周成林 馮琰 王小春
1 上海體育學(xué)院(上海 200438) 2 沈陽(yáng)體育學(xué)院
目前,運(yùn)動(dòng)認(rèn)知領(lǐng)域研究不同知覺(jué)能力時(shí),通常遵循間接知覺(jué)理論思路,所采用的測(cè)量方法與特定環(huán)境刺激相聯(lián)系。如李軍等[1]在大學(xué)生運(yùn)動(dòng)知覺(jué)能力測(cè)定研究中,采用了感知滑木盤(pán)距離測(cè)驗(yàn)、感知跳躍距離測(cè)驗(yàn)和“選擇——反應(yīng)——?jiǎng)幼鳌睖y(cè)驗(yàn);周冶等[2]采用LASER 310心理測(cè)試機(jī)研究了時(shí)間知覺(jué)的反應(yīng)時(shí)間、準(zhǔn)確程度與青少年射擊運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平之間的關(guān)系;而聶志強(qiáng)[3]在對(duì)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員速度知覺(jué)能力的實(shí)驗(yàn)研究中,設(shè)定運(yùn)動(dòng)員在400 m一圈的跑道上完成規(guī)定的中速跑任務(wù)。無(wú)論實(shí)驗(yàn)室條件下還是實(shí)際運(yùn)動(dòng)情境中,不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員所具有的各種專(zhuān)門(mén)化知覺(jué)能力也不同,但對(duì)運(yùn)動(dòng)員各種專(zhuān)門(mén)化知覺(jué)能力的直接測(cè)量與評(píng)價(jià)明顯受到測(cè)量技術(shù)和方法的限制,故相關(guān)研究報(bào)道不多。目前主要通過(guò)高水平運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)情境中的運(yùn)動(dòng)行為表現(xiàn)推測(cè)其所具有良好的專(zhuān)門(mén)化知覺(jué)能力,但對(duì)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽情景中采用的知覺(jué)策略還未見(jiàn)涉及。直接知覺(jué)或生態(tài)學(xué)思路給我們帶來(lái)啟發(fā),即依賴(lài)于腦及高級(jí)中樞在知覺(jué)和動(dòng)作操作中的實(shí)際作用來(lái)解釋知覺(jué),因此,綜合使用事件相關(guān)電位(event-related of brain potential,ERP)等認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)測(cè)量技術(shù)以及傳統(tǒng)的行為測(cè)量方法,不僅可揭示運(yùn)動(dòng)員的知覺(jué)能力特點(diǎn),更可對(duì)運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)情境中的知覺(jué)機(jī)制進(jìn)行有益探索。
擊劍是一項(xiàng)對(duì)抗性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)激烈的格斗項(xiàng)目,素有“速度和智慧競(jìng)賽”的美稱(chēng),其攻防轉(zhuǎn)換極為快速、頻繁。作為近距離的格斗對(duì)抗項(xiàng)目之一,它要求運(yùn)動(dòng)員具有良好的空間感、時(shí)間感以及時(shí)機(jī)、節(jié)奏等專(zhuān)門(mén)化知覺(jué)能力,比賽中運(yùn)動(dòng)員必須在極短的時(shí)間內(nèi)根據(jù)對(duì)手和場(chǎng)上空間位置變化,做出準(zhǔn)確、有效的判斷和快速、靈活的決策,才可能抓住各種機(jī)會(huì)獲勝。故擊劍運(yùn)動(dòng)員的空間位置知覺(jué)能力是其專(zhuān)門(mén)化知覺(jué)能力的重要組成部分,也是擊劍運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技表現(xiàn)有效性的重要因素。因?yàn)樗粌H表現(xiàn)在對(duì)自身和對(duì)手空間特性及其相互關(guān)系進(jìn)行正確知覺(jué),還要對(duì)運(yùn)動(dòng)中劍所處空間位置及其與自身和對(duì)手的空間關(guān)系進(jìn)行正確知覺(jué),快速、準(zhǔn)確、有效獲得這些運(yùn)動(dòng)信息是決策的前提和保證。所以,了解和掌握擊劍運(yùn)動(dòng)員空間位置知覺(jué)優(yōu)勢(shì)及其可能機(jī)制,對(duì)有效提高擊劍運(yùn)動(dòng)員空間感等專(zhuān)門(mén)化知覺(jué)能力具有重要指導(dǎo)價(jià)值。
