論高校學(xué)生黨支部建設(shè)的創(chuàng)新途徑

王艷紅

論高校學(xué)生黨支部建設(shè)的創(chuàng)新途徑

王艷紅

高校學(xué)生黨支部是高校黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是高校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的龍頭陣地和主要載體，是堅(jiān)持高校社會(huì)主義辦學(xué)方向和達(dá)到培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人辦學(xué)目的的基本保障。為此，必須深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的重要性和緊迫性。但目前高校學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的問(wèn)題及其原因表明，高校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部的建設(shè)途徑，包括以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，筑牢高校學(xué)生黨支部建設(shè)思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，確保高校學(xué)生黨支部建設(shè)科學(xué)化水平的不斷提升，建立健全組織保障機(jī)制和學(xué)生黨支部建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

黨的建設(shè);高等學(xué)校;大學(xué)生黨支部

高校學(xué)生黨支部是我們黨在高校最基層的戰(zhàn)斗堡壘，是高校開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作的龍頭陣地，其建設(shè)情況直接關(guān)系到高校的社會(huì)主義辦學(xué)方向，關(guān)系到是否能為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。因此，如何創(chuàng)新工作理念和思路，切實(shí)做好新形勢(shì)下的學(xué)生黨支部建設(shè)工作，是高校黨建工作的重中之重。本文在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前正在深入開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以及河南理工大學(xué)黨建工作實(shí)際，對(duì)學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析，并就進(jìn)一步創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部建設(shè)途徑提出幾點(diǎn)建議。

一、加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的重要性和緊迫性

《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》第五章第三十一條明確提出:“黨的基層組織是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗保壘”。結(jié)合高校黨建工作實(shí)際，這種戰(zhàn)斗保壘作用主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向和完成各項(xiàng)工作任務(wù);加強(qiáng)大學(xué)生黨員發(fā)展與教育管理工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;密切聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，做好大學(xué)生的思想政治工作，提升大學(xué)生思想政治素質(zhì)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。因此，加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)，責(zé)任重大、使命光榮，必須抓緊抓實(shí)，抓出成效。

(1)加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)是貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神的重要實(shí)踐。黨的十七屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》中明確指出:“黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘”。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)就是要抓好基層，夯實(shí)好黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。在高校，學(xué)生黨支部是黨工作和戰(zhàn)斗的重要基礎(chǔ)，是積極宣傳和正確執(zhí)行黨的路線、方針、政策，特別是宣傳黨的高等教育路線、方針、政策，做好黨員和群眾思想政治工作以及完成校黨委布置的各項(xiàng)工作任務(wù)的重要保壘。因此，高校貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神的一個(gè)重要方面，就是要進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮其聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁紐帶作用和大學(xué)生思想政治教育的生力軍作用。

(2)加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)是做好學(xué)生黨員發(fā)展與教育管理工作的主渠道。高校大學(xué)生黨員是我們黨新生力量的重要來(lái)源。把大學(xué)生中具備黨員條件的優(yōu)秀分子吸收到黨的組織中來(lái)，既有利于提高黨員隊(duì)伍的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力，始終保持黨的先進(jìn)性，同時(shí)也是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的重大舉措。學(xué)生黨支部作為高校的基層戰(zhàn)斗保壘，是大學(xué)生黨員發(fā)展與教育管理工作最基本的組織單元與平臺(tái)，在高校學(xué)生黨員的發(fā)展與教育管理工作中具有重要的作用。要通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，嚴(yán)格黨員入黨程序、創(chuàng)新組織生活方式方法，使之成為大學(xué)生黨員發(fā)展與教育管理最直接有效的載體和高校黨建工作改革發(fā)展的基礎(chǔ)，從而不斷提升高校學(xué)生黨建工作的科學(xué)化水平［1］。

(3)加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè)是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的突破口。大學(xué)階段是青年學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。在社會(huì)思潮和學(xué)生思想日益多樣化的今天，如果不用黨的先進(jìn)思想和科學(xué)的理論去贏得廣大青年學(xué)生，那么為我國(guó)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的合格接班人就成了一句空話。要充分利用這一重要的成長(zhǎng)期，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，積極向黨組織靠攏。學(xué)生黨支部是黨聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是院系、班級(jí)工作的核心，是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的突破口和主陣地。通過(guò)加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生黨員發(fā)展與教育管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用和黨支部在學(xué)生教育管理中的核心作用，不僅有利于擴(kuò)大黨在青年學(xué)生中的群眾基礎(chǔ)，將更多優(yōu)秀的青年學(xué)生吸引到黨的組織中，增強(qiáng)他們對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)同，堅(jiān)定他們的共產(chǎn)主義理想、中國(guó)特色社會(huì)主義信念和馬克思主義信仰，同時(shí)也有利于影響和帶動(dòng)廣大學(xué)生營(yíng)造出政治上要求進(jìn)步、學(xué)習(xí)上刻苦努力、紀(jì)律上自覺(jué)遵守的良好氛圍，從而促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和思想政治教育工作水平的不斷提升。

