網(wǎng)絡音樂傳播在音樂文化中的影響和作用

武 敏 （湘南學院音樂系 湖南郴州 423000）

網(wǎng)絡音樂傳播在音樂文化中的影響和作用

武 敏 （湘南學院音樂系 湖南郴州 423000）

隨著社會文明的進步和科學技術(shù)的發(fā)展，音樂傳播方式經(jīng)歷了一個由原始音樂傳播方式到現(xiàn)代音樂傳播方式的歷史發(fā)展過程。音樂的技術(shù)傳播新領(lǐng)域Internet開始為音樂傳播服務。這種音樂傳播方式，是音樂技術(shù)傳播領(lǐng)域中的新的創(chuàng)造和新的起點，本文主要針對網(wǎng)絡在音樂教育、音樂表演等音樂傳播活動方面的影響和作用作出思考，并指出網(wǎng)絡音樂傳播的特性為當代人音樂觀念帶來的影響和變化，讓人們正確利用網(wǎng)絡為音樂生活創(chuàng)造更美好的環(huán)境。

網(wǎng)絡音樂傳播；音樂教育；音樂表演；音樂觀念

20世紀90年代以來，西方音樂學者開始關(guān)注音樂學中的新的學科方向。其中，最重要的是對音樂文化中音樂傳播現(xiàn)象的多層面思考。其中包括了對音樂傳播的一般性介紹以及音樂傳播在具體的音樂行為中的表現(xiàn)形式，如音樂劇、音樂記譜中的音樂傳播價值、音樂表演中的身體語言、歌唱活動的傳播形式、音樂教育中的音樂傳播等。而在我國，直到20世紀90年代以后，音樂的技術(shù)傳播出現(xiàn)了一個更新的領(lǐng)域。這就是互聯(lián)網(wǎng)（繼報刊、廣播和電視之后出現(xiàn)的新興媒體）開始為音樂傳播服務。這種音樂傳播方式，是音樂技術(shù)傳播領(lǐng)域中的新的創(chuàng)造和新的起點，給當代和未來人類的音樂生活帶來深遠的影響和起到相當重要的作用。

一、網(wǎng)絡音樂傳播的定義

所謂網(wǎng)絡傳播其實就是指通過計算機網(wǎng)絡的人類信息（包括新聞、知識、音樂等信息）傳播活動。網(wǎng)絡音樂傳播是繼口語傳播、樂譜傳播和電子音樂傳播之后的第四種音樂傳播方式。在網(wǎng)絡傳播中的信息，以數(shù)字形式存貯在光、磁等存貯介質(zhì)上，通過計算機網(wǎng)絡高速傳播，并通過計算機或類似設備閱讀使用。而網(wǎng)絡音樂傳播就是以計算機通信網(wǎng)絡為基礎，進行信息傳遞、交流和利用，從而達到其音樂文化傳播目的的一種傳播活動。

二、網(wǎng)絡音樂傳播的特性

網(wǎng)絡傳播作為一種新型的傳播方式本身就具有擁有低成本、高速度、大容量、多功能、可互動、跨文化等六大特征，而在不斷完善與發(fā)展的網(wǎng)絡音樂傳播也從網(wǎng)絡傳播的特征中引申出自身獨有的五大特性。第一，實時性：過往的音樂期刊、唱片、廣播電視等音樂傳播媒體，大部分得通過訪問、印刷、錄制、派送等工序才能實現(xiàn)其傳播目的，這使得傳播時間大大延遲。網(wǎng)絡音樂傳播的出現(xiàn)，實現(xiàn)了前所未有的實時性，讓受眾能在第一時間了解到世界各地所發(fā)布的音樂資訊。第二，反復性：在網(wǎng)絡音樂傳播世界里，你可以隨心所欲地對自己喜愛的任何格式（音頻、視頻、flash等格式）的音樂文件進行下載和收藏，并對其進行反復的欣賞、觀看。這就是網(wǎng)絡的音樂傳播給人們帶來的在傳統(tǒng)舞臺表演、電影、廣播電視等傳播活動中根本不能達到的反復傳播和接收音樂信息的可能性。第三，主動性：對于音樂接受者來說，網(wǎng)絡音樂傳播已給他們帶來了最大的主動性。主動地選擇音樂，主動地試聽、下載并將音樂復制到其它載體(如MP3隨身聽等)。盡管有的下載要收費，但音樂網(wǎng)民依然有主動選擇是否接受這種收費的權(quán)利。第四，交流性：音樂創(chuàng)作者和音樂接受相互之間可以及時地進行藝術(shù)性或技術(shù)性交流。終端傳播鏈上的反饋信息可以迅速地回到傳播源。這種交流以多種方式的反饋鏈接(如聊天、帖子、電子郵件)來實現(xiàn)。音樂傳播者與音樂受傳者之間的即時交流互動，是人類音樂的自然傳播形態(tài)在數(shù)字化時代的一項別出心裁的回歸。第五，自由行：創(chuàng)作者能自由而充分地在互聯(lián)網(wǎng)絡上展示他的藝術(shù)性與技術(shù)性創(chuàng)造行為，是屬于一種網(wǎng)絡上公諸于眾的作品發(fā)表行為。這對于音樂在音樂商品載體(唱片、錄音錄像帶、廣播電視和某些演出活動)的依賴和受其束縛性來說，是一種根本的、徹底的解放。

