創(chuàng)業(yè)實踐探析中職學校平面設計專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與

黑龍江 袁鋒 劉東博

創(chuàng)業(yè)實踐探析中職學校平面設計專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與

黑龍江 袁鋒 劉東博

近年來，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，產(chǎn)品競爭日益激烈，計算機廣告制作人才市場需求量不斷增大。本文分析了中職學校應加強平面設計專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)教育，通過創(chuàng)業(yè)實踐實現(xiàn)自身的價值。

中職學校；創(chuàng)業(yè)教育；創(chuàng)業(yè)實踐

“沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品”這是2010年12月21日，胡錦濤總書記在考察珠海市高級技工學校時提出的。實踐證明，按技能確定人才并以之作為標準的時代已經(jīng)到來。大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)高技能人才是增強經(jīng)濟持續(xù)競爭力的根本所在。

平面設計專業(yè)作為職業(yè)教育眾多專業(yè)的一個組成部分，由于其創(chuàng)業(yè)門坎較低而逐漸成為大多數(shù)學生所青睞的專業(yè)。下面結合我校實際，從創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實踐兩方面探析中職學校平面設計專業(yè)的發(fā)展。

一、創(chuàng)業(yè)教育是基礎

1.創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

開展創(chuàng)業(yè)教育是教育發(fā)展和改革的新趨勢，也是我國素質(zhì)教育的深化和具體化，是促進學生全面發(fā)展的內(nèi)在要求。平面設計專業(yè)學生在校期間，除了強化專業(yè)理論教學與技能培訓之外，更重要的是通過到校外廣告公司實習和邀請已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的平面專業(yè)畢業(yè)生做經(jīng)驗介紹等多種方式把創(chuàng)業(yè)意識具體化，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)膽識以及敢于創(chuàng)造、創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神。很多中職學生盡管以前對學習文化課沒有興趣，但利用實習設備實際動手操作和到校外實習后，提高了專業(yè)學習興趣，認知了創(chuàng)業(yè)過程，從而變被動為主動學習，強化了學生的創(chuàng)業(yè)意識，增強了學生的創(chuàng)業(yè)信心。

2.專業(yè)教育是創(chuàng)業(yè)教育的基礎

首先，平面設計專業(yè)所開設的課程要面向就業(yè)崗位，增加重點專業(yè)課程的課時量。第一學期我校開設的課程主要是專業(yè)基礎課。由于大多數(shù)新生第一次接觸這一專業(yè)，基礎教學是培養(yǎng)學生學習興趣、引領其入門的條件。從第二學期開始，重點開設Potoshop、CoreDRAW、Illustrator等專業(yè)課程，建筑設計CAD和方正飛騰也是我校為擴大學生就業(yè)領域和地域增設的專業(yè)課程。我校每學期都要舉辦平面設計大賽，并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，通過不同項目的比賽，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，強化學生的專業(yè)技能。

其次，在校外實習前組織學生進行專業(yè)技能考核。學校每學期都要安排技能考核合格的學生到校外廣告公司實習，實習前的考核是對學生專業(yè)技能的檢驗，促進學生形成良好學習氛圍的同時，又能凈化學校校外實習環(huán)境，樹立學校良好的對外形象。

最后，通過校外實習加強學生的專業(yè)技能并對其工作意志進行錘煉。剛進入廣告公司實習的學生普遍認為：只做一些重復性或瑣碎的簡單工作，做不成設計員。由于期望值很高，結果失望也就越大。其實工作崗位是靠自己爭取的，只有從最基本的小事做起，讓公司同事和老板首先接受自己，才能有更多的機會接觸設計工作，利用自己的專業(yè)技能把設計工作做好，才能達到校外實習的目的。實習指導教師要利用晚自習定期進入班級聽取學生實習期間出現(xiàn)的問題，及時處理并解決這些問題對于擺正學生實習心態(tài)和達到實習目的至關重要。很多學生校外實習結束后，專業(yè)技能都得到了拓展與鞏固，同時也變得懂文明禮貌了，學會了處理人際關系，提高了自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后順利走上工作崗位打下良好的基礎。

二、創(chuàng)業(yè)實踐是飛躍

1.做一名優(yōu)秀的設計師

我校平面專業(yè)學生畢業(yè)后，被分別安置到廣告公司工作。如何盡快適應本職工作，努力成為一名優(yōu)秀的設計師是他們面臨的首要問題。我認為首先要重視專業(yè)素材的收集和整理。人的思維能力的增強是通過不斷的學習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存得越多，相關的思維能力也就越強。因此專業(yè)素材和各類信息的收集整理在平面設計的學習提高過程中是十分必要的，這是一項長期不能間斷的持久工作。其次，要積極主動承擔各項設計工作，只有通過不斷的實踐才能真正認識設計，才能獲得更多的直接經(jīng)驗，樹立自己的創(chuàng)作自信心，才能做出實用的好作品。最后，要善于與人溝通、合作。作為一名設計師，想要順利、出色的完成設計任務，使自己設計的作品為客戶和公司創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益，必須與客戶進行詳細的溝通，多征求客戶意見，在滿足客戶要求的基礎上，加入自己獨特的創(chuàng)意，確定最終設計方案后，經(jīng)過與同事的合作完成設計作品。

2.做一名優(yōu)秀的業(yè)務員

業(yè)務是公司的經(jīng)濟支柱，只有為公司創(chuàng)造了更多的經(jīng)濟效益，才能稱得上成為一名優(yōu)秀的業(yè)務員。我認為業(yè)務員首先應具備很強的責任心和事業(yè)心，具備吃苦耐勞的精神和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。吃苦耐勞是優(yōu)秀業(yè)務員的一項基本素質(zhì)，是對工作態(tài)度和意志的歷練。其次，要懂技術，要想談成一筆廣告業(yè)務，必須熟悉廣告的整個制作流程，千方百計為客戶著想，一個微小的細節(jié)可能恰恰是感動客戶決策的關鍵因素。最后，要具備良好的溝通和協(xié)作能力。一個業(yè)務員只有思路清晰，語言流暢，表達專業(yè)，才能在最短的時間內(nèi)，打動客戶，促成銷售，才能取得較好的銷售業(yè)績。

3.做一名優(yōu)秀的老板

具備了優(yōu)秀設計師的水平和優(yōu)秀業(yè)務員的能力之后，距離成為一名老板就剩下創(chuàng)業(yè)資金這一步之遙了?？梢岳脟姨峁┑膭?chuàng)業(yè)資金小額貸款或兩三名同學集資籌集創(chuàng)業(yè)資金。創(chuàng)辦一家小型廣告公司所需資金大約在10萬元左右，創(chuàng)業(yè)資金主要用于租用門市房和購買廣告設備。所需設備主要有計算機2臺，彩色、激光打印機各1臺，室內(nèi)寫真噴繪機1臺，覆膜機1臺，還有刻字機等設備。最后購買各種設備所需的耗材。我校目前已經(jīng)有20幾名學生自主創(chuàng)業(yè)，在全省9市縣創(chuàng)辦小型廣告公司，而且公司業(yè)務已經(jīng)走上正軌。他們都是在校期間專業(yè)技能扎實，校外實習成績突出的學生。畢業(yè)后在工作單位通過努力逐漸成為公司設計骨干，同時又擁有了一定數(shù)量的客戶群體，最后在家長的幫助下成功創(chuàng)辦了小型廣告公司。

[1]陸建洪.高職創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的思考.職業(yè)技術,2010,2(1).

（作者單位：黑龍江省水利工程技術學校）

（編輯 劉麗娜）