黨的事業(yè)后繼有人興旺發(fā)達(dá)的重要保證
——論加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)

張國臣

(河南理工大學(xué)，河南 焦作 454000)

今年是我們黨成立90周年。90年的歷史表明，我們黨之所以能從小到大、從弱到強，就在于我們黨十分重視自身建設(shè)，十分重視黨員的教育和管理?；仡櫄v史，放眼未來，從黨的事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達(dá)的歷史要求出發(fā)，研究探討大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)的目的意義，著力推動大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)工作的開展，是當(dāng)前黨建理論與實踐工作的一個重要課題。

一、大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)是培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者的需要

我們黨是用馬克思主義武裝起來的政黨。建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，需要一大批堅定的青年馬克思主義者。加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，使其堅定馬克思主義信仰，堅定共產(chǎn)主義理想，是中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。

(一)大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)是提高學(xué)生黨員馬克思主義理論素養(yǎng)的重要途徑

馬克思主義理論素養(yǎng)是一個黨員各項素質(zhì)的核心和靈魂。一個黨員在政治上、思想上是否保持先進性，在一定程度上取決于他對黨的理論學(xué)習(xí)和理解的程度;是否有堅定的共產(chǎn)主義理想，取決于他對社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識和把握程度。不學(xué)習(xí)馬克思主義理論，對中國特色社會主義理論體系知之甚少，不能理解其精神實質(zhì)，就不可能成為一個政治上、行為上完全合格的共產(chǎn)黨員。江澤民同志曾深刻指出:“沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮先進戰(zhàn)士的作用;拒絕用先進理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性，就沒有資格存身于工人階級先鋒隊的行列?！保?］大學(xué)生黨員雖然在入黨前進行了一定時間的理論培訓(xùn)，通過思想政治理論課也進行了一定的理論學(xué)習(xí)，但總體看，大學(xué)生黨員以科學(xué)理論武裝頭腦的自覺性與理論學(xué)習(xí)的理解力明顯不足，對馬克思主義理論還缺乏全面了解，對具有理論的真理性和實踐的偉大性的馬克思主義，信仰還不夠堅定、不夠執(zhí)著。大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)就是對大學(xué)生黨員進行馬克思主義理論的再教育，即通過舉辦理論培訓(xùn)班、聽專家學(xué)者的輔導(dǎo)報告、理論研討和交流等形式，使學(xué)生黨員進一步深化對馬克思主義基本原理和方法的理解與把握，進一步掌握馬克思主義的世界觀和方法論，全面理解馬克思主義實事求是、與時俱進的理論品質(zhì)，進一步深化對中國特色社會主義理論體系的理解，掌握其精神實質(zhì)、基本要求和基本觀點。通過教育培訓(xùn)，不斷提高大學(xué)生黨員的馬克思主義理論素養(yǎng)，增強他們學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系的自覺性，使之牢固樹立科學(xué)的世界觀和價值觀，成為堅定的青年馬克思主義者。

(二)大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)是大學(xué)生黨員在實踐中增進馬克思主義情感認(rèn)同的基礎(chǔ)

理論的價值在于指導(dǎo)實踐。實踐是理論聯(lián)系實際的有效途徑，也是把理論學(xué)習(xí)引向深入的重要環(huán)節(jié)。列寧指出:“學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義只限于領(lǐng)會共產(chǎn)主義著作、書本和小冊子里的東西，那我們就很容易造就出一些共產(chǎn)主義的書呆子或吹牛家。”［2］馬克思主義來源于人民群眾的偉大實踐，又為人民群眾的偉大實踐提供科學(xué)指導(dǎo)。培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者，不僅要認(rèn)識和理解馬克思主義，而且要在實踐中不斷增進對馬克思主義的情感認(rèn)同，以形成對馬克思主義的高度信服和景仰，堅定共產(chǎn)主義信念。大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，除進行理論教育外，還要進行實踐的教育和培訓(xùn)。通過組織大學(xué)生黨員參加社會實踐，開展社會調(diào)查，了解中國國情，可以使其深切感受到馬克思主義指導(dǎo)中國特色社會主義的生動實踐和偉大成就，深切感受到祖國的發(fā)展變化和人民生活水平的提高，把科學(xué)理論和社會實踐聯(lián)系起來，把黨的功績與國家的發(fā)展變化聯(lián)系起來，把遠(yuǎn)大的理想與艱苦奮斗的目標(biāo)聯(lián)系起來，從而增進對馬克思主義的情感認(rèn)同，自覺地將理論的認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾叛龅膶嵺`，以進一步堅定共產(chǎn)主義理想;通過組織大學(xué)生黨員參加校園文化創(chuàng)建活動，從小事做起，從身邊事做起，維護校園環(huán)境，創(chuàng)建宿舍文化，培養(yǎng)良好習(xí)慣，在良好習(xí)慣的養(yǎng)成中促進其道德信念的鞏固。通過組織大學(xué)生黨員參加演講賽、辯論賽、報告會以及志愿者服務(wù)活動，使其能力得到鍛煉，素質(zhì)得以提升，在感受成功和被尊重、被肯定中產(chǎn)生成就感，自我價值與社會價值的實現(xiàn)得以統(tǒng)一，正確的人生觀、價值觀得以強化，從而不斷增強他們對馬克思主義的理解和認(rèn)同。

