利用網(wǎng)絡開展高校學生管理工作

李方平

利用網(wǎng)絡開展高校學生管理工作

李方平

隨著網(wǎng)絡的普及，我國信息化時代已經(jīng)到來，面對強烈的文化沖擊，高校對信息的需求越來越強烈。當今網(wǎng)絡在高校中的應用越來越廣泛，上網(wǎng)已經(jīng)成為高校學生的生活的重要組成部分。網(wǎng)絡以其強大的魅力吸引著學生，給高校學生帶來了強大的活躍性，也給高校學生管理工作帶來了一定的沖擊。如何構建有益的網(wǎng)絡環(huán)境，引導學生正確使用網(wǎng)絡資源，已經(jīng)成為高校學生管理工作中的重要問題。

一、網(wǎng)絡在高校學生管理中的應用現(xiàn)狀

高校中網(wǎng)絡的應用就像一把雙刃劍，既能給學校教育帶來生機，又會給學生的思想道德和行為方式帶來不良影響，影響學生的身心健康發(fā)展。網(wǎng)絡的優(yōu)勢是毋庸置疑的，它可以拓寬學生獲取信息的渠道，擴展了學生的知識范圍，還可以通過查閱、下載來獲取資料。然而，它對學生的負面影響也很突出，網(wǎng)絡信息良莠不齊、真假難辨，但是青少年由于有強烈的好奇心和缺乏辨別真假的能力，驅使他們去可以尋找一些刺激有趣的信息，完全沉溺于網(wǎng)絡的虛擬環(huán)境中，致使學生的思想道德和行為習慣發(fā)生扭曲，很多學生為此荒廢了學業(yè)，甚至出現(xiàn)擾亂社會秩序的現(xiàn)象，給學生的一生帶來不可恢復的影響，這也反映出了高校學生生活空虛的一方面，他們對學生已經(jīng)形成了依賴性。為此反對使用網(wǎng)絡的呼聲是一浪高過一浪，作為一名高校教師，我們承擔著教書育人的偉大使命，必須正確認識網(wǎng)絡的作用，利用好網(wǎng)絡這一平臺，積極營造網(wǎng)絡環(huán)境，采取有效地教學手段引導學生協(xié)調發(fā)展。高校中的信息技術課程擔負著歷史的重任，教師要把學生引導到正確的學習渠道上來，使學生正確的利用網(wǎng)絡渠道開展學習和生活。

二、網(wǎng)絡的特點

（一）網(wǎng)絡使信息的交流更加廣泛自由。和人與人的交流相比，網(wǎng)絡信息的交流具有豐富的信息資源和交流的自由性，人們可以通過網(wǎng)絡隨時隨地、方便快捷的了解國內外正在發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟政治文化等各方面的事情。而且人們也可以通過網(wǎng)絡隨時發(fā)表自己的見解和看法。

（二）利用網(wǎng)絡交流信息方便快捷。和其他傳播方式相比，網(wǎng)絡傳播更加快捷高效，在較短的時間內即可完成大量信息的傳遞。而且，人們獲取這些信息也非常方便，只要計算機聯(lián)網(wǎng)，人們就可以通過它獲得想要的任何信息，通過一封電子郵件就可以了解朋友近況或者進行商務洽談。

（三）網(wǎng)絡是一個虛擬的世界。網(wǎng)絡是以各種技術為基礎的，人們之間的交往不需要面對面，而只需通過網(wǎng)絡的語言，也就是一些符號文字進行表達?，F(xiàn)實社會中涉及的性別、年齡、氣質、外貌、人際關系和社會地位等都被隱藏了起來，也正是因為網(wǎng)絡的這一特征，給人們帶來了很多危險，欺騙敲詐等手段在網(wǎng)絡上盛行，這直接造成了人們對現(xiàn)實產(chǎn)生了消極悲觀的態(tài)度。

三、網(wǎng)絡對高校學生管理的影響

網(wǎng)絡使得高校的教學形式發(fā)生了翻天覆地的變化，將網(wǎng)絡融入單純的面對書本，使課堂氣氛更加活躍、教學質量更加顯著。但網(wǎng)絡為學生帶來大量信息資源和營造學習氛圍的同時也對當代大學生帶來了負面影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一，網(wǎng)絡游戲的虛擬性和隱蔽性使學生陷入其中不能自拔，以至于逃離現(xiàn)實，產(chǎn)生幻想，這直接引起了學生產(chǎn)生厭學思想，整日沉迷于網(wǎng)絡形成的虛幻世界，給以后的現(xiàn)實生活留下了隱患。二，充斥網(wǎng)絡的色情和暴力對于正處于青春期的學生來說形成了很大的誘惑，他們對凡事都具有強烈的好奇心，對事情尋求刺激，很對學生因此迷戀上網(wǎng)絡，從而影響了自身的健康發(fā)展。三，由于網(wǎng)絡具有開放性，使得一些虛假或反動的信息在網(wǎng)絡上肆意橫行，這些信息對于世界觀、人生觀、價值觀還不健全的搞笑學生來說，無疑會形成巨大的誘惑。綜上所述，網(wǎng)絡在帶給學生便利的同時，也產(chǎn)生了很大的負面影響，作為教師的我們應該清楚的認識網(wǎng)絡，引導學生合理的利用網(wǎng)絡。

四、利用網(wǎng)絡開展高校學生管理的建議

（一）增強大學生的自控能力。要加強對高校學生的思想教育，引導他們清楚的認識到癡迷于網(wǎng)絡的危害。要加強對高校學生明辨是非能力的培養(yǎng)，讓學生在現(xiàn)實中學會鑒別、學會選擇，教導學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，減少由于網(wǎng)絡給他們帶來的不必要的影響，降低網(wǎng)絡不良文化的侵害。

（二）構建豐富多彩的網(wǎng)絡平臺，豐富學生生活。積極地全方位的搭建網(wǎng)絡學習平臺，加大網(wǎng)絡設備的投入，建立各種文化交流空間，如學生社團主頁、班級文化主頁、系部活動主頁等，把學生關注的焦點從網(wǎng)吧轉移到校園。

（三）加大網(wǎng)絡管理力度，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡道德。加強對學生日常行為的規(guī)范和管理，將各種有害信息遏制在萌芽狀態(tài)，對學生的上網(wǎng)行為進行有效監(jiān)管，對利用網(wǎng)絡發(fā)布不良信息和利用網(wǎng)絡進行違法行為的學生要及時制止，要教育學生懂得利用網(wǎng)絡的規(guī)則，自覺維護網(wǎng)絡的秩序。

網(wǎng)絡時代本身就是宣揚信息觀念、時效觀念、競爭觀念的時代，我們必須不惜花費時間和精力對其進行改革，建設好我們的教師隊伍。要充分認識網(wǎng)絡信息的利弊，及時對學生進行輔導，定期對他們開展網(wǎng)絡心理輔導，提高他們的心理健康水平，使學生的人格和身心朝著健康的方向發(fā)展。同時，學校還要加強校園網(wǎng)的建設，對學生進行正面教育，改善網(wǎng)絡教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，使學生喜歡上網(wǎng)絡教育，樂于接受網(wǎng)絡教育。

[1]韓秀敏，張紅巖.論教育信息化時代的高校學生管理工作[J].滄州師范?？茖W校學報.2006.

[2]田作淳,宋黎明.與時俱進,開拓創(chuàng)新,切實加強和改進高校學生管理工作[J].合肥工業(yè)大學學報(社會科學版).2005.

（李方平：河北師范大學，講師。研究方向：英語。）