二、新形勢(shì)下高校學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的問(wèn)題及原因分析

總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái)，各高校都非常重視學(xué)生黨支部建設(shè)，并在整體上取得了較大的進(jìn)步，總結(jié)了不少具有推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了學(xué)生黨員與入黨積極分子隊(duì)伍的不斷壯大、學(xué)生黨支部組織機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步健全和組織生活的進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的主陣地作用日益突顯。但是，隨著高等教育的迅速發(fā)展，以及國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的深刻變化，學(xué)生黨支部建設(shè)面臨前所未有的新形勢(shì)，也出現(xiàn)了許多新問(wèn)題，在一定程度上影響了高校學(xué)生黨建工作水平。

(1)大學(xué)生黨員的思想教育工作難度越來(lái)越大。首先，從大環(huán)境來(lái)講，國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和高校管理體制的變化，不可避免地帶來(lái)了各種思潮的相互碰撞和交融，人們特別是處于特殊階段的大學(xué)生群體的價(jià)值觀、思想道德素質(zhì)和行為方式受到了較大的影響和沖擊［2］。其次，從思想教育工作隊(duì)伍建設(shè)來(lái)講，自新世紀(jì)高校擴(kuò)招以來(lái)，隨著高校學(xué)生數(shù)量的猛增，學(xué)生黨員隊(duì)伍也在不斷地壯大，雖然黨務(wù)工作人員也在不斷擴(kuò)充，但距離工作需求還有較大的差距［3］。再次，從主體建設(shè)來(lái)講，越來(lái)越多的90后加入了黨組織，這個(gè)群體思想活躍，個(gè)性極其鮮明，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感，對(duì)新生事物能快速及時(shí)地做出響應(yīng)并積極參與，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和經(jīng)濟(jì)意識(shí)較強(qiáng)，但他們中有的缺乏社會(huì)責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，黨性意識(shí)還不夠堅(jiān)定，在價(jià)值觀方面表現(xiàn)出一定程度的迷茫，部分學(xué)生黨員甚至出現(xiàn)了理想信念危機(jī)，先鋒模范作用缺失，傳統(tǒng)的思想教育模式對(duì)這一群體已經(jīng)不能取得較好的效果。最后，從載體方面來(lái)講，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生中的廣泛應(yīng)用，使一些學(xué)生黨員受到了網(wǎng)絡(luò)文化中不良思想的影響。以上這些都在一定程度上影響了高校黨建與思想政治工作的開(kāi)展，因此，必須不斷地創(chuàng)新黨支部工作方式方法，才能保持黨的先進(jìn)性，達(dá)到高校的辦學(xué)目的。

(2)學(xué)生黨支部設(shè)置不能適應(yīng)新的形勢(shì)需求。隨著高校學(xué)生黨員人數(shù)的不斷增加，傳統(tǒng)的學(xué)生黨支部設(shè)置格局和方法不可避免地會(huì)造成黨支部學(xué)生人數(shù)過(guò)多，支部規(guī)模過(guò)大，支部成員之間、支部成員與入黨積極分子和廣大非黨員學(xué)生之間，不能很好地進(jìn)行交流、互助和監(jiān)督，支部活動(dòng)與組織生活效果必然不盡人意。當(dāng)務(wù)之急是根據(jù)目前學(xué)生活動(dòng)的特點(diǎn)，積極探索科學(xué)合理的支部設(shè)置模式，有效促進(jìn)支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮［4］。

(3)學(xué)生黨支部缺乏一支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍。目前，學(xué)生黨支部書(shū)記大部分是由從事學(xué)生思想政治工作和管理的干部來(lái)?yè)?dān)任，包括輔導(dǎo)員和優(yōu)秀大學(xué)生。輔導(dǎo)員一方面要擔(dān)負(fù)繁重的學(xué)生工作任務(wù)，一方面還肩負(fù)著學(xué)生黨員的教育管理工作，而且自己也剛從學(xué)生角色過(guò)渡過(guò)來(lái)，缺乏學(xué)生黨建方面的經(jīng)驗(yàn)，更缺乏對(duì)學(xué)生黨員思想政治工作的研究和分析。優(yōu)秀大學(xué)生雖然各方面素質(zhì)相對(duì)優(yōu)秀，但他們?nèi)狈h建工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身思想政治素質(zhì)也在接受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，還有待于進(jìn)一步提高和夯實(shí)。另外，無(wú)論是輔導(dǎo)員還是大學(xué)生，都存在著流動(dòng)性大、更替頻繁的問(wèn)題，由他們擔(dān)任黨支部書(shū)記，必然會(huì)影響學(xué)生黨員教育管理工作的系統(tǒng)性、連貫性和實(shí)效性［5］。