(三)大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)是大學(xué)生黨員抵御各種錯誤思潮的保證

當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，我們正處在一個思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的時代，先進文化與落后文化同在，健康文化與腐朽文化并存。社會思想觀念和價值取向復(fù)雜多變，各種不良思潮侵入校園，尤其是西方敵對勢力對我們實施“西化”、“分化”的圖謀一天也沒有停止過，他們通過各種途徑，運用各種手段，在發(fā)展上進行遏制、思想上進行滲透、形象上給予丑化，企圖使我們改變政權(quán)性質(zhì)，接受西方價值觀念和制度模式。大學(xué)生黨員思想活躍、年輕單純，正處于世界觀、人生觀、價值觀形成時期，容易受到各種外部因素的干擾和影響，他們在各種錯誤思潮的沖擊下，能不能站穩(wěn)立場，堅定正確的政治方向，是衡量其黨性是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)是大學(xué)生黨員抵御各種錯誤思潮影響的重要保證。在教育培訓(xùn)中，要通過對大學(xué)生黨員進行馬克思主義理論教育，引導(dǎo)其運用馬克思主義立場、觀點和方法對各種社會思潮進行分析，認(rèn)識錯誤思潮的本質(zhì)和危害;通過開展各種形式的校園文化活動和學(xué)習(xí)講座等，消除各種錯誤思潮對大學(xué)生黨員的不良影響;通過嚴(yán)格黨內(nèi)生活、批評與自我批評、黨日活動以及先進性教育活動等，增強大學(xué)生黨員的黨性觀念和黨的意識，使其具有堅定的政治信仰和政治立場，不斷提升抵御各種錯誤思潮的能力。

二、大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)是保持黨的先進性的內(nèi)在要求

先進性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。大學(xué)生黨員是社會主義事業(yè)的接班人，他們能否保持先進性，關(guān)系到我們黨能否保持先進性。加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，是保持黨的先進性的內(nèi)在要求。

(一)大學(xué)生黨員先進性是高校黨的先進性的重要體現(xiàn)

高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人?！芭囵B(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”是辦學(xué)的根本性問題，是辦學(xué)方向問題。只有加強高校黨的先進性建設(shè)，才能保證社會主義辦學(xué)方向，使培養(yǎng)出來的人才成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的優(yōu)秀代表，大學(xué)生黨員的先進性是高校黨的先進性在黨員個體身上的集中體現(xiàn)。大學(xué)生黨員保持先進性，就會以自己的先鋒模范作用影響和帶動周圍同學(xué)學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值體系，知榮拒恥，提高思想道德水平，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，自覺加強能力和素質(zhì)培養(yǎng)，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和爭做學(xué)習(xí)型黨員的要求，制定大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃。根據(jù)時代發(fā)展和大學(xué)生黨員思想實際，確定階段性學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，開展豐富多彩的主題教育活動，使大學(xué)生黨員在教育培訓(xùn)中體驗黨內(nèi)生活的嚴(yán)格訓(xùn)練，鍛煉黨性，提高覺悟，堅定信念，加強組織紀(jì)律性，自覺維護黨的形象和威信，在學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。有了廣大學(xué)生黨員的先進性，高校黨的先進性就會不斷提升，高校黨組織在大學(xué)生中的影響力就會不斷增強。

(二)大學(xué)生黨員保持先進性是我們黨始終做到“三個代表”的重要基礎(chǔ)

