高校青年學(xué)生思想教育針對性和實效性研究

胡細華

（浙江海洋學(xué)院食醫(yī)學(xué)院,浙江 舟山 316000）

高校青年學(xué)生思想教育針對性和實效性研究

胡細華

（浙江海洋學(xué)院食醫(yī)學(xué)院,浙江 舟山 316000）

青年是民族的希望、國家的未來。必須用中國特色社會主義理論體系武裝青年學(xué)生的頭腦，培養(yǎng)政治堅定、專業(yè)過硬、心身健康的全面發(fā)展的當代大學(xué)生。新世紀新階段，加強和提高青年學(xué)生思想教育針對性和實效性，關(guān)鍵在于創(chuàng)新思想教育途徑，實現(xiàn)思想教育、專業(yè)教育和心身健康教育的良性互動。青年學(xué)生思想教育針對性和實效性的實現(xiàn)，有賴于厘清思想教育工作中科學(xué)性、時代性、實踐性以及可持續(xù)性的關(guān)系。

高等學(xué)校;青年學(xué)生；思想教育;針對性;實效性

對高校青年學(xué)生思想教育針對性和實效性的探討與研究，隨著中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的出臺和各高校普遍重視開展社會主義核心價值體系教育活動的開展，逐步得到重視。探討出現(xiàn)了兩個高潮，一是關(guān)于高校青年學(xué)生思想教育的方式方法創(chuàng)新研究，另一是關(guān)于高校青年學(xué)生思想教育工作針對性和實效性途徑研究。但專門針對高校青年思想教育針對性和實效性的價值分析的研究不夠。高校青年學(xué)生思想教育針對性和實效性的內(nèi)涵及其相互關(guān)系是什么，如何推動思想教育科學(xué)性、時代性、實踐性以及可持續(xù)性的良性發(fā)展，等等，都有待于進一步研究。

一、增強和提高思想教育針對性和實效性的價值分析

當前和今后一個時期，我國已經(jīng)進入全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。新形勢下加強高校青年學(xué)生思想教育工作，是促進青年學(xué)生健康成長成才的重要保障，是為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。高校青年學(xué)生思想教育工作只有堅持與時俱進，不斷適應(yīng)新形勢，開拓新視野，解決新問題，才能煥發(fā)生機與活力。

傳統(tǒng)思想教育存在的問題主要有：一是說服力不強，針對性和實效性較差。思想教育停留在教條化、抽象化說教上，采取填鴨式、灌輸性教育，缺乏溝通，遠離青年生活實際，沒有及時了解掌握青年思想動態(tài)。二是思想教育隊伍整體素質(zhì)不高。部分思想教育工作者對中國特色社會主義理論體系吃得不透，不能正確解答青年提出的各類理論和時事政治問題。三是思想教育方法和手段陳舊滯后，利用網(wǎng)絡(luò)媒體進行青年思想教育的力度不夠，思想教育的覆蓋面和影響力沒有及時得到擴大。

培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，是高校思想教育要解決的根本問題，思想教育要堅持明確的政治方向，培養(yǎng)大學(xué)生成為熱愛祖國、理想遠大、追求真理、勇于創(chuàng)新、德才兼?zhèn)?、胸懷寬廣、知行統(tǒng)一、全面發(fā)展的人。要反對和抵制各種背離馬克思主義的錯誤思想和傾向，要站在黨和國家命運的高度，以前所未有的姿態(tài)關(guān)注新時期思想教育工作，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揮各方面的作用，注重針對性和實效性，做到齊抓共管，形成教育合力。增強思想教育的針對性和實效性，目的在于更好地為青年學(xué)生健康成長服務(wù)。當今世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，國際競爭歸根到底是人才的競爭，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵是培養(yǎng)大批政治上堅定，掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民過硬本領(lǐng)的全面發(fā)展的青年人才，必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要。面對如此激勵的競爭，高校必須增強青年學(xué)生思想教育針對性和實效性的責(zé)任感、緊迫感，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以實踐為中心，學(xué)以致用，知行統(tǒng)一，增強針對性和實效性。要突出政治覺悟教育，切實引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生樹立社會主義理想信念，堅定跟黨走中國特色社會主義道路。高等院校是青年學(xué)生思想教育的主陣地，要增強危機感，研究實際、加快創(chuàng)新，形成機制、求得實效，在增強和提高思想教育針對性、實效性上下功夫，在促進全面發(fā)展和提高綜合素質(zhì)上下功夫，在建立健全體制機制和培養(yǎng)優(yōu)良德育環(huán)境上下功夫，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的力量，形成青年學(xué)生思想教育工作合力。