本研究采用專(zhuān)家——新手研究范式,運(yùn)用ERP記錄技術(shù),通過(guò)比較高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員與體育大學(xué)生對(duì)不同空間位置刺激的選擇反應(yīng)時(shí)間、準(zhǔn)確率及所誘發(fā)的ERP成分(ERPs)的差異,考察高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員空間位置知覺(jué)過(guò)程及其腦神經(jīng)活動(dòng)特點(diǎn),揭示高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員空間知覺(jué)特性及其可能的神經(jīng)機(jī)制,為科學(xué)評(píng)價(jià)和診斷擊劍運(yùn)動(dòng)員空間知覺(jué)能力或空間感提供客觀依據(jù)。
選取上海體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)業(yè)的6名高水平男子擊劍運(yùn)動(dòng)員作為高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員組,其中國(guó)家健將級(jí)、一級(jí)和二級(jí)運(yùn)動(dòng)員各2人,年齡為18.8±1.2歲,運(yùn)動(dòng)年限為5.8±1.9年。選取上海體育學(xué)院擊劍俱樂(lè)部6名男大學(xué)生作為體育大學(xué)生組,均為擊劍運(yùn)動(dòng)業(yè)余愛(ài)好者,年齡為20.5±1.6歲,參加擊劍俱樂(lè)部的平均訓(xùn)練時(shí)間為1.23±0.52年。全部被試均為右利手,視力或矯正視力正常,身體健康,無(wú)腦部損傷和神經(jīng)系統(tǒng)疾病史。做完實(shí)驗(yàn)后獲取適量報(bào)酬。
實(shí)驗(yàn)用設(shè)備為德國(guó)Brain Products公司的64導(dǎo)ERP記錄與分析系統(tǒng)。Ag/AgCI記錄電極固定于64導(dǎo)電極帽,電極點(diǎn)采用國(guó)際10~20標(biāo)準(zhǔn)電極系統(tǒng)定位。參考電極置于鼻尖處,前額接地。在雙眼外側(cè)1cm處安置電極記錄水平眼電(HEOG),在左眼上下眼眶外1cm處安置電極記錄垂直眼電(VEOG)。頭皮與每個(gè)電極之間的阻抗小于5 kΩ。腦電信號(hào)(EEG)經(jīng)放大器放大被連續(xù)記錄,濾波帶寬為0.016~100 Hz,采樣頻率為500 Hz/導(dǎo)。
實(shí)驗(yàn)用計(jì)算機(jī)為2臺(tái)DELL臺(tái)式機(jī),CPU主頻為3.0 GHz;操作系統(tǒng)為Windows XP。2臺(tái)ERP實(shí)驗(yàn)操作和記錄用顯示器,1臺(tái)呈現(xiàn)刺激用顯示器;3臺(tái)顯示器均為19英寸純平顯示器,分辨率為1024×768,刷新頻率為100 Hz。受試者按鍵所用鍵盤(pán)為外接的小數(shù)字鍵盤(pán)。
1.3.1 刺激
刺激為處于不同視野位置、直徑視角為5.73°的紅色圓圈。根據(jù)紅色圓圈所處視野位置不同,將刺激分為左上紅色圓圈、右上紅色圓圈、左下紅色圓圈、右下紅色圓圈。刺激由19英寸DELL純平顯示器來(lái)呈現(xiàn),屏幕背景為黑色。
1.3.2 實(shí)驗(yàn)程序
實(shí)驗(yàn)程序采用1.0版E-Prime軟件(Psychology Software Tools,INC.)編制。被試按任意鍵開(kāi)始實(shí)驗(yàn),首先黑色屏幕上出現(xiàn)指導(dǎo)語(yǔ):“請(qǐng)根據(jù)紅色圓圈在屏幕中所處位置進(jìn)行按鍵反應(yīng)。左上按1鍵、右上按2鍵、左下按4鍵、右下按5鍵。要求反應(yīng)既快又準(zhǔn)。準(zhǔn)備好后請(qǐng)按任意鍵開(kāi)始實(shí)驗(yàn)”。被試按任意鍵后,黑色屏幕中間先出現(xiàn)一白色“+”注視點(diǎn),呈現(xiàn)時(shí)間為500 ms;然后隨機(jī)呈現(xiàn)一個(gè)刺激,呈現(xiàn)時(shí)間為50 ms;隨后出現(xiàn)黑屏并保持1000 ms;要求被試根據(jù)紅色圓圈在黑色屏幕中所處視野位置進(jìn)行按鍵反應(yīng)。從一個(gè)反應(yīng)結(jié)束到下一個(gè)刺激出現(xiàn)的時(shí)間間隔是隨機(jī)的,范圍為1500~2300 ms,如此循環(huán)往復(fù)。
每組實(shí)驗(yàn)包含不同視野刺激20個(gè),共5組。組間隔時(shí)間可由被試根據(jù)疲勞程度并通過(guò)按鍵自主控制。如果被試在給定的1000 ms內(nèi)沒(méi)做出任何按鍵反應(yīng)或按鍵過(guò)輕,均視為反應(yīng)錯(cuò)誤。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,對(duì)反應(yīng)準(zhǔn)確性和反應(yīng)速度做同等強(qiáng)調(diào)。
