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      文筆辨說

      2011-08-15 00:43:40邢曉明
      群文天地 2011年6期
      關(guān)鍵詞:范曄兩漢文筆

      ■邢曉明

      魏晉南北朝時代是我國文學的關(guān)鍵期,此時文學創(chuàng)作繁榮、文學理論開始有所建樹,文學風格也表現(xiàn)出明顯的承上啟下的特點。這一時期開始被文人騷客頻繁使用的“文筆”概念,便是一個重要標簽。下文,就分別論述“文筆”的緣起與源流,以及“文筆”的幾種區(qū)分方法。

      一、緣起與源流

      大概在兩漢時代,文學就已經(jīng)開始醞釀而分化為兩種趨勢。我們大抵可以把從西漢的司馬遷、賈誼、晁錯、桓寬、揚雄到東漢的桓譚、王充、王符等人看作一派,把從西漢的枚乘、劉向、司馬相如到東漢的班固、張衡、蔡邕等人看作一派。在文學創(chuàng)作上,前者主史、論,質(zhì)樸縱橫;后者主賦、騷,精雅深密。

      只不過兩漢之際,文學之作,多附于經(jīng)學之下,尚不能自振羽翼,獨享天光。因此所謂兩派文學,僅就方便說明而言之,實則終兩漢之世,文學風格之區(qū)別只在一定程度之內(nèi)。①

      但不管怎么說,兩漢文學已經(jīng)為魏晉南北文學作了準備,尤其是三國時期,承續(xù)兩漢遺風,又于“精雅深密”一路別開新果,為“文筆”之說提供了豐厚的素材。大抵魏晉南北時代,“文筆”觀念開始明確形成并被普遍接受,如范曄、劉勰、蕭繹等都有較為明確的論述。概括地說,在魏晉南北時代,文筆就“韻律”而分:有韻為文,無韻為筆;又可就“體式”而分:詩、賦為文、它如箴、銘、頌、贊、論、難等為筆。

      到了隋唐,文筆的區(qū)分與對立仍被沿用,只不過已經(jīng)明白坦露地以詩稱文、詩筆對立了。如杜甫“賈筆論孤憤,嚴詩賦幾篇”②、杜牧“杜詩韓筆愁來讀”③等,明確以詩筆相對,與魏晉以詩賦納于“文”遠相呼應(yīng)。至兩宋,“詩筆”相對卻發(fā)生戲劇性的演變。本來在魏晉與筆對立的文,這次被用來代替筆,與詩相對了。如唐庚謂“作文當學習馬遷,作詩當學杜子美”④、李格非謂“韓退之之于文,李太白之于詩,亦皆橫者”⑤,足證文以代筆,已經(jīng)失去原義。

      殆及后世,文筆并稱,并不專門針對某類文學體式,其涵義轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)作技法和水平上,“文筆”也就成了品評文章的一個不可或缺的名詞。

      二、文筆之分

      魏晉南北各朝,關(guān)于“文筆”,典型的說法如下:

      范曄《與諸甥侄書》:“常謂情志所托,故當以意為主,以文傳意,則其詞不流。然后抽其芬芳,振其金石耳。觀古今文人,多不全了此處。年少中謝莊最有其分,手筆差異,于文不拘韻故也。吾思乃無定方,但多公家之言,少于事外遠致,以此為恨,亦由無意于文名故也?!雹?/p>

      范曄關(guān)于文筆之說,并不詳盡。從這一段引文大致可以看出,“拘韻”與否,是分別“文”、“筆”的關(guān)鍵所在。

      顏延之:“帝嘗問以諸子才能,延之曰:竣得臣筆,測得臣文……;長子竣為孝武造書檄。元兇劭召延之,示以檄文,問曰:此筆誰造?延之曰:竣之筆也?!?/p>

      這一段史料提供的信息比范曄更進一步,文、筆分別言之,并把“檄”歸入“筆”,更暗含了筆“不拘韻“的特點。

      蕭繹:“今之門徒,轉(zhuǎn)相師受,通圣人之經(jīng)者謂之儒。屈原、宋玉、枚乘、長卿之徒,止于辭賦,則謂之文。……但能識其事,不能通其理者,謂之學。至如不便為詩如閻纂,善為章奏如伯松,若此之流,泛謂之筆;吟詠風謠,流連哀思者謂之文。

      “筆退則非謂成篇,進則不云取義,神其巧惠,筆端而已。至如文者,惟須綺彀紛披,宮徵靡曼,唇紋遒會,情靈搖蕩。而古之文筆,今之文筆,其源又異。”

      劉勰:“今之常言,有文有筆,以為無韻者筆也,有韻者文也。夫文以足言,理兼詩書,別目兩名,自近代耳……”

      所謂“今之常言”,代表了劉勰所處齊梁時代一般認識,即明確以有韻無韻區(qū)分文、筆。

      三、總論

      綜合上述,則關(guān)于文、筆的區(qū)分途徑,至少有三:

      質(zhì)直與精雅。此一則就字句風格而論,質(zhì)直簡勁者為筆,靜雅深密者為文。

      如曹操《讓縣自明本志令》:

      “今孤言此,若為自大,欲人言盡,故無諱耳。設(shè)使國家無有孤,不知當幾人稱帝,幾人稱王!或者人見孤強盛,又性不信天命之事,恐私心相評,言有不遜之志,妄相忖度,每用耿耿?!?/p>

      曹植《白馬篇》:“父母且不顧,何言子與妻!名編壯士籍,不得中顧私。捐軀赴國難,視死忽如歸?!?/p>

      不韻與藻韻。此一則就聲律而言,不韻為筆,藻韻為文。

      如嵇康《聲無哀樂論》:“夫喜、怒、哀、樂、愛、憎、慚、懼,凡此八者,生民所以接物傳情,區(qū)別有屬,而不可溢者也?!?/p>

      阮籍《清思賦》:“昔黃帝登仙于荊山之上,振咸池于南口之罔,鬼神其幽,而夔牙不聞其章。女娃耀榮于東海之濱,而翩翻于洪西之旁,林石之隕從,而瑤臺不照其光?!?/p>

      平實與情采。此一則就情感而論,平實妥切為筆,情采外露為文。

      如陳琳《為袁紹檄豫州文》:“是以有非常之人,然后有非常之事;有非常之事,然后立非常之功。夫非常者,固非常人所擬也?!?/p>

      王粲《登樓賦》:“登茲樓以四望兮,聊暇日以銷憂。攬斯宇之所處兮,實顯敞而寡仇。挾清漳之通浦兮,倚曲沮之長洲?!?/p>

      注釋:

      ①參見郭預(yù)衡《中國古代文學史》兩漢部分。

      ②杜甫《寄岳州賈司馬六丈、巴州嚴八使君兩閣老五十》。

      ③杜牧《讀韓杜集》。

      ④見《唐子西文錄》。

      ⑤見張邦基《墨莊漫錄》。

      ⑥見《南史·范曄傳》。

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