三、網(wǎng)絡音樂傳播在音樂教育中的影響和作用

網(wǎng)絡音樂傳播是繼口語傳播、樂譜傳播和電子音樂傳播之后的第四種音樂傳播方式。它徹底地打破了地域的界限，拉近了傳播者與受眾之間的距離，為音樂教育帶來了重要的影響，它幫助我們實現(xiàn)了音樂教育方法的多元化，教學方式的交互化和教學資源的豐富化。

教師可以隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)向?qū)W生上傳、發(fā)送有關(guān)的教學內(nèi)容材料，學生可在網(wǎng)絡上進行對應的下載、接收材料，并通過對該材料的學習或在該材料的指導下利用其它的媒體及參考資料進行學習，教師和學生之間亦可采用在線視頻教學，以實現(xiàn)雙方不同空間的同步學習。傳統(tǒng)的面試不再是音樂教學的唯一途徑，網(wǎng)絡教學的出現(xiàn)，使得音樂教學也開始互動起來，由過去的以教師為中心過渡到以學生為中心。傳統(tǒng)的音樂課堂教學多半是教師在講，學生在聽，網(wǎng)絡教學可以彌補這一缺點，學生們可以在課后通過電子郵件或者聊天工具等方式直接與老師在網(wǎng)上交流，提出自己的問題和想法。這樣學生不僅可以吸收教師所授的內(nèi)容，更可以激發(fā)學生的創(chuàng)新性學習的思維特點。讓學習者提高其發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。由于網(wǎng)絡傳播具有跨時間、空間和地域等優(yōu)勢，從而使得音樂教育得以在空前廣闊的范圍內(nèi)發(fā)展，也因此推動了音樂教學資源更加豐富多彩，繼而出現(xiàn)了網(wǎng)絡圖書館、電子音樂圖書和網(wǎng)絡電子期刊等跟音樂教學相關(guān)聯(lián)的網(wǎng)絡資源產(chǎn)物。一是避免了時間的限制?，F(xiàn)實的圖書館絕大部份是采用人工管理方式，一般有開放時間規(guī)定，這樣給有需要的讀者帶來諸多不便，而網(wǎng)絡圖書館不但沒有時間的限制，更是節(jié)約了很多往返圖書館的時間。二是打破了空間地域的限制。學者們很多時候會因自己的理論研究情況，需要查找大量的資料，但是現(xiàn)實的圖書館很難做到信息資源的全面性。但網(wǎng)絡圖書館可以避免這一點，因為網(wǎng)絡圖書館有海量的信息資源，不管你所需的資料有多遠，也能足不出戶檢索和獲取需要的信息。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，電子音樂圖書和網(wǎng)絡電子期刊也因而面世，電子音樂圖書指的是通過互聯(lián)網(wǎng)下載和顯示電子圖書的專用硬件的閱讀設備，而網(wǎng)絡電子期刊則是反映有關(guān)理論科研成果的網(wǎng)絡期刊。網(wǎng)絡圖書館、電子音樂圖書和網(wǎng)絡電子期刊的出現(xiàn)，不僅有利于圖書館藏書更為全面，也避免了現(xiàn)實生活中的人為借閱所造成的破損和擺放時間長久導致書籍的褪色，而且更是在音樂教學方面贏得了便利。