1.3.3 實(shí)驗(yàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)在上海體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)心理研究中心的腦電實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行,該實(shí)驗(yàn)室隔音、隔光、安靜、舒適,被試單獨(dú)在房間里完成操作任務(wù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度可以得到保證。
實(shí)驗(yàn)前被試清洗并吹干頭發(fā),關(guān)閉手機(jī)等通訊工具,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室熟悉環(huán)境,并填寫(xiě)被試基本情況調(diào)查表。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)階段,讓被試舒適地端坐于實(shí)驗(yàn)臺(tái)前的實(shí)驗(yàn)座椅上,雙眼與顯示器屏幕中心處于一條水平線(xiàn)上,并相距90 cm,雙手舒適地放于小數(shù)字鍵盤(pán)按鍵上。然后向被試介紹有關(guān)ERP實(shí)驗(yàn)的基本要求,即實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)全身放松,尤其是頭部和面部肌肉,盡量控制眨眼動(dòng)作,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中頭部和身體盡量保持不動(dòng)。隨后給被試佩戴電極帽,電極帽完全符合ERP實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集的基本要求(頭皮與每個(gè)電極之間的阻抗小于5 kΩ)后,向被試講解和說(shuō)明具體實(shí)驗(yàn)任務(wù)及要求等,讓被試進(jìn)行1~2組練習(xí),以熟悉使用反應(yīng)按鍵和了解整個(gè)實(shí)驗(yàn)程序。如果有問(wèn)題就進(jìn)行指導(dǎo),后再練習(xí)直至無(wú)問(wèn)題,開(kāi)始正式實(shí)驗(yàn)。
本實(shí)驗(yàn)為空間知覺(jué)選擇反應(yīng)任務(wù),采用1.0版E-prime軟件自動(dòng)記錄行為指標(biāo)——反應(yīng)時(shí)和準(zhǔn)確率。采用德國(guó)Brain Products公司編制的Recorder軟件采集ERP數(shù)據(jù),并采用該公司編制的Analyzer軟件對(duì)采集的ERP數(shù)據(jù)進(jìn)行離線(xiàn)(off-line)分析。分析時(shí)程為1000 ms,以刺激出現(xiàn)前200 ms的均值校正基線(xiàn)。先觀察每個(gè)被試的腦電原始波形,結(jié)合行為數(shù)據(jù)剔除異常波形段。Analyzer軟件可自動(dòng)矯正眨眼等偽跡,波幅大于±100 μV者在疊加中被自動(dòng)剔除。實(shí)驗(yàn)所得ERPs數(shù)據(jù)經(jīng)0.1~16 Hz的無(wú)相移數(shù)字濾波后進(jìn)行疊加和平均。
采用SPSS 15.0統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的行為指標(biāo)數(shù)據(jù)及所誘發(fā)的ERPs峰潛伏期和峰波幅進(jìn)行多因素方差分析。
以反應(yīng)時(shí)為因變量的多因素方差分析結(jié)果顯示,空間位置主效應(yīng)(F3,46= 15.543,P < 0.001)和組別主效應(yīng)(F1,46= 27.857,P < 0.001)非常顯著,空間位置與組別的交互效應(yīng)不顯著。進(jìn)一步多重比較結(jié)果顯示,無(wú)論是高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員還是體育大學(xué)生,對(duì)右上和左上視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的速度明顯快于左上和右下視野,但對(duì)右上或左上視野以及左上或右下視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的速度則不存在顯著差異。
以準(zhǔn)確率為因變量的多因素方差分析結(jié)果顯示,空間位置主效應(yīng)(F3,46= 9.963,P < 0.001)非常顯著,組別主效應(yīng)和空間位置與組別的交互效應(yīng)不顯著。進(jìn)一步多重比較結(jié)果顯示,無(wú)論是高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員還是體育大學(xué)生,對(duì)左下視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的準(zhǔn)確率明顯低于其它視野;對(duì)左上視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的準(zhǔn)確率又明顯高于右上視野。