(4)學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分。目前，學(xué)生黨支部普遍存在著活動(dòng)形式單一、內(nèi)容傳統(tǒng)、質(zhì)量不高、效果不佳的現(xiàn)象。過(guò)于形式且單調(diào)無(wú)味的組織生活不僅不能很好地吸引黨員，而且由于支部活動(dòng)只是簡(jiǎn)單地存在于發(fā)展黨員等工作層面，沒(méi)有落實(shí)到實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、貫徹黨的方針政策和學(xué)校辦學(xué)方針上，也忽略了支部作為構(gòu)建和諧校園的重要組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者的地位，在一定程度上削弱了黨支部的政治影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不能很好地激發(fā)黨員的政治熱情。與校園日益活躍的群眾性社團(tuán)相比，學(xué)生黨組織顯得比較低沉，因而在學(xué)生中開(kāi)展思想政治教育和帶領(lǐng)班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)步，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成中的生力軍作用體現(xiàn)和發(fā)揮得不充分。

三、在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中創(chuàng)新學(xué)生黨支部建設(shè)的幾點(diǎn)思考

根據(jù)黨的十七屆四中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作的新要求，結(jié)合高校黨建工作實(shí)際，全面總結(jié)高校學(xué)生黨支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，在當(dāng)前深入開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)的途徑提出以下幾點(diǎn)思考:

(一)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，筑牢高校學(xué)生黨支部建設(shè)思想基礎(chǔ)

政治上的堅(jiān)定源于思想上的堅(jiān)定，思想上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。高校學(xué)生黨支部肩負(fù)著加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理和開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的神圣使命，在培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的偉大工程中占據(jù)著重要的位置，因而必須堅(jiān)持和深化政治理論學(xué)習(xí)、完善學(xué)習(xí)機(jī)制、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)大學(xué)生特別是學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)的不斷提升。

(1)完善黨員教育培訓(xùn)機(jī)制，構(gòu)建保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。一是從大一新生的入黨教育抓起，做到“早發(fā)現(xiàn)、早教育、早培養(yǎng)”，讓學(xué)生一入學(xué)就受到黨的相關(guān)理論的教育，使之正確認(rèn)識(shí)和了解入黨的條件和相關(guān)程序。二是要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的考察培養(yǎng)。通過(guò)高校學(xué)院 (系)層面黨組織開(kāi)展入黨積極分子培訓(xùn)班、入黨聯(lián)系人對(duì)所聯(lián)系積極分子對(duì)口指導(dǎo)和定期的思想?yún)R報(bào)等途徑，不斷提升入黨積極分子的思想政治素質(zhì)和黨性意識(shí)。三是加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育。繼續(xù)堅(jiān)持完善并不斷創(chuàng)新“三會(huì)一課”等學(xué)習(xí)制度，將理論學(xué)習(xí)納入制度化軌道，確保黨員能在組織內(nèi)受到經(jīng)常的、有效的科學(xué)理論的教育，自覺(jué)地用與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論武裝頭腦并指導(dǎo)自己充分發(fā)揮先鋒模范作用。

(2)擴(kuò)大理論學(xué)習(xí)的覆蓋面，增強(qiáng)高校思想政治工作的實(shí)效性。在開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，帶動(dòng)身邊的學(xué)生一起學(xué)，將理論學(xué)習(xí)覆蓋到全班、全年級(jí)和全專業(yè)，促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)的不斷提升。

(3)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、有效性。要結(jié)合當(dāng)前學(xué)生黨建工作實(shí)際，不斷拓展黨支部工作思維，采取適合學(xué)生特點(diǎn)并受學(xué)生歡迎的學(xué)習(xí)方法和形式，增強(qiáng)學(xué)生黨支部的凝聚力。例如在舉辦講座學(xué)習(xí)班、業(yè)余黨校的基礎(chǔ)上，針對(duì)社會(huì)上和校內(nèi)存在的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題舉行研討會(huì)、演講賽、辯論賽等，在假期開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，等等。只有做到形式多樣化，內(nèi)容具體化，語(yǔ)言形象化，才能加強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性、生動(dòng)性和有效性，做到動(dòng)之以情，曉之以理。