四、網(wǎng)絡音樂傳播在音樂表演中的影響和作用

音樂表演是音樂傳播的一種表現(xiàn)方式，承載著音樂的二度創(chuàng)造性，唯有通過表演才能賦予音樂作品生命力。但是，作曲家與音樂表演者之間往往會因歷史背景、社會環(huán)境等差異而造成音樂作品真正的魅力無法完整的展現(xiàn)給欣賞者。而網(wǎng)絡音樂傳播方式的誕生與發(fā)展無疑令音樂表演產(chǎn)生了革命性的變革，不僅使得作曲家與表演者之間的二度創(chuàng)造性差異逐漸減少，且對音樂表演的影響和作用也是觸處可見。第一，音樂創(chuàng)作與音樂表演的融合：在于過往的傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作與演譯歷程里，通常都是利用分工合作制來實現(xiàn)音樂創(chuàng)作、表演、指揮等工作。這樣一來作曲家和表演者之間就形成了作品思想的差異性。而網(wǎng)絡音樂傳播方式的出現(xiàn)，很大程度上消減了音樂創(chuàng)作者與音樂表演者中間環(huán)節(jié)的差異性。音樂創(chuàng)作者可以根據(jù)自己的創(chuàng)作需要通過電腦音樂軟件制作出各種和聲、配器等；更是可以通過網(wǎng)絡數(shù)字化電子裝置合成人聲而成的虛擬歌唱演員來對所創(chuàng)作的歌曲進行演唱。網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，使得音樂創(chuàng)作者不必再束縛于音樂表演者的“二度創(chuàng)作”即可直接將其音樂創(chuàng)作成果上傳于網(wǎng)絡當中供大眾欣賞。真正做到創(chuàng)作與表演的融合。第二，觀看表演的便捷化：在電視傳播媒體出后現(xiàn)，人們開始可以在家中的電視上觀看演出的現(xiàn)場直播，然而，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)更是貼合人性化的需求，人們不僅可以在網(wǎng)絡上觀看特定時間演出的現(xiàn)場直播，也可隨時隨地重復觀看其演出內(nèi)容，不必因為來不及看直播而錯過了精彩的內(nèi)容，大大減少了因時間、地點、交通等不便因素的影響。

五、網(wǎng)絡音樂傳播對音樂觀念的影響和作用

具有實時性、反復性、主動性、交流性和自由性的網(wǎng)絡音樂傳播，為當代人的音樂生活帶來了極大的便利。這種網(wǎng)絡音樂傳播的新形勢已導致當代人的音樂觀念起了極大的變化。

首先表現(xiàn)為音樂創(chuàng)作觀的變化，音樂制作者只要把完整的創(chuàng)作演譯成品放上互聯(lián)網(wǎng)，那么該音樂作品的社會傳播與社會交流活動就已開始進行。創(chuàng)作者和音樂受眾之間也可就作品進行直接的、及時的感觀和藝術(shù)交流，讓社會的音樂創(chuàng)作水平無形中得到一定的提高 。這是一種創(chuàng)作思想的解放、思維方式的解放、創(chuàng)作行為的解放和音樂傳播的解放。其次是音樂審美觀的變化，音樂審美觀的變化在于體現(xiàn)出人們對音樂創(chuàng)作成果、音樂語言的新追求、新適應和新感覺。網(wǎng)絡音樂傳播的出現(xiàn)使得創(chuàng)作者得到空前的解放，從而也讓人們對音樂這種探索和追求的可能性和現(xiàn)實性得到了強化。過去的封閉式創(chuàng)作思維格局被徹底打破，全新音樂語言也會因應不同的社會音樂需求而隨之誕生。最后是音樂價值觀的變化，音樂作品從進入網(wǎng)絡“管道”那一刻起就已經(jīng)變成了“自來水”。網(wǎng)民們可以在歌曲網(wǎng)站上對歌曲隨意進行試聽、下載、復制、刪除，卻花費極少的金錢甚至是免費進行這一切活動。網(wǎng)絡音樂傳播的“自來水效應”正無情地沖刷著當代年輕人的心，人的音樂價值觀也發(fā)生了變化，大眾的審美精神價值也消解了。

結(jié)語

雖然網(wǎng)絡數(shù)字化的時代給音樂教育、音樂表演、音樂生活等音樂傳播活動提供了很大的便利，但是，我們并不能低估它帶來的負面影響。如網(wǎng)絡音樂傳播的背后，不僅使音樂創(chuàng)作與音樂表演融為一體，而且也令音樂分工將變得越來越模糊，使得欣賞者感受音樂的真正魅力被淡化，和網(wǎng)絡音樂傳播對音樂價值觀造成的不良影響等。一項技術(shù)的發(fā)展并不是用來代替舊的東西，而是用來創(chuàng)造更美好的東西。因此，我們在面對新科技的浪潮的同時，應當更合理地利用絡這一傳播媒體工具，將音樂傳播藝術(shù)的獨特魅力和人類審美理想的時代精神發(fā)揚光大。

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