表1 高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員和體育大學(xué)生空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的行為結(jié)果
表1 高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員和體育大學(xué)生空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的行為結(jié)果
雖然,高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員和體育大學(xué)生進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí),他們?cè)诜磻?yīng)時(shí)和準(zhǔn)確率上不存在具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的顯著差異。但反應(yīng)時(shí)和準(zhǔn)確率的描述統(tǒng)計(jì)(表1)顯示,高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員組對(duì)不同空間位置刺激進(jìn)行選擇反應(yīng)所需要的時(shí)間均短于體育大學(xué)生組;高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員組對(duì)左上、右下視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的準(zhǔn)確率也高于體育大學(xué)生組,對(duì)左上視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的準(zhǔn)確率甚至達(dá)到100%;而體育大學(xué)生組對(duì)右上、左下視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的準(zhǔn)確率又高于高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員組。
高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員和體育大學(xué)生進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí),大腦皮層不同區(qū)域誘發(fā)的ERP基本波形在特征上既相似也有不同(見(jiàn)圖1)。頂區(qū)(Pz)記錄的ERPs總平均圖顯示,在90~140 ms左右誘發(fā)出P1,在150~200 ms左右出現(xiàn)N1,在200~250 ms左右誘發(fā)出P2,250~300 ms左右出現(xiàn)N2,300 ms以后出現(xiàn)P3。本研究主要對(duì)大腦皮層相關(guān)腦區(qū)誘發(fā)的P1、N1、P2、N2和P3進(jìn)行分析。
圖1 高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員和體育大學(xué)生頂區(qū)(Pz)空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的ERP總平均圖
2.2.1 P1成分
高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員和體育大學(xué)生進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí),在整個(gè)頭皮不同腦區(qū)均誘發(fā)出P1成分。本研究選取額葉的Fz、中央?yún)^(qū)的Cz、中央頂區(qū)的CPz、頂區(qū)的Pz、枕區(qū)的Oz五個(gè)記錄點(diǎn)的ERPs進(jìn)行疊加處理。
以P1峰潛伏期為因變量的多因素方差分析結(jié)果顯示,F(xiàn)z、Cz、CPz、Pz和Oz電極記錄點(diǎn)上空間位置主效應(yīng)和組別主效應(yīng)均不顯著,僅Oz電極記錄點(diǎn)上空間位置與組別的交互效應(yīng)顯著(F7,46=3.010,P < 0.05)。
以P1峰波幅為因變量的多因素方差分析結(jié)果顯示,Cz(F1,46= 4.184,P < 0.05)和 CPz(F1,46= 4.471,P < 0.05)電極記錄點(diǎn)上組別主效應(yīng)顯著;Fz、Pz和Oz電極記錄點(diǎn)上空間位置主效應(yīng)、組別主效應(yīng)、空間位置與組別的交互效應(yīng)均不顯著。
2.2.2 N1成分