二、高校思想教育針對性和實效性的內(nèi)涵及其相互關(guān)系

大學(xué)階段是青年學(xué)生人生觀、價值觀、世界觀形成的重要階段，在這個重要階段如何造就一大批政治堅定、可堪大用、能負重任的棟梁之材[1]，成為高校思想教育工作的重要課題。青年學(xué)生思想教育針對性和實效性的有力凸現(xiàn)，關(guān)鍵在于創(chuàng)新思想教育途徑，實現(xiàn)思想教育、專業(yè)教育和心身健康教育的良性互動、相輔相成，堅持科學(xué)性、時代性、實踐性以及可持續(xù)性的有機統(tǒng)一。

（一）堅持科學(xué)性。思想教育是一門學(xué)問，有自身變化和發(fā)展的內(nèi)在的必然的規(guī)律。思想教育的本質(zhì)在于激活青年學(xué)生的內(nèi)體驗、內(nèi)感悟、內(nèi)生成[2]221。傳統(tǒng)的思想教育方式，限制了青年學(xué)生的個性化發(fā)展和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。思想教育科學(xué)性體現(xiàn)在，既注重繼承與適應(yīng)，又強調(diào)創(chuàng)新和發(fā)展；既注重學(xué)生的個性培養(yǎng)，激勵他們走個性化成長、成才之路；又幫助學(xué)生用正確的政治立場和科學(xué)的認識方法，對現(xiàn)實狀況和思想問題進行辯證剖析，實現(xiàn)由灌輸性、封閉型教育向互動性、開放型教育轉(zhuǎn)變。要注重研究和掌握思想教育規(guī)律，把握青年學(xué)生心理變化和發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)生實際，富有創(chuàng)造性的開展思想教育工作。

（二）體現(xiàn)時代性。思想教育要贏得時代的主動，要有前瞻性、戰(zhàn)略性，這是“由思想教育目標的長遠性、效果的長期性決定的”，要從“對未來預(yù)見的科學(xué)性中去強化思想政治教育的社會吸引力”，思想教育要適應(yīng)新形勢，體現(xiàn)時代性，與時俱進推動思想教育工作的新發(fā)展[2]5。新形勢下，思想教育要適應(yīng)社會的變化發(fā)展和時代的發(fā)展要求，不斷充實新的時代內(nèi)容，有針對性的開展思想教育，凸現(xiàn)思想教育的實效性。要準確把握時代脈搏，積極研究和探索新路子、新方法，把思想教育工作和為青年學(xué)生解決思想實際問題結(jié)合起來，針對當代青年自我意識較強、思想多樣化的特點，深入青年學(xué)生中間調(diào)查研究，加強與青少年的交流與溝通，做到以情動人，以理服人，以愛感人。要注重拓展思想教育的新空間，立足長遠，未雨綢繆，迅速占領(lǐng)網(wǎng)上信息制高點，有針對性地加大網(wǎng)上宣傳力度，利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為進行思想教育的新武器，構(gòu)建起全方位、多層次、開放型的思想教育工作新格局。

（三）加強實踐性。思想教育必須和社會實踐緊密結(jié)合起來，青年學(xué)生只有在服務(wù)社會、服務(wù)基層一線的實踐中，才能砥礪品質(zhì)，端正思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。青年學(xué)生要在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。概括地講，就是大學(xué)一年級思想教育實踐的主題要以適應(yīng)大學(xué)環(huán)境、建立良好人際關(guān)系、樹立集體榮辱觀為主；二年級思想教育實踐的主題要以樹立社會主義理想信念為主；三年級思想教育實踐的主題要以完善自我，提高綜合素質(zhì)為主，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、規(guī)劃未來，學(xué)會思考和總結(jié)；四年級思想教育實踐的主題要以樹立正確的就業(yè)觀為主，引導(dǎo)青年響應(yīng)黨的號召，到祖國需要的地方去，到祖國最艱苦的地方去，到人民最需要的地方去。