(二)進(jìn)一步完善規(guī)章制度，確保高校學(xué)生黨支部建設(shè)科學(xué)化水平的不斷提升

制度是基層黨組織建設(shè)的保證。一是在遵守學(xué)校、上級(jí)黨委的方針政策的前提下，應(yīng)該根據(jù)新時(shí)期黨建工作的新要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，進(jìn)一步明確黨支部委員會(huì)工作職責(zé)，全面梳理和進(jìn)一步修訂學(xué)生黨支部在組織生活、黨員發(fā)展以及監(jiān)督激勵(lì)等方面的規(guī)章制度，促進(jìn)黨支部工作的科學(xué)化、規(guī)范化。其次，還要開(kāi)拓思維，大膽創(chuàng)新，形成一些有利于支部開(kāi)展工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的制度。最后，一定要加強(qiáng)執(zhí)行力，確保制度落到實(shí)處。

(三)建立健全組織保障機(jī)制，夯實(shí)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的組織與隊(duì)伍基礎(chǔ)

(1)合理設(shè)置學(xué)生黨支部。學(xué)生黨支部作為黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基層組織和高校最敏感的神經(jīng)末梢，作為黨聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁紐帶與大學(xué)生思想政治教育的主陣地，其設(shè)置的合理與否直接關(guān)系到學(xué)生黨員發(fā)展與教育管理工作效果的好壞，《中共中央組織部、中共教育部黨組、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》中明確指出:“學(xué)生中正式黨員達(dá)到3個(gè)以上的班級(jí)，應(yīng)及時(shí)成立黨支部”。根據(jù)這一要求，目前許多高校對(duì)學(xué)生黨支部的設(shè)置進(jìn)行了有益探索，總結(jié)了有益的經(jīng)驗(yàn)。本文認(rèn)為在黨支部設(shè)置問(wèn)題上要把握三個(gè)問(wèn)題。一是要根據(jù)“三個(gè)有利于”原則來(lái)設(shè)置黨支部，即要有利于黨組織開(kāi)展活動(dòng)，有利于大學(xué)生黨員發(fā)展與教育管理，有利于擴(kuò)大黨工作的覆蓋面。二是要不斷適應(yīng)學(xué)生黨建工作面臨的新形勢(shì)，積極探索黨支部設(shè)置的新形式。如低年級(jí)黨員人數(shù)較少，可以以年級(jí)、專業(yè)為單位建立支部或黨小組;高年級(jí)的學(xué)生黨員較多，可以以班級(jí)為單位建立黨支部;還可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生生活和課外社團(tuán)活動(dòng)，探索建立學(xué)生宿舍黨支部，把黨建工作延伸到學(xué)生生活最直接的學(xué)生宿舍中去;探索建立學(xué)生社團(tuán)黨支部，將黨建工作延伸進(jìn)第二課堂、社團(tuán)活動(dòng)中去，從而形成多格局、滲透力強(qiáng)、覆蓋面廣的學(xué)生黨支部設(shè)置模式，促進(jìn)學(xué)生支部的政治核心與戰(zhàn)斗保壘作用的充分發(fā)揮。三是要合理把握黨支部設(shè)置的規(guī)模。一個(gè)支部的人數(shù)既不能太多也不能太少，過(guò)多會(huì)加大工作、活動(dòng)開(kāi)展的難度，影響工作、活動(dòng)開(kāi)展的效果;過(guò)少，又難以營(yíng)造出開(kāi)展活動(dòng)的氛圍，達(dá)不到理想的效果。