高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員和體育大學(xué)生進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí),在頭皮后部腦區(qū)誘發(fā)出明顯的N1成分。本研究選取頂區(qū)的P5、Pz、P6,頂枕區(qū)的PO3、POz、PO4和枕區(qū)的O1、Oz、O2九個(gè)電極記錄點(diǎn)的ERPs進(jìn)行疊加處理。
以N1峰潛伏期為因變量的多因素方差分析結(jié)果顯示,PO3(F3,46= 5.191 , P < 0.01)和P5 (F3,46=8.572,P < 0.001)電極記錄點(diǎn)上空間位置主效應(yīng)顯著,組別主效應(yīng)和空間位置與組別的交互效應(yīng)不顯著;其它電極記錄點(diǎn)上空間位置主效應(yīng)、組別主效應(yīng)、空間位置與組別的交互效應(yīng)均不顯著。進(jìn)一步多重比較結(jié)果顯示:無(wú)論是高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員還是體育大學(xué)生,對(duì)右視野(右上和右下視野)刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí)誘發(fā)產(chǎn)生N1的時(shí)間明顯早于左視野(左上和左下視野)。
以N1峰波幅為因變量的多因素方差分析結(jié)果顯示,POz(F3,46= 3.529,P < 0.05)、PO3(F3,46=3.802,P < 0.05)、PO4(F3,46= 3.903,P < 0.05)和P5(F3,46= 5.726,P < 0.01)電極記錄點(diǎn)上空間位置主效應(yīng)顯著;進(jìn)一步多重比較結(jié)果顯示,無(wú)論是高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員還是體育大學(xué)生,對(duì)右視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí),左頂區(qū)(P5)誘發(fā)的N1峰波幅明顯高于左視野;對(duì)下視野(左下和右下)刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí),頂枕區(qū)(PO3、POz、PO4)誘發(fā)的N1峰波幅明顯高于上視野(左上和右上)。結(jié)果還顯示,POz(F1,46= 6.596,P < 0.05)、PO3(F1,46= 17.930,P < 0.001)、Oz(F1,46= 7.014,P < 0.05)和 P5(F1,46= 5.925,P < 0.05)電極記錄點(diǎn)上組別主效應(yīng)顯著;但Pz、P5、P6、POz、PO3、PO4、Oz、O1、O2電極記錄點(diǎn)上空間位置與組別的交互效應(yīng)不顯著。
2.2.3 P2和N2成分
圖2顯示,對(duì)上視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí),高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員大腦皮層中央?yún)^(qū)、頂區(qū)、枕區(qū)誘發(fā)出明顯的P2和N2成分;大學(xué)生只誘發(fā)了P1、N1和P3成分,未見(jiàn)明顯的P2和N2成分。與此相反,對(duì)下視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí),體育大學(xué)生大腦皮層中央?yún)^(qū)、頂區(qū)、枕區(qū)誘發(fā)出了明顯的P2和N2成分,而高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員只見(jiàn)P1、N1和P3成分,未見(jiàn)明顯的P2和N2成分。
圖2 高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員和體育大學(xué)生頂區(qū)(Pz)不同視野空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的ERP總平均圖
2.2.4 P3成分
高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員和體育大學(xué)生進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí),在頭皮后部腦區(qū)誘發(fā)出明顯的P3成分。本研究選取頂區(qū)的Pz、頂枕區(qū)的PO3、POz、PO4和枕區(qū)的Oz五個(gè)電極記錄點(diǎn)的ERPs進(jìn)行疊加處理。
以P3峰潛伏期為因變量的多因素方差分析結(jié)果顯示 :Pz(F1,46= 4.990,P < 0.05)、POz(F1,46= 8.134,P < 0.01)、Oz(F1,46= 5.698,P < 0.05)、PO3(F1,46= 4.616,P < 0.05)和 PO4(F1,46= 8.999,P < 0.01)電極記錄點(diǎn)上組別主效應(yīng)顯著,空間位置主效應(yīng)和空間位置與組別交互效應(yīng)不顯著。