（四）保持可持續(xù)性。保持思想教育的可持續(xù)性，要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨的教育路線、方針和政策，樹立正確的輿論導(dǎo)向，以科學(xué)的理論武裝青年，以正確的輿論引導(dǎo)青年，以高尚的精神塑造青年。不斷加強思想教育陣地建設(shè)，把高校的校園短波、宣傳櫥窗、校園文化載體等建設(shè)成為宣傳科學(xué)理論、傳播先進文化、塑造美好心靈的堅強陣地，為思想教育的可持續(xù)性打下堅實的基礎(chǔ)。高校黨委要高度重視青年思想教育工作，配足配好思想教育的專職干部，努力鍛造一支高素質(zhì)的青年思想教育工作隊伍，把那些思想素質(zhì)好、熱心思想教育工作、德才兼?zhèn)涞耐具x拔到青年工作崗位上來，改善青年思想教育工作隊伍的知識結(jié)構(gòu)，年齡結(jié)構(gòu)，努力把青年思想教育工作者培養(yǎng)成為一專多能的復(fù)合性人才，保證思想教育工作隊伍后繼有人，做到可持續(xù)性發(fā)展。

三、實現(xiàn)高校思想教育針對性和實效性的途徑

當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，青年的思想觀念比以往任何時候都顯得更為活躍，傳統(tǒng)的思想教育往往與青年現(xiàn)實的思想觀念存在著較大的沖突和矛盾，因而必須創(chuàng)新思想教育途徑，厘清思想教育工作中科學(xué)性、時代性、實踐性以及可持續(xù)性的關(guān)系。新世紀新階段，加強和提高青年學(xué)生思想教育針對性和實效性的關(guān)鍵在于通過恰如其分的引導(dǎo)實現(xiàn)青年主體性格的健康發(fā)展，堅持與時俱進，適應(yīng)新形勢，開拓新視野，解決新問題，煥發(fā)新活力。

一是要尊重和保護青年學(xué)生個性發(fā)展，將全面發(fā)展和個性張揚緊密結(jié)合起來。思想教育工作者要恰如其分的引導(dǎo)和促進青年學(xué)生堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的要求，實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合。二是教育和幫助青年學(xué)生把專業(yè)文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。引導(dǎo)和督促青年學(xué)生珍惜美好年華，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。三是創(chuàng)新思想教育機制，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。要在實踐活動引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)以致用，堅持理論聯(lián)系實際，在解決實際問題的過程中增長才干，提高思想覺悟。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力[3]，思想教育觀念要敢于突破常規(guī)和傳統(tǒng)的思維模式，研究新情況，解決新問題，與時俱進。四是形成教育合力。思想教育要整合各種影響因素，形成最大的教育合力，思想教育是一個諸要素構(gòu)成的整體系統(tǒng)，有序和協(xié)調(diào)，才能顯現(xiàn)最大合力。要建立健全全員育人、全程育人和全方位育人的體制機制，把思想政治教育滲透到教學(xué)、管理、服務(wù)和校園文化活動等與大學(xué)生生活相關(guān)的各個方面；營造優(yōu)良校園德育環(huán)境，改革創(chuàng)新思想教育方式方法等，從實際出發(fā)，進行滿足學(xué)生需要、受學(xué)生歡迎的思想教育體系創(chuàng)新，積極吸取和運用現(xiàn)代科技發(fā)展成果，充分利用一切有利資源，營造良好的思想教育氛圍。

[1]胡錦濤.在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話[EB/OL].(2011-04-24)[2011-05-10].http://www.gov.cn/ldhd/2011-04/24/content_1851436.htm.

[2]張世欣.周凌.思想教育活力論——思想道德教育理念的若干甄辨[M].杭州：浙江大學(xué)出版社,2009.

[3]江澤民.論“三個代表”[M].北京：中央文獻出版社，2001：46.

A Study on Pertinence and Effectiveness of Ideological Education for College Students

HU Xi-hua
(School of Food,Pharmacy&Medical,Zhejiang Ocean University,Zhoushan 316000,China)

Youth are the hope of our nation and the future of our country.For the all-around development of college students,who will have firm political faith,proficiency in major,and physical and mental health,we must educate them with socialism theoretical system with Chinese characteristics.In the new stage of the 21st century,the key point of strengthening and enhancing ideological education’s pertinence and effectiveness is to create the ways of ideological education in order to achieve good interaction and complementary development among ideological education,major education and physical and mental education.The achievement of ideological education’s pertinence and effectiveness depends on clarifying the relationship among science,times,practicality and sustainability of ideological education affairs.

colleges;students;ideological education;pertinence;effectiveness

G641

A

1008-8318（2011）05-0089-03

2011-05-27

浙江省青年研究會2011年度青年工作研究課題。

胡細華（1978-），男，江西余干人，副教授，碩士。