當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)

習(xí) 偉習(xí) 靜

（1.石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院；2.河北公安警察職業(yè)學(xué)院，河北 石家莊 050091）

當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)

習(xí) 偉1習(xí) 靜2

（1.石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院；2.河北公安警察職業(yè)學(xué)院，河北 石家莊 050091）

大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的棟梁，他們的法律意識(shí)如何對(duì)建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的進(jìn)程有很大影響。本文著重從大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的必要性及法律意識(shí)培養(yǎng)的途徑與方法兩個(gè)方面對(duì)本問(wèn)題進(jìn)行了闡述。

法律意識(shí)；大學(xué)生素質(zhì)；教育；培養(yǎng)

胡錦濤總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)指出：“要加強(qiáng)法制宣傳教育，傳播法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)，形成法律面前人人平等、人人自覺(jué)守法用法的社會(huì)氛圍?！碑?dāng)前雖然我國(guó)大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)整體上有了顯著效果，但仍然存在著一定的問(wèn)題，如，大學(xué)生整體法律認(rèn)知水平不高，法律意識(shí)淡薄，法制觀念不強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的法律信仰；大學(xué)生違法犯罪的頻率不斷增加，種類不斷增多，甚至有些是震驚全國(guó)的惡性犯罪行為。藥家鑫殺人、留日學(xué)生機(jī)場(chǎng)刺母等事件的發(fā)生表明加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)、增強(qiáng)大學(xué)生法制觀念的任務(wù)刻不容緩。

法律意識(shí)是人們關(guān)于法和法律現(xiàn)象的思想、觀點(diǎn)、知識(shí)和心理的總稱，是社會(huì)意識(shí)的一種特殊形式。它的結(jié)構(gòu)包括法律心理、法律觀念、法律思想。我國(guó)高校大學(xué)生法律素養(yǎng)、法律意識(shí)如何,將直接影響當(dāng)前和未來(lái)一個(gè)階段我國(guó)的法制建設(shè)進(jìn)程,影響整個(gè)社會(huì)的協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。

一、培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的必要性

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育的目的是為了達(dá)到自我教育的境界。”高度重視大學(xué)生法律意識(shí)教育對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定、學(xué)生的成長(zhǎng)、和諧校園的建設(shè)都具有重要的意義。具體來(lái)說(shuō)包括以下幾點(diǎn)：

（一）是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)法治國(guó)家的需要

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下市場(chǎng)主體權(quán)利的保護(hù)、市經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的運(yùn)行、市場(chǎng)秩序的維系、國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的宏觀調(diào)控和管理等各個(gè)方面都需要法律的引導(dǎo)和規(guī)范。大學(xué)生只有樹(shù)立正確的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，才能自覺(jué)地遵守法律，自動(dòng)有效地運(yùn)用法律調(diào)整和規(guī)范自己的行為，維護(hù)社會(huì)的法律秩序，才能在社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

依法治國(guó)，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。正因?yàn)槿绱?，伯爾曼的至理名言“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”才會(huì)廣為流傳，成為所有崇尚法治的人們確信的一條真理性原則。依法治國(guó)的實(shí)現(xiàn)有兩個(gè)必要條件：一是建立起一套完備的法律制度，二是全社會(huì)公民法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的提高。只有不斷地提高大學(xué)生法律意識(shí)、觀念，才能使他們自覺(jué)遵守法律，才能對(duì)國(guó)家立法、執(zhí)法和司法工作進(jìn)行有效的監(jiān)督，促進(jìn)社會(huì)主義法治國(guó)家目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。

（二）是提高大學(xué)生素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)高校教育目標(biāo)的需要

《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》中明確指出要培養(yǎng)大學(xué)生法律素質(zhì)，并把法律素質(zhì)作為現(xiàn)代人素質(zhì)的主要方面，這就為大學(xué)生的素質(zhì)教育提出了明確要求。高校教育目標(biāo)是培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”新人，而法律素質(zhì)、法律意識(shí)的培養(yǎng)則是高校教育目標(biāo)不可或缺的內(nèi)容之一。大學(xué)生不僅應(yīng)該具備高水平的專業(yè)知識(shí)技能，而且更要具備比一般社會(huì)成員高的法律意識(shí)。我國(guó)的教育方針要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展，而且強(qiáng)調(diào)把德育放在首位。當(dāng)前只有不斷提高當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)，努力培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有”新人，才能全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。

（三）是大學(xué)生維護(hù)自身合法權(quán)益和健康成長(zhǎng)的需要

當(dāng)前大學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)和廣博而精深的專業(yè)知識(shí)，更要具有一定的法律知識(shí)、法律觀點(diǎn)、法律信仰，明白自己在參與社會(huì)活動(dòng)與交往中的法律義務(wù)與權(quán)利，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律思維方式來(lái)思考和解決問(wèn)題，知道如何通過(guò)法定程序維護(hù)自己的正當(dāng)利益，知道運(yùn)用法律武器去保護(hù)自己的合法權(quán)益。提高大學(xué)生的法律意識(shí)，有利于他們抵御不良社會(huì)現(xiàn)象的影響，預(yù)防和減少犯罪，使其能夠更好地健康成長(zhǎng)。

二、培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的途徑與方法

（一）建設(shè)一支忠實(shí)傳播馬克思主義法學(xué)思想的高校教師隊(duì)伍

作為一名教育者要意識(shí)到對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育的必要性和重要性,意識(shí)到自己作為一名教育者的重任和使命。