以P3峰波幅為因變量的多因素方差分析結(jié)果顯示,除Pz電極記錄點(diǎn)外,POz(F1,46= 5.418,P <0.05)、Oz(F1,46= 8.175,P < 0.01)、PO3(F1,46=9.782,P < 0.01)和 PO4(F1,46= 5.716,P < 0.05)電極記錄點(diǎn)組別主效應(yīng)顯著,空間位置主效應(yīng)和空間位置與組別交互效應(yīng)不顯著。
人在操作某一作業(yè)時(shí),有時(shí)為了追求速度可以犧牲準(zhǔn)確性,相反,有時(shí)為了追求準(zhǔn)確性又會(huì)放慢操作速度,這被稱(chēng)為準(zhǔn)確性和速度的權(quán)衡,也是一種操作策略[4]。
雖然本研究的空間知覺(jué)行為結(jié)果并不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,但描述結(jié)果卻顯示,高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員對(duì)不同空間位置選擇反應(yīng)時(shí),其選擇反應(yīng)速度快于體育大學(xué)生;而對(duì)右上和左下視野刺激進(jìn)行選擇反應(yīng)時(shí)的準(zhǔn)確性卻略遜于體育大學(xué)生,對(duì)左上和右下視野的準(zhǔn)確性又略?xún)?yōu)于體育大學(xué)生。這主要是由擊劍項(xiàng)目特點(diǎn)決定的。擊劍是一項(xiàng)快速反應(yīng)性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在激烈對(duì)抗過(guò)程中,不僅攻防轉(zhuǎn)換頻繁,而且速度快,從發(fā)動(dòng)進(jìn)攻到?jīng)Q出勝負(fù)常常只有不到1秒的時(shí)間。因此,擊劍運(yùn)動(dòng)員在空間知覺(jué)過(guò)程中更多采用了追求速度的行為策略。故本實(shí)驗(yàn)中擊劍運(yùn)動(dòng)員在完成不需專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景的簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí),更易采用其在專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中所形成的速度性行為策略。
以往ERP研究發(fā)現(xiàn),P1和N1成分反映對(duì)刺激空間位置特征的注意覺(jué)察。P1波幅主要反映了注意范圍的空間等級(jí)變化所需要的心理運(yùn)算資源,N1反映了注意焦點(diǎn)內(nèi)的覺(jué)察過(guò)程[5]。
羅躍嘉等[6]研究了提示范圍的大小與空間注意的關(guān)系,結(jié)果表明:提示物引起ERP的P1成分在左側(cè)顳葉和枕葉區(qū)域波幅最大,隨著提示范圍的擴(kuò)大,P1波幅增大;而N1在右側(cè)中央部波幅最大,且隨著提示范圍的擴(kuò)大,潛伏期也縮短。在完成任務(wù)過(guò)程中誘發(fā)的ERP波形特點(diǎn)與前者有很大不同,P1波幅隨著提示范圍的擴(kuò)大而增大,而后部腦區(qū)的N1波幅隨著提示范圍的擴(kuò)大而減小。P1波幅增大反映了促進(jìn)靶刺激識(shí)別時(shí),適當(dāng)注意范圍的等級(jí)變化需要額外的資源;而N1波幅減小則可能分散了空間注意的傾斜度。
本研究結(jié)果顯示,空間知覺(jué)覺(jué)察階段的啟動(dòng)時(shí)間為90~140 ms左右,整個(gè)覺(jué)察階段的時(shí)間進(jìn)程為90~200 ms左右;大腦皮層激活的區(qū)域主要為頭皮中央?yún)^(qū)、中央頂區(qū)、頂枕區(qū)和頂區(qū),頭皮激活順序?yàn)閺那埃ㄖ醒雲(yún)^(qū))向后(頂區(qū))。高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員P1、N1峰波幅明顯小于體育大學(xué)生,表明高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員在空間知覺(jué)覺(jué)察階段動(dòng)用的心理能量較少。進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí),無(wú)論高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員還是體育大學(xué)生,都盡可能將其注意資源分配到刺激物可能出現(xiàn)的四個(gè)空間視野位置上,但高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員覺(jué)察刺激物所處空間位置時(shí)需要的心理能量較少,說(shuō)明高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員注意分配能力較強(qiáng),這可能與擊劍運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期從事專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練有關(guān)。