淺議濟南市干部教育工作的信息化建設
——以黨校新校建設和新技術發(fā)展為契機

田志超 陳曉東

淺議濟南市干部教育工作的信息化建設
——以黨校新校建設和新技術發(fā)展為契機

田志超 陳曉東

基于“云計算”的三網(wǎng)融合和物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術開始快速發(fā)展,這給黨的干部教育工作也帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇,新的技術革命必然會帶來新的教育理念、教育方法和教育手段的變革。信息化已經(jīng)成為實現(xiàn)黨校教育現(xiàn)代化、提高黨校教學科研質(zhì)量的重要手段。應以此為發(fā)展契機,全面推進濟南市干部教育工作的信息化和現(xiàn)代化,在加強硬件建設和軟件建設的同時,做好人件建設和潛件建設,為全市黨員干部教育工作服務,為全市建立學習型黨組織提供新的學習陣地和渠道。

濟南;干部教育;信息化;現(xiàn)代遠程教育

2010年黨的十七屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》強調(diào)了物聯(lián)網(wǎng)技術及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性。三網(wǎng)融合和物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術快速發(fā)展,這給黨的干部教育工作也帶來了新的挑戰(zhàn)和機遇,新的技術革命必然會帶來新的教育理念、教育方法和教育手段的變革。信息化已經(jīng)成為實現(xiàn)黨校教育現(xiàn)代化、提高黨校教學科研質(zhì)量的重要手段。

具體到濟南市干部教育工作,2010年市委黨校新校區(qū)的規(guī)劃建設標志著教學設備、教學環(huán)境方面將有巨大提升,為黨校信息化工作跨越發(fā)展提供了條件,也為全市干部教育工作的信息化發(fā)展提供了機遇。當前,應牢牢抓住黨校新校建設和新一代信息技術發(fā)展兩大契機,在干部教育工作的信息化上尋求新的飛躍。提到信息化建設,我們就要重視硬件建設和軟件建設,還要注重人件建設即信息化人才的培養(yǎng)與工作人員信息素養(yǎng)的培訓,以及潛件建設即包括管理、資源、策略、應用等在內(nèi)的軟環(huán)境建設。

一、加大對信息化建設的軟硬件投入

為更好地服務全市干部教育工作,適應時代發(fā)展,本著“立足當前,著眼長遠”的原則,新校信息化發(fā)展更要樹立“高起點、跨越式”的建設方向:新校建設要滿足未來十幾年甚至幾十年內(nèi)信息化發(fā)展的要求,為新一代信息技術提供廣闊的發(fā)展空間。

1.增大對各教室、討論室集中教學場所教學設備的資金投入。教師和學員在上課和討論時可以利用網(wǎng)絡、投影等多媒體教學設備增加溝通,并實現(xiàn)各教室、討論室之間的高速互聯(lián)互通。建多個大小不同的演播室,用于案例教學、研討教學、情景模擬、資源片制作等;在信息網(wǎng)絡中心設立集中控制機房,對各個教室、演播室、討論室等教學場所的多媒體教學設備集中控制與管理,并支持遠程開關機和軟件更新、調(diào)試等。

2.增加辦公室、學員宿舍等小型教學場所的網(wǎng)絡、電視等接口。保證每人兩個網(wǎng)絡接口、一個電視接口,并設立擴展接口作為發(fā)展備用。此外還應為無線網(wǎng)絡的建設、物聯(lián)網(wǎng)射頻識別的發(fā)展預設條件,在辦公樓、教學樓、宿舍樓內(nèi)設立信息化工作室,用于信息化設備的管理和存放。

3.增強信息網(wǎng)絡中心拓展、擴充的容載力,為信息化將來發(fā)展提供足夠的環(huán)境和場所。隨著信息技術的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡的傳輸速度、傳輸介質(zhì),以及無線網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,都要求對信息技術發(fā)展空間給予充分的預判,無論是在地理空間還是網(wǎng)絡自身的架構方面,都要預留出一定的空間以滿足將來需求。

二、注重信息化發(fā)展的環(huán)境和資源建設

基于“云計算”的新一代信息技術有了質(zhì)的飛躍,其核心本質(zhì)為:使用大規(guī)模的數(shù)據(jù)中心以及功能較為強勁的服務器來運行網(wǎng)絡應用程序與網(wǎng)絡服務。它強調(diào)的不只是軟硬件的投資,而是數(shù)據(jù)庫的建設和網(wǎng)絡設備的互聯(lián)互通、上傳下達。更應注重信息化發(fā)展的環(huán)境和資源建設,也就是信息化建設的潛件建設。

1.建立和完善學校信息化管理制度。要不斷完善制度建設,建立包括校園網(wǎng)絡安全管理制度,信息資源建設制度,設備管理、使用和維護制度,信息安全使用管理制度等一系列相關制度。制度的建立必須配合認真的落實,在建設過程中做到嚴格管理,認真執(zhí)行,以保證信息化建設工作的順利進行。

2.多渠道加強學校的信息資源建設。豐富而且質(zhì)量高的信息資源是信息化工作服務教學、服務科研、服務教師、服務學員的重要保障。為更好的建立學校信息資源庫,我們應多渠道、多層次收集和制作信息資源(教學資源和科研資源)。首先,要充分利用上級黨校,尤其是中央黨校提供的各類信息資源,發(fā)揮好中央黨校遠程教學系統(tǒng)的傳輸功能。其次,攝制我市領導干部和外聘專家的高質(zhì)量講話與授課資料,鼓勵我校授課教師參與到信息資源庫的建設工作。第三,通過購買等渠道獲取授權使用其它商業(yè)機構的信息資源,主要是各類文獻資料和視頻資料。第四,我們還應建立學校資料數(shù)據(jù)庫,用于存儲學校的各類相關文獻、照片、視頻等資料,以備查閱和使用。