作為高校的教師，第一，應(yīng)當(dāng)具有一定的法律知識(shí),這是教師正確傳播法律知識(shí)、培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的前提。這些法律知識(shí)主要包括：1.基礎(chǔ)法的基本知識(shí),諸如法的本質(zhì)、法的功用、權(quán)利義務(wù)等等；2.一些重要的法律,如民法、行政法、刑法的一般常識(shí)。第二，應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的法律信念、自覺(jué)的法律意志。作為教師不僅要知法、懂法，更要遵守法律,維護(hù)法律的尊嚴(yán), 積極地履行法律。通過(guò)言傳身教、潛移默化地影響學(xué)生。第三，應(yīng)該成為法律的積極宣傳者。教師應(yīng)當(dāng)自覺(jué)、積極地向?qū)W生進(jìn)行社會(huì)主義法律知識(shí)的宣傳、法律知識(shí)的教育和普及，通過(guò)課堂的實(shí)例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，使其知法、懂法、并自覺(jué)遵守法律法規(guī)，懂得用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

（二）轉(zhuǎn)變法制教育觀念，創(chuàng)新法制教育的模式

大學(xué)基礎(chǔ)課教師要改變《法律基礎(chǔ)》課僅僅是思想教育和法律知識(shí)教育的看法，樹(shù)立“學(xué)生是處于主體地位，教師起主導(dǎo)作用”的觀念，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，使學(xué)生由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)的求學(xué)。改進(jìn)教學(xué)方法，增加“案例法”、“體驗(yàn)法”、“討論法”提高法律教學(xué)效果。 不同的學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，通過(guò)專、兼、聘等形式，形成以專職教師為主體，同時(shí)聘請(qǐng)部分長(zhǎng)期從事司法實(shí)務(wù)或法學(xué)教育工作的兼職教師為補(bǔ)充，整合組建一直高質(zhì)、高效、精專的法制教育師資隊(duì)伍。同時(shí)除進(jìn)行一般性的法律普及外，還要根據(jù)學(xué)生所在學(xué)校的類別、所學(xué)的專業(yè)及各校的側(cè)重點(diǎn)需要，開(kāi)設(shè)一些與各校專業(yè)相關(guān)、與各類學(xué)生相通的法律課程。

（三）堅(jiān)持理論與實(shí)踐的相結(jié)合，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性

開(kāi)辟第二課堂教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)常性的參觀監(jiān)獄，旁聽(tīng)與自己專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)庭審，請(qǐng)法官、檢察官、律師和立法工作者到學(xué)校開(kāi)設(shè)法制講座，讓學(xué)生在面對(duì)面的親臨感受和事實(shí)分析中獲得自己的價(jià)值判斷，進(jìn)而形成自己正確的待人態(tài)度和為人處事的方法，這樣也才能使“法制教育”貼近大學(xué)生的生活，融入大學(xué)生的內(nèi)在性需要。建立心理咨詢機(jī)構(gòu)，免費(fèi)為學(xué)生提供心理咨詢，引導(dǎo)大學(xué)生合理的調(diào)適自己、完善自己，從而抵制不良風(fēng)氣的影響，抵制不良習(xí)俗的侵蝕，提高自身的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

（四）提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)法制教育的自覺(jué)性

當(dāng)前要培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)，就要尋找道德與法律的契合點(diǎn)，通過(guò)道德教育提高學(xué)生的法律意識(shí)，為其法律意識(shí)的形成和發(fā)展提供主觀要件。學(xué)校要重視提高大學(xué)生的思想道德文化水平，特別是要重視培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀、人生追求的目的，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)社會(huì)。當(dāng)代大學(xué)生作為知識(shí)分子，具有一定的社會(huì)責(zé)任感，思想道德素質(zhì)教育能幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自己人生的真正價(jià)值，認(rèn)識(shí)到自己是祖國(guó)的棟梁，通過(guò)提升他們的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)他們更自覺(jué)地學(xué)習(xí)法律和運(yùn)用法律，形成知法、懂法、學(xué)法、用法的法律意識(shí)。同時(shí)還要積極倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范，開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，促進(jìn)人際和諧，為法律意識(shí)的培養(yǎng)奠定一個(gè)良好的主觀要件。

（五）營(yíng)造一個(gè)良好的家庭、社會(huì)環(huán)境

大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)是整個(gè)社會(huì)的各個(gè)層面的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)共同關(guān)注，需要各個(gè)環(huán)節(jié)緊密配合。家庭教育對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)及法律意識(shí)的培養(yǎng)有著不可替代的作用。家長(zhǎng)應(yīng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，注重與孩子的溝通與交流，配合學(xué)校教育，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。健全社會(huì)法律運(yùn)行機(jī)制，將“法律面前人人平等”的原則落實(shí)到實(shí)處，樹(shù)立法律至上的權(quán)威。繼續(xù)整頓市場(chǎng)秩序，加強(qiáng)市場(chǎng)管理，強(qiáng)化對(duì)庸俗文化的約束管理，對(duì)黃、賭、毒、迷信等與社會(huì)主義精神文明背道而馳的文化產(chǎn)品、文化活動(dòng)予以專項(xiàng)整治，堅(jiān)決取締非法網(wǎng)站對(duì)大學(xué)生的毒害，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督與引導(dǎo)。

[1]黃松有，梁玉霞.司法相關(guān)職務(wù)責(zé)任研究[M].北京：法律出版社，2001.

[2]劉兆興.法律與道德[M].長(zhǎng)春：吉林人民出版社，1986.

[3]陳建新，袁貴.中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)透視[J].社會(huì)科學(xué)論壇，2002，（4）.

[4]孫國(guó)華.法學(xué)基礎(chǔ)理論[M].北京：法律出版社，1981.

G64

A

1672-6405（2011）02-0079-02

習(xí)偉，女，石家莊外語(yǔ)翻譯職業(yè)學(xué)院教師。

習(xí)靜，女，河北公安警察職業(yè)學(xué)院教師。

2011-05-06

張欽]