(2)加強(qiáng)學(xué)生黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)是搞好學(xué)生黨支部建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性的重要保障。學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力在很大程度上取決于支部書(shū)記的水平和能力。黨支部書(shū)記能否充分起到先鋒模范表率作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨支部成員緊緊圍繞本單位中心工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，全力以赴完成工作任務(wù)，促進(jìn)本單位人員整體素質(zhì)與能力的不斷提升，是衡量黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要標(biāo)尺。換句話說(shuō)學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力在很大程度上取決于支部書(shū)記的水平與能力。因而要通過(guò)抓好高校大學(xué)生黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)的支部書(shū)記隊(duì)伍，引領(lǐng)黨支部政治核心與戰(zhàn)斗保壘作用的充分發(fā)揮，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人保駕護(hù)航。當(dāng)前，加強(qiáng)學(xué)生黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)著重要注意以下幾個(gè)方面:一是加強(qiáng)選配力度，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。確保大學(xué)生黨支部書(shū)記隊(duì)伍質(zhì)量的關(guān)鍵是選準(zhǔn)人、用好人。要嚴(yán)格制定并堅(jiān)決執(zhí)行科學(xué)合理的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，拓寬選拔視野，嚴(yán)格選拔程序，確保把那些黨性強(qiáng)、思想政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)正派、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或優(yōu)秀的學(xué)生選配到黨支部書(shū)記的崗位上來(lái)。二是加強(qiáng)培訓(xùn)力度，注重提高素質(zhì)。選配好黨支部書(shū)記以后，還有一項(xiàng)重要的工作就是要加強(qiáng)黨支部書(shū)記的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。鑒于目前無(wú)論是教師還是學(xué)生擔(dān)任學(xué)生黨支部書(shū)記，都存在著黨齡較短、閱歷較淺，理論、業(yè)務(wù)水平都有待進(jìn)一步提高的問(wèn)題，本文認(rèn)為，應(yīng)把學(xué)生黨支部書(shū)記的培訓(xùn)納入學(xué)校干部培訓(xùn)整體計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，精心組織，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和多樣性。對(duì)于新上任的黨支部書(shū)記，首先要對(duì)他們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)角色、熟悉業(yè)務(wù)。同時(shí)，對(duì)所有的學(xué)生黨支部書(shū)記要堅(jiān)持開(kāi)展定期培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，全面提高黨支部書(shū)記隊(duì)伍素質(zhì)。河南理工大學(xué)采取堅(jiān)持學(xué)校培訓(xùn)和院 (系)培訓(xùn)相結(jié)合、集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合、理論研討與經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合的方式，每年利用寒暑假分別舉辦兩期黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，對(duì)學(xué)生黨支部書(shū)記和新任教職工黨支部書(shū)記進(jìn)行專題培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，取得了較好的效果。

(四)積極探索工作新機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力

首先，要積極探索學(xué)生黨支部參與班級(jí)事務(wù)制度，發(fā)揮黨支部在班級(jí)建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用。其次要充分貫徹“黨建帶團(tuán)建”的方針，通過(guò)大方位、大主體的確定，突出學(xué)生黨建工作在團(tuán)學(xué)工作中的核心作用，加大對(duì)學(xué)生黨支部工作的支持力度，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)團(tuán)學(xué)工作的全面帶動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生黨支部成為“育人”的搖籃。最后，要靈活運(yùn)用大學(xué)生思想政治教育的有效載體，實(shí)施陣地化戰(zhàn)略，提高大學(xué)生黨支部建設(shè)的質(zhì)量。如在學(xué)院現(xiàn)有黨支部架構(gòu)的基礎(chǔ)上，宿舍區(qū)以班為單位成立黨小組，明確黨員工作范圍和責(zé)任區(qū)，簽訂黨員工作責(zé)任書(shū)等，實(shí)現(xiàn)支部進(jìn)宿舍;以網(wǎng)絡(luò)為聯(lián)系紐帶，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員、入黨積極分子和黨外學(xué)生的思想政治教育，實(shí)現(xiàn)支部上網(wǎng)絡(luò)，等等。

［1］王泰寧.論學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及其實(shí)現(xiàn)［J］.岱宗學(xué)刊，2010(2):78－79.

［2］楊燕濱，肖中瑜.構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)［J］.四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(5):46－47.

［3］李德煌.高校大學(xué)生黨支部建設(shè)實(shí)證研究［J］.思想政治教育研究，2010(3):106－109.

［4］葛云.新時(shí)期高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)研究型學(xué)生黨支部模式探索［J］.中國(guó)電力教育，2010(18):159－160.

［5］周穎.新時(shí)期高校學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析［J］.社科縱橫，2010(6):275－276.

(河南理工大學(xué)，河南 焦作 454000)

On the Creative Ways of College Students’Party Branch Construction

WANG Yan－Hong

(Henan Polytechnic University，Jiaozuo 454000，Henan，China)

College students’party branch is foundation of the university party’s overall work，is the key place for developing college students’ideological and political education，is the basic guarantee for socialist direction of universities’development and for the purpose of cultivating qualified talents.Being aware of the importance and urgency of college students’party branch construction，we should find creative ways to construct college students’party branch based on the actual situation，which include establishing and perfecting the long－effect mechanism for students’party branch construction，promoting its fighting ability，etc.

the construction of party;college;students’party branch

G641

A

1673－9779(2011)02－0141－05

2011－02－26

王艷紅 (1978－)，女，河南修武人，講師，主要從事政治學(xué)研究。

E－mail:wyh7806@hpu.edu.cn

［責(zé)任編輯 謝定均 王曉雪］