大學(xué)生黨員是我們黨的主要后備軍，是未來經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。他們能否保持先進性，關(guān)系到我們黨能否始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，是我們黨按照“三個代表”重要思想的要求建設(shè)黨，始終保持黨的先進性的重要基礎(chǔ)。通過大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，使大學(xué)生黨員胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅定建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念，以振興中華為己任，把刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷豐富和提高建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)所必需的本領(lǐng)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，自覺主動地學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進、最前沿的科學(xué)文化知識，努力掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，將來走上工作崗位后，他們就會用先進的科學(xué)文化知識推動生產(chǎn)力的發(fā)展，成為先進生產(chǎn)力的有力推動者;通過大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，使大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會主義的先進文化，不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，將來走上社會后，他們就會積極宣傳先進的文化思想，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚社會正氣，在豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動中，大力普及健康、科學(xué)、文明的生活方式和競爭、求實、創(chuàng)新的價值觀念，用社會主義先進文化抵御封建迷信、腐朽文化在人民群眾中的影響，成為社會主義先進文化的傳播者;通過大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，使大學(xué)生黨員牢固樹立群眾觀點，強化黨的宗旨意識，將來走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，就會牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，心系人民群眾，深懷愛民之心，把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為想問題、辦事情、做決策的根本出發(fā)點，成為最廣大人民根本利益的忠實維護者。

(三)大學(xué)生黨員的先進性關(guān)系到黨的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)

大學(xué)生黨員既是黨員隊伍中較有生機和活力的群體，也是一個流動性群體。他們在校期間的黨員角色塑造和角色實踐能否成功，關(guān)系到他們走上社會后，能否在政治思想、意識觀念、道德品質(zhì)、日常行為等方面保持先進性，能否在人民群眾中發(fā)揮榜樣示范作用，以自己的實際行動影響和帶動周圍群眾為建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義而奮斗。通過加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，對他們進行全面、系統(tǒng)的理想信念教育、黨性教育、黨的基本理論教育，強化他們的黨員角色意識，使其牢固樹立黨的宗旨意識和先進性意識，待他們畢業(yè)走上工作崗位后，就會成為各行各業(yè)改革發(fā)展的生力軍，就會以全心全意為人民服務(wù)的實際行動擴大黨在群眾中的影響，使廣大人民群眾相信黨、擁護黨。尤其是在黨的工作薄弱而又迅速發(fā)展的各種非公有制經(jīng)濟組織、新的社會階層和社會團體中，通過他們發(fā)揮黨的先進性作用，影響和帶動非公有制成員走中國特色社會主義道路，積極向黨靠攏，加入黨的隊伍，從而增強黨的階級基礎(chǔ)，擴大黨的群眾基礎(chǔ)。

三、大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求

江澤民同志曾經(jīng)指出，要使我國在21世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，以社會主義強國的地位屹立于國際社會，取決于黨的基本理論和基本路線的長期堅持，歸根到底取決于青年一代及年輕干部的健康成長。大學(xué)生黨員是我們黨和國家黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的后備軍，加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，提升大學(xué)生黨員綜合素質(zhì)，是我們黨建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍，不斷加強執(zhí)政能力建設(shè)的重要保證。

(一)高校黨的執(zhí)教興校能力建設(shè)內(nèi)在地要求加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)

黨的執(zhí)政能力在高校表現(xiàn)為黨的執(zhí)教興校能力。“高校黨的執(zhí)教興校能力，就是高校黨組織和廣大黨員在熟悉和掌握社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律和高等教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，把握學(xué)校發(fā)展方向，駕馭學(xué)校發(fā)展全局，推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)、控制和影響學(xué)校教學(xué)、科研、社會服務(wù)以及人才培養(yǎng)質(zhì)量的能力?！保?］人才培養(yǎng)質(zhì)量是高校黨的執(zhí)教興校能力建設(shè)的重要內(nèi)容，能否培養(yǎng)出高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人是檢驗高校黨的執(zhí)教興校能力強弱的重要標(biāo)準(zhǔn)。加強高校黨的執(zhí)教興校能力建設(shè)內(nèi)在地要求高校黨組織加強大學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)工作。只有加強大學(xué)生黨員的教育培養(yǎng)，使其始終保持先進性，發(fā)揮先鋒模范作用，才能影響和帶動其他學(xué)生勤奮刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強校內(nèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造人才成長環(huán)境，使每一個學(xué)生都能成為中國特色社會主義的合格建設(shè)者。只有加強大學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)，才能使其不斷提高思想政治素質(zhì)和專業(yè)能力素質(zhì)，強化大學(xué)生黨員的執(zhí)政意識和使命意識。一方面，每個黨員都是黨組織的一個基本細(xì)胞，只有每個大學(xué)生黨員保持先進性，高校黨組織才能保持先進性;只有每個大學(xué)生黨員成為學(xué)生的標(biāo)桿，高校黨的執(zhí)教興校能力才會得到增強。另一方面，提升大學(xué)生黨員的質(zhì)量，使每個大學(xué)生黨員不僅是社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者，而且是可靠接班人，也是加強高校黨的執(zhí)教興校能力建設(shè)的應(yīng)有之義。

(二)大學(xué)生黨員素質(zhì)影響著黨的執(zhí)政基礎(chǔ)