擊劍運(yùn)動(dòng)員無(wú)時(shí)無(wú)刻不處在復(fù)雜多變的運(yùn)動(dòng)情境中,并對(duì)可能有用的運(yùn)動(dòng)信息(對(duì)手動(dòng)作、場(chǎng)地情況等)進(jìn)行搜索和知覺(jué)(預(yù)測(cè)),以作出有效判斷和決策。因此其具有在復(fù)雜運(yùn)動(dòng)情境中將其有限的注意力分配至更多的目標(biāo)信息(對(duì)手的姿勢(shì)、距離和動(dòng)作等)的能力。這提示高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員在空間知覺(jué)覺(jué)察階段表現(xiàn)出心理能量“節(jié)省化”的特點(diǎn)。
本研究結(jié)果還表明,受試者下視野和右視野刺激所誘發(fā)的N1波幅明顯高于上視野和左視野,說(shuō)明人們覺(jué)察下視野和右視野刺激所動(dòng)用的心理能量較多,可能與人們?cè)谌粘I钪行纬傻囊曈X(jué)習(xí)慣有關(guān)系。無(wú)論是左利手還是右利手,人們對(duì)外界信息的搜索和獲取均遵循著從左視野至右視野、從上視野至下視野的視覺(jué)習(xí)慣。因此,覺(jué)察右視野和下視野刺激比左視野和上視野消耗更多的心理能量。
高文斌等[7]在注意范圍對(duì)視覺(jué)空間注意影響的腦神經(jīng)機(jī)制研究中指出,注意范圍對(duì)視覺(jué)信息加工的影響主要反映在P2成分,P2波幅反映了視覺(jué)注意集中的程度;N2可能和任務(wù)難度有關(guān)系,明顯受注意范圍的調(diào)節(jié)。Mangun[8]研究認(rèn)為,N2成分主要反映靶刺激物自身特征信息的加工過(guò)程。
本研究發(fā)現(xiàn),高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員對(duì)上視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí)誘發(fā)了明顯的P2和N2,而體育大學(xué)生則對(duì)下視野刺激進(jìn)行空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí)誘發(fā)了明顯的P2和N2。這說(shuō)明高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員在空間知覺(jué)過(guò)程中將注意集中指向了上視野,體育大學(xué)生則將注意集中指向了下視野,可能與他們?cè)谌粘S?xùn)練和學(xué)習(xí)生活中所形成的注意指向策略不同有關(guān)。訓(xùn)練和比賽要求擊劍運(yùn)動(dòng)員有良好的注意分配能力,對(duì)已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的有用的運(yùn)動(dòng)信息進(jìn)行注意、選擇和判斷,主要利用的是來(lái)自上視野中的有效運(yùn)動(dòng)信息(對(duì)手的身體姿勢(shì)、劍尖的運(yùn)動(dòng)方向和速度等),預(yù)先作出動(dòng)作選擇和判斷決策,以有效應(yīng)對(duì)對(duì)手的攻擊,故高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員在上視野出現(xiàn)靶刺激時(shí)誘發(fā)了明顯的P2和N2。而體育大學(xué)生日常完成的多是學(xué)科作業(yè)和考試任務(wù),空間注意活動(dòng)較少,其注意力更多分配于當(dāng)前任務(wù)(數(shù)字或文字)處理上,注意范圍相對(duì)集中在與當(dāng)前任務(wù)有關(guān)的后續(xù)信息(多位于下視野)的搜索上,因此體育大學(xué)生只在下視野出現(xiàn)刺激時(shí)誘發(fā)了明顯的P2和N2??梢?jiàn),高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員空間知覺(jué)過(guò)程中主要采用注意指向上視野的策略,其注意分配優(yōu)勢(shì)的可能機(jī)制為大腦皮層中央?yún)^(qū)、頂區(qū)、枕區(qū)誘發(fā)了明顯的P2和N2成分。
