高中英語教學(xué)中的德育滲透

鄒川雄

(湖北省仙桃市毛嘴高級中學(xué))

一、前言

《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 英語》（New Senior English for China）力求體現(xiàn)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定的課程性質(zhì)和理念：“使學(xué)生在義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；在加強(qiáng)對學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力培養(yǎng)的同時(shí)，注重提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力，特別注重提高他們用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力；高中英語課程還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特征和發(fā)展需求，為他們提供豐富的選擇機(jī)會和充分的表現(xiàn)空間。通過高中英語課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的語言運(yùn)用能力進(jìn)一步得到提高，國際視野更加寬廣，愛國主義精神和民族使命感進(jìn)一步增強(qiáng)，為他們未來發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。”

從上可知，德育教育在高中英語教學(xué)中所占的位置。而且，在一所學(xué)校里，德育工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要保障，是學(xué)校工作的重要組成部分。德育不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的工作，不僅僅是班主任的工作，也是我們英語教師的工作，要把德育滲透到高中英語的教學(xué)中去。新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書中，注重提高學(xué)生的思想素質(zhì)和人文素養(yǎng)。教科書的材料除了熱愛祖國、艱苦奮斗的精神，還大力宣揚(yáng)誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助，鞭撻損人利己、違法亂紀(jì)的思想和行為。例如：Nothing ventured,nothing gained.King Lear（模塊十）.Launching your career（模塊十一）。那么我們教師在教學(xué)中，如何在教授學(xué)生書本知識的同時(shí)，又能有效地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透呢？筆者做了如下的總結(jié)。

二、德育在詞匯教學(xué)中的滲透

單詞和短語合稱為詞匯，是我們學(xué)習(xí)英語時(shí)的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。如果說英語知識是一座金字塔，那么詞匯就位于這座金字塔的最底端。要想學(xué)好英語，學(xué)生必須掌握一定量的詞匯。而正是在這些詞匯中，有著許多閃爍著德育教育的光芒。舉例來說：honest（誠實(shí)的）、brave（勇敢的）、loyal（忠誠的）、modest（謙虛的）、generous（慷慨大方的）、hard-working（勤勞的）、selfless（無私的）等等；也有反面例子，例如：lazy（懶惰的）、greedy（貪婪的）、foolish（愚惷的）、selfish（自私的）等等。 還有好的短語， 例如：care about（關(guān)心）、help...out（幫某人擺脫困境）、be proud of（以……為自豪）、pay off（得到好結(jié)果）、make a contribution to（為……作貢獻(xiàn)）等等。我們教師在碰到這些詞匯的時(shí)候，就可以利用它們不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

三、德育在英語句子中的滲透

《Crazy English》的創(chuàng)始人李陽先生的觀點(diǎn)之一是“句子中心論”，是說我們把詞匯的教學(xué)如果放在句子里記憶，就會收到事半功倍的效果?？梢姡渥釉谟⒄Z學(xué)習(xí)中的重要性。在英語學(xué)習(xí)中我們有時(shí)能夠碰到一些優(yōu)美的滲透著德育的句子。例如：(1)The Changjiang River is the longest river in Asia.（長江是亞洲最長的河流。）(2)Taiwan is in the southeast of China. (Taiwan is part of China).（臺灣位于中國東南部，是中國的一個(gè)組成部分。） (3)China is famous for the Great Wall.（中國以長城而聞名。） (4)Don’t laugh at people in trouble.（不要嘲笑處在困境中的人。） (5)Comrade Lei Feng always thinks of others,but little of himself.（雷鋒同志總是心里想著別人，但很少想到自己。）(6)A friend in need is a friend indeed.（患難與共的朋友才是真朋友。）還有《Crazy English》 中 的 I’m Chinese.I’m from the People’sRepublic ofChina.Ilove my country.I love my people.(我是中國人。我來自中華人民共和國。我熱愛我的祖國。我熱愛我的人民。)等等。所有這些都是我們對學(xué)生進(jìn)行民族主義、愛國主義等思想素質(zhì)教育的良好素材。

四、德育在完形填空中的滲透

完形填空在整套試卷中占30分，起著非常重要的作用，其體載多為記敘文。許多試題中的完形填空在考查學(xué)生意義、詞匯、邏輯和語法等方面時(shí)，也將德育滲透其中。其主題主要有：勤勞會有回報(bào)，懶惰將一無所得；一個(gè)小小的善舉就能改變一個(gè)人的命運(yùn)；愛心傳遞，傳唱的是人性的光輝；生活中，人們往往不珍惜自己所擁有的一切，卻羨慕別人的東西，真是“這山望著那山高”；任何事情都有好的一面，樂觀會讓人感到快樂?？傊硬粍倜杜e。

五、德育在閱讀理解中的滲透

閱讀理解在正規(guī)考題中一般有5篇，分值占40分，是全卷分值最高，也很有可能是全卷的最難點(diǎn)所在。在這樣的大題中，出題人所選擇的文章也會有一些是滲透著德育的。一般有如下主題：要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤；友誼需要用心去培育；寬恕他人會得到他人的尊重，實(shí)際上是在幫助自己；在春天號召大家去共創(chuàng)綠色生活；良好的開端未必是成功的一半，要為心中的夢想而努力等等。

六、結(jié)束語

從以上可以看到，無論是完形填空，還是閱讀理解，德育已經(jīng)滲透到了英語的篇章結(jié)構(gòu)，而試卷最后一題“書面表達(dá)”不正是一個(gè)篇章嗎？所以說，德育在英語中從詞匯、句子到篇章已經(jīng)滲透到高中英語教學(xué)的方方面面。所以，對于一場考試來說，既要抓好考試的得分，同時(shí)又對考生進(jìn)行了一次德育上的心靈洗禮，可謂魚與熊掌兼得也！德育在高中英語教學(xué)中的滲透，有利于學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。也只有這樣，我們才能成人成才，成為祖國建設(shè)又專又紅的合格接班人。

[1]英語教師培訓(xùn)手冊[M].人民教育出版社，2005.

[2]英語周報(bào).[N].山西師范大學(xué)2010-2011.

[3]李陽.跟李陽老師學(xué)中學(xué)英語[M].廣東省語言音像電子出版社,2007.9