當(dāng)前在校的大學(xué)生黨員，是實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)和全面建設(shè)小康社會的主力軍。他們的素質(zhì)如何，對我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)有著重要影響。一是大學(xué)生黨員的素質(zhì)直接影響著黨的作用的發(fā)揮。我們黨之所以能夠成為中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，不僅在于它以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系作為自己的行動指南，而且在于它是由工人階級的先進分子組成的。只有每個黨員在群眾中發(fā)揮先進性作用，維護黨的形象，模范遵守黨和國家的各項方針政策，黨的作用才能夠得到充分發(fā)揮。加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，使大學(xué)生黨員的共產(chǎn)主義理想、情操、黨性原則內(nèi)化為自己的信念和行動，才能在走上社會后，以自己的實際行動為黨的事業(yè)的快速發(fā)展做出貢獻。二是大學(xué)生黨員的素質(zhì)直接影響到黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨同群眾的血肉聯(lián)系，是黨的力量所在，是黨的事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵，而黨同群眾的血肉聯(lián)系是通過黨員的先鋒模范作用、骨干作用、橋梁作用來實現(xiàn)的。大學(xué)生黨員在未來我國經(jīng)濟社會發(fā)展中，是各行各業(yè)的骨干力量，他們是否具有群眾觀點，是否做到在思想上尊重群眾、依靠群眾，感情上貼近群眾、融入群眾，行動上善待群眾、惠澤群眾，將會影響到黨同人民群眾的關(guān)系，影響到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。因此，加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，使其牢固樹立黨的群眾觀點，強化黨的宗旨意識，對于他們走上社會后，切實履行共產(chǎn)黨員的責(zé)任，把黨員意識在社會上、單位內(nèi)表現(xiàn)出來，以人格品行感召群眾，以奉獻精神凝聚群眾，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系將會產(chǎn)生積極的影響。

(三)大學(xué)生黨員素質(zhì)影響著黨的執(zhí)政能力

大學(xué)生黨員是社會主義事業(yè)的接班人，是未來我國經(jīng)濟社會發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力量。他們的素質(zhì)如何，直接影響著黨的執(zhí)政能力。一是大學(xué)生黨員素質(zhì)關(guān)系到黨的方針政策的制定和執(zhí)行。黨的執(zhí)政能力首先表現(xiàn)在正確的路線、方針、政策的制定和執(zhí)行上。大學(xué)生黨員是中央到地方各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的重要來源，他們執(zhí)掌權(quán)力后，將會成為黨的方針政策的制定者和執(zhí)行者。他們是否具有馬列主義的理論水平，是否具有科學(xué)精神和戰(zhàn)略思維能力，是否堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，將會影響到黨的方針政策是否符合中國的發(fā)展實際、符合人民的意愿，影響到正確的方針政策是否得到有效的貫徹執(zhí)行。加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，使大學(xué)生黨員成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，才能使他們在走向社會、進入黨和國家各級領(lǐng)導(dǎo)層后，制定和執(zhí)行符合社會歷史發(fā)展規(guī)律、符合人民群眾根本利益的路線方針政策。二是大學(xué)生黨員素質(zhì)關(guān)系到黨執(zhí)政主體的素質(zhì)。黨的執(zhí)政能力有賴于黨的執(zhí)政主體的素質(zhì)。每一名黨員都是黨賴以存在的執(zhí)政主體，執(zhí)政主體的素質(zhì)如何，特別是作為黨的執(zhí)政骨干的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的執(zhí)政能力如何。加強大學(xué)生黨員教育培訓(xùn)，使大學(xué)生黨員具有為人民服務(wù)的本領(lǐng)和為人民掌好權(quán)、執(zhí)好政的能力素質(zhì)，具有不斷學(xué)習(xí)、與時俱進的精神品格，不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀黨政管理人才，改善黨政人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)，建立黨政后備干部隊伍的需要，也是為企業(yè)管理和專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域輸送優(yōu)秀的黨員人才的需要。在未來的現(xiàn)代化建設(shè)進程中，只有黨的執(zhí)政主體在各個方面、各個領(lǐng)域，不斷用發(fā)展著的馬克思主義理論武裝頭腦，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化知識，提高科學(xué)判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力以及推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力，才會不斷增強黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位。

［1］ 江澤民.論黨的建設(shè)［M］.北京:中央文獻出版社，2001:10－11.

［2］ 中共中央馬克思恩格斯列寧斯大林著作編譯局.列寧選集:第4卷［M］.北京:人民出版社，1995:282.

［3］ 張國臣.高校黨的執(zhí)教興校能力建設(shè)論［M］.北京:新華出版社，2008:5.