以往ERP研究表明,ERPs中的P3成分與認(rèn)知活動(dòng)密切相關(guān),其峰潛伏期反映了刺激評(píng)價(jià)所需要的時(shí)間[9],P3波幅反映任務(wù)的難易程度或者被試對(duì)反應(yīng)的自信程度[10]。但關(guān)于P3成分反映何種具體認(rèn)知過(guò)程,目前還存在不同意見(jiàn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,P3代表知覺(jué)任務(wù)的結(jié)束,即P3代表對(duì)某種刺激加工的抑制;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,P3峰潛伏期與認(rèn)知加工過(guò)程中評(píng)估與分類(lèi)的完成有關(guān),即反映的是對(duì)刺激物的評(píng)價(jià)或分類(lèi)所需要的時(shí)間,而P3波幅則與工作記憶中表征的背景更新有關(guān)[11]。
本研究的行為和ERPs結(jié)果表明,高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員完成空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的反應(yīng)時(shí)明顯短于體育大學(xué)生,P3峰潛伏期也明顯短于體育大學(xué)生,說(shuō)明高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員識(shí)別刺激所處空間位置的速度明顯快于體育大學(xué)生。
解恒革等[12]的研究表明,P3波幅與注意水平密切相關(guān),它反映了注意資源對(duì)靶刺激的分配強(qiáng)度。本研究顯示,高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員P3峰波幅顯著低于體育大學(xué)生。這與前面的ERPs結(jié)果一致,即運(yùn)動(dòng)員在識(shí)別刺激空間位置并進(jìn)行選擇反應(yīng)過(guò)程中,所占用的注意資源和動(dòng)用的心理能量明顯少于體育大學(xué)生。這可能也與運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期從事專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練有關(guān)。擊劍運(yùn)動(dòng)員完成空間知覺(jué)選擇反應(yīng)的模式與其在實(shí)際運(yùn)動(dòng)情境中完成運(yùn)動(dòng)任務(wù)時(shí)識(shí)別對(duì)手劍刺方位的運(yùn)動(dòng)模式類(lèi)似,故其在完成空間知覺(jué)選擇反應(yīng)時(shí)所需要的工作記憶中的表征更新程度明顯小于體育大學(xué)生,在識(shí)別刺激物的空間視野位置時(shí)所占用的注意資源較少,消耗的心理能量也不多??梢?jiàn)高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員在空間知覺(jué)過(guò)程中識(shí)別刺激物所處空間位置的速度較快,心理能量消耗較少,其空間知覺(jué)識(shí)別優(yōu)勢(shì)的可能機(jī)制為大腦皮層的頂區(qū)、頂枕區(qū)和枕區(qū)誘發(fā)出現(xiàn)P3的時(shí)間較早,腦神經(jīng)活動(dòng)水平較低。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員在空間知覺(jué)過(guò)程中偏向采用速度性行為策略,體育大學(xué)生偏向采用準(zhǔn)確性行為策略;高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員視覺(jué)搜索時(shí)主要采用指向上視野的注意指向策略,體育大學(xué)生則主要采用指向下視野的注意指向策略;高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行注意覺(jué)察和識(shí)別空間位置所動(dòng)用的心理能量或占用的心理運(yùn)算資源明顯少于體育大學(xué)生。
高水平擊劍運(yùn)動(dòng)員空間知覺(jué)優(yōu)勢(shì)的可能機(jī)制為大腦皮層的中央?yún)^(qū)、中央頂區(qū)、頂枕區(qū)和頂區(qū)誘發(fā)的P1、N1腦神經(jīng)活動(dòng)水平較低,產(chǎn)生了明顯的P2、N2;頂區(qū)、頂枕區(qū)和枕區(qū)誘發(fā)出現(xiàn)P3的時(shí)間較早,腦神經(jīng)活動(dòng)水平較低。
在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中,可以考慮將空間知覺(jué)選擇反應(yīng)誘發(fā)大腦皮層所產(chǎn)生的P1、N1、P2、N2和P3的時(shí)間(潛伏期)和大腦皮層的相應(yīng)激活水平(波幅)作為評(píng)價(jià)和診斷擊劍運(yùn)動(dòng)員空間知覺(jué)能力或空間感的客觀指標(biāo),并將左利手作為擊劍等對(duì)抗性項(xiàng)目初級(jí)選材的首選對(duì)象。
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