3.拓展網(wǎng)絡建設實現(xiàn)全市黨校系統(tǒng)的互聯(lián)互通。作為副省級城市黨校,必須做好上傳下達的工作,實現(xiàn)與各兄弟黨校之間的網(wǎng)絡互聯(lián)互通。目前,中央黨校和一些省級黨校都通過VPN技術實現(xiàn)與其它黨校校園網(wǎng)絡之間的互聯(lián)互通,做到信息共享。我省黨校系統(tǒng)也在搞相關試點,以實現(xiàn)全省地方黨校通過VPN技術直接訪問省黨校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站。我市黨校已進行設備購置和技術調(diào)試,計劃在2011年實現(xiàn)與全市10縣市區(qū)黨校的網(wǎng)絡互聯(lián)、信息共享,讓全市黨校系統(tǒng)的教研人員都可以通過互聯(lián)網(wǎng)訪問我校校園內(nèi)網(wǎng),分享我校的各類信息資源及相關信息。

三、加強對信息化工作人員的培養(yǎng)和培訓

人是信息化建設的重中之重,要想讓信息化設備發(fā)揮最大功效,就必須加強對信息化工作人員的建設,即“人件建設”。第一,“人件”是資源的源泉,“人件”的素質(zhì)決定著資源的質(zhì)量。第二,“人件”是信息化工作順利、高效開展的保障。第三,“人件”是對教研人員提高信息素養(yǎng)的前提,干部教育的信息化工作人員不僅要緊跟時代發(fā)展步伐和國內(nèi)發(fā)展環(huán)境,還要對教育工作中其他人員的信息素養(yǎng)進行培訓,這對信息化工作者提出了更高的要求。

1.黨性教育。只有具備了堅強的黨性修養(yǎng)才能更好的為干部教育的信息化建設工作掌好舵,引領學校信息化建設工作實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。應開展多種學習形式,積極引導好信息化工作人員的世界觀和人生觀,對一些非黨員要積極培養(yǎng)入黨,一些優(yōu)秀的黨員給予重視和培養(yǎng)。

2.新知識、新技能的培訓。信息技術是一項高速發(fā)展的知識和技能,需要信息化工作人員時刻保持對新知識、新技能的學習和掌握。除了信息技術人員自身拓展渠道,同時需要相關部門給他們提供更多參與學習的機會。新知識、新技能的培養(yǎng)還包括對其他教研人員的培訓,使他們更安全、方便、快捷運用信息技術指導教學與科研工作。

四、設立濟南市“黨員干部現(xiàn)代遠程教育基地”

信息技術的發(fā)展為我們提供了一個好的選擇:通過現(xiàn)代遠程教育模式,拓展干部教育渠道,改變傳統(tǒng)教學方式,樹立黨員干部終身學習的觀念。我們應在市委領導下,在市直相關部門的配合下建立覆蓋全市的“黨員干部現(xiàn)代遠程教育基地”,包括一個中心(現(xiàn)代遠程教育中心)、三個平臺(即現(xiàn)代遠程教育資源開發(fā)平臺、技術服務平臺、研討交流平臺)的建設。

1.在市委黨校設立濟南市黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心。中心的建設由市委牽頭,在相關部門的領導和監(jiān)督下,以市委黨校信息網(wǎng)絡部為技術支持。集中全市各部門干部教育的培訓力量,充分利用黨校教學管理人員,教學科研人員和信息技術人員,保障中心工作的運轉和教育培訓的開展。遠程教育中心的運轉是依托現(xiàn)代寬帶網(wǎng)絡技術,實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)上的學習和考核,滿足廣大黨員干部利用業(yè)余時間開展學習,使其成為黨校集體性干部教育的有益補充。

2.搭建黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源開發(fā)平臺、技術服務平臺、研討交流平臺。依托市委黨校現(xiàn)有的教學資源,充分利用中央黨校遠程教學資源及其它網(wǎng)絡資源,搭建資源開發(fā)平臺;對來黨校授課的各級領導、各級黨校教師、各大高校教師及著名專家學者的講課和課件進行攝錄、制作成為教學資源,豐富教學資源庫。以市委黨校信息網(wǎng)絡部工作人員為主力,聯(lián)合市直各部門及駐濟高校的信息技術人員,搭建現(xiàn)代遠程教育技術服務平臺,全面負責中心的技術支持,如資源的制作、搜集、上傳和維護,網(wǎng)絡的運行和維護,軟件的完善和更新。還要借助三網(wǎng)融合等新一代信息技術,建立中心論壇網(wǎng)站等,搭建現(xiàn)代遠程教育研討交流平臺,滿足黨員干部通過網(wǎng)絡、電視、手機的網(wǎng)絡終端進行交流和探討。

[1]李章軍.深入推進學習型黨組織建設,為貫徹落實黨的十七屆五中全會精神提供強大動力[N].人民日報,2010-11-20.

[2]宋曉暉.建設學習型黨組織要在五個方面下工夫[N].濟南日報,2010-07-01.

[3]中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議[N].人民日報,2010-10-28.

[4]李高山.關于加強領導干部學習的幾個問題[J].理論探索,2009,(3).

(責任編輯 胡愛敏)

D261.41

A

1672-6359(2011)01-0127-02

田志超,中共濟南市委黨校信息網(wǎng)絡部講師;陳曉東,中共濟南市委黨校信息網(wǎng)絡部教師(郵政編碼250014)