽訂、就業(yè)派遣、職業(yè)指導(dǎo)、用人單位資質(zhì)鑒別、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)困難群體幫扶項目等一系列問題.通過就業(yè)咨詢平臺向畢業(yè)生宣傳國家、省、市最新就業(yè)政策、扶持項目以及滁州學(xué)院加強(qiáng)就業(yè)工作的具體辦法等，加強(qiáng)學(xué)校與畢業(yè)生之間的信息互通，在線實時為畢業(yè)生答疑解惑，解除畢業(yè)生在求職擇業(yè)過程中遇到的困惑，從而更好地促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè).

3.4 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)人員隊伍建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)化的就業(yè)指導(dǎo)工作需要一支思想進(jìn)步、熟悉信息技術(shù)、懂業(yè)務(wù)、刻苦鉆研的就業(yè)工作專職隊伍才能駕馭.我國從1999年開始推行職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)資格證，但目前各高校專職就業(yè)指導(dǎo)人員主要集中在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心工作人員、學(xué)生工作系統(tǒng)的教師以及輔導(dǎo)員，他們當(dāng)中具有職業(yè)指導(dǎo)師資格的相當(dāng)少，難以勝任網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的就業(yè)指導(dǎo)工作.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)，制定年度培訓(xùn)計劃，積極鼓勵就業(yè)指導(dǎo)人員參與職業(yè)指導(dǎo)師資格考核，逐步做到就業(yè)指導(dǎo)人員持證上崗，形成一支事業(yè)心強(qiáng)、專業(yè)水準(zhǔn)高、市場意識敏銳的就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊.

3.5 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息化軟硬件建設(shè)

做好畢業(yè)生就業(yè)工作信息化建設(shè)的重點工作是加強(qiáng)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，目前，滁州學(xué)院在這方面投入的人力、物力、財力仍然不足，學(xué)校還應(yīng)加大資金投入，增置和更新必要的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和就業(yè)信息管理軟件，從而真正實現(xiàn)畢業(yè)生生源信息匯總整理上報、審核發(fā)布畢業(yè)生信息、就業(yè)率統(tǒng)計與就業(yè)方案形成、就業(yè)數(shù)據(jù)分析以及畢業(yè)生調(diào)整改派等均可在網(wǎng)上進(jìn)行.

3.6 開展網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)

就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)不僅應(yīng)成為學(xué)生的必修課，納入教學(xué)計劃，還應(yīng)延伸到網(wǎng)絡(luò)中.學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)可專門開設(shè)一個欄目，欄目名稱為“名家講壇”，提供知名專家、教授、學(xué)者有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的講座和報告，如將余敏洪、于丹、金正昆、余世維、徐小平等專家的相關(guān)視頻上傳到網(wǎng)上供學(xué)生在線點擊觀看，讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)就能及時接受優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù).

終上所述，網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)方便、快捷、實用，實現(xiàn)了信息資源共享，為高校畢業(yè)生求職擇業(yè)提供了高效、便捷的服務(wù).滁州學(xué)院應(yīng)認(rèn)真貫徹落實教育部文件精神：“信息化既是高校畢業(yè)生就業(yè)的工作目標(biāo)也是重要工作手段.各校要加大力度，動員各方面力量，通過多種渠道廣泛收集需求信息.要加大投入，抓緊進(jìn)行就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，努力實現(xiàn)資源共享.”同時，就業(yè)指導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)化是一項系統(tǒng)工程，需要高校之間，高校與省級就業(yè)主管部門和地方人力資源和社會保障部門之間不懈的努力和有序銜接，重視和加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)體系建設(shè)，使就業(yè)指導(dǎo)工作真正邁向網(wǎng)絡(luò)化，切實提高高校畢業(yè)生求職擇業(yè)技能，實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè).

〔1〕遲濤.探索高校網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)模式[J].中國大學(xué)生就業(yè),2006(4).

〔2〕劉治軍.積極探索高校網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)模式[J].中國大學(xué)生就業(yè),2005(12).

〔3〕童玲，等.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)化初探[J].中國大學(xué)生就業(yè),2008(13).

〔4〕韓志邦.構(gòu)建高職校全程化就業(yè)指導(dǎo)的體系[J].高職論叢,2007(3).

G640

A

1673-260X（2011）09-0235-02

安徽省高校人文社科研究項目（2011sk453）；滁州學(xué)院科研項目（2010sk027B）