1976-2010年我國情報概念研究計量分析

石慧

（太原理工大學(xué)圖書館，山西太原030024）

情報概念是情報學(xué)的元概念，是構(gòu)建情報學(xué)理論體系的基石，其研究進展直接影響著情報學(xué)的學(xué)科建設(shè)及情報工作實踐。我國情報學(xué)于20世紀70年代末進入大發(fā)展時期，情報概念的研究從此成為情報界影響最大、參與人數(shù)最多、延續(xù)時間最長的課題。迄今有情報定義上百種。筆者以CNKI系列數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)系統(tǒng)、超星讀秀學(xué)術(shù)搜索為數(shù)據(jù)統(tǒng)計源，以“情報概念+情報定義”為檢索式，共檢索到1976至2010年的文獻320篇。其中專著17部，期刊論文296篇，會議論文5篇，學(xué)位論文2篇。筆者對這些文獻進行了分析，以全面了解我國情報概念的研究歷程、現(xiàn)狀，并預(yù)測其未來發(fā)展趨勢。

表1 情報概念研究文獻年代分布

1 情報概念研究文獻的年代分布

情報概念研究文獻的年代分布（見表1所示），表中（書）表示專著，（會）表示會議論文，（學(xué)）表示學(xué)位論文。由此可知，情報概念的研究呈現(xiàn)出階段性和隨機性。70年代有2部專著與1篇論文。80年代初，隨著《情報科學(xué)》、《情報學(xué)刊》、《情報學(xué)報》等情報學(xué)專業(yè)刊物的相繼創(chuàng)刊，情報學(xué)逐漸形成一門獨立的學(xué)科，作為情報學(xué)元概念的情報研究迅速升溫。中國科技情報學(xué)會召開的石家莊學(xué)術(shù)座談會、廈門學(xué)術(shù)討論會和四川省科技情報學(xué)會在成都召開的首次學(xué)術(shù)討論會都把情報定義的討論作為主要議題之一?；钴S的學(xué)術(shù)交流活動促使學(xué)者們對情報概念的討論十分熱烈，有關(guān)情報概念爭鳴的文獻急劇增加。1987年的文獻量達21篇，80年代的文獻量占文獻總量的44.38%，表明80年代是我國情報概念研究的一個高峰時期。90年代以后，文獻量有所下降，經(jīng)過十幾年激烈的爭論，面臨國際經(jīng)濟競爭的日益加劇與信息化浪潮的沖擊，學(xué)者們開始對“情報定義戰(zhàn)”進行冷靜的分析與反思，逐步由軍事、政治、科技領(lǐng)域向經(jīng)濟乃至整個社會領(lǐng)域延伸。1995年，中國科技情報學(xué)會競爭情報分會成立，引發(fā)了競爭情報概念的研究熱潮，當(dāng)年的文獻量為16篇，達到90年代發(fā)文量的峰值。2000年以后的文獻量出現(xiàn)過兩個峰值，所對應(yīng)的年度分別是2001年和2005年。35年來，情報概念的研究得到不斷的延伸與深化。

表2 情報概念研究的核心期刊及載文量

2 情報概念研究文獻的期刊分布

296篇期刊論文分布在83種期刊上。其中圖書情報學(xué)期刊34種，載文量占80.07%；高校學(xué)報15種，載文量占5.41%；其它類期刊34種，載文量占14.53%。圖書情報學(xué)期刊是刊載情報概念研究論文的主要園地。載文量位于前9位的期刊（見表2），占所統(tǒng)計期刊種類數(shù)的12.05%，合計發(fā)文200篇，占論文總量的67.57%，其載文量超過論文總量的2/3。根據(jù)核心期刊的累積百分比測定方法，它們基本上可作為我國情報概念研究的核心。其中《情報學(xué)刊》和《情報科學(xué)》的載文量所占比例是37.84%，超過論文總量的1/3。根據(jù)布拉德福定律，這2種期刊處于核心區(qū)，是情報概念研究的重要情報源。

3 情報概念研究的核心著者分析

3.1 著者發(fā)文量分析

239位著者共發(fā)表有關(guān)情報概念的研究文獻320篇，人均發(fā)文量1.34篇。其研究群體發(fā)文狀況（見表3）。發(fā)文量1篇的著者有195位，占研究群體的81.59%。發(fā)文量3篇以上的著者有20位，占著者總數(shù)的8.37%，共發(fā)文77篇，占文獻總量的24.06%。其著者姓名和發(fā)文量（見表4），表明我國情報概念的研究處于自發(fā)與分散的狀況，但一定規(guī)模的核心研究群體已基本形成。

表3 情報概念研究群體發(fā)文狀況

表4 發(fā)文量3篇以上的著者

3.2 著者學(xué)術(shù)水平值分析（僅統(tǒng)計論文）

測評著者的學(xué)術(shù)水平，需要從其發(fā)文量和被引量兩個方面來衡量。筆者用加權(quán)的方法計算著者的學(xué)術(shù)水平值[1]。設(shè)X為發(fā)文量，權(quán)值=0.3；Y為被引量，權(quán)值=0.7；Z為學(xué)術(shù)水平值，則Z=0.3X+0.7Y。經(jīng)計算得出學(xué)術(shù)水平值較高的28位著者（見表5）。他們中既有圖書情報界經(jīng)驗豐富的專家、學(xué)者和教授，也有年富力強的中青年骨干。他們是情報概念研究的開拓者和帶頭人，其情報觀受到學(xué)者們的廣泛關(guān)注。

表5 著者學(xué)術(shù)水平值分析

表6 各學(xué)派的代表人物和代表作

4 主要學(xué)術(shù)觀點

35年來，學(xué)者們從多種角度探討了對情報概念的看法與理解。通過對320篇文獻的統(tǒng)計分析可知，文獻中最早的是1976年出版的吉田貞夫的譯著《情報組織概論》。楊沛霆、賴在勇、盧泰宏、肖自力、孟廣均、夏宗輝、何璧等學(xué)者是情報概念的早期研究者，起了積極的帶頭作用。以情報本質(zhì)屬性之爭為焦點的情報定義的爭鳴貫穿于80年代。90年代，面臨“情報改名為信息”風(fēng)潮、情報商品化熱、全球經(jīng)濟一體化、冷戰(zhàn)的結(jié)束以及競爭情報概念的興起，一大批學(xué)者致力于信息與情報的關(guān)系問題、情報的商品屬性、情報產(chǎn)業(yè)化、競爭情報概念及其產(chǎn)生與發(fā)展的探討，情報概念研究呈現(xiàn)出多元化格局，局限在情報領(lǐng)域的情報概念的爭議進入社會大視野。21世紀，隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展，信息過剩與知識匱乏的矛盾日益突出，學(xué)者們以“知識管理”理念為基礎(chǔ)，從知識角度重新定義情報概念。筆者從三個方面對情報概念研究的主流觀點進行歸納總結(jié)（見表6）。

4.1 按情報定義研究的不同階段可劃分為情報定義學(xué)派、非定義學(xué)派、新思維學(xué)派

情報定義學(xué)派認為，確定情報學(xué)中的情報概念，是把情報學(xué)作為一門科學(xué)加以研究的基礎(chǔ)工作，有必要從情報理論與實踐兩方面的發(fā)展來闡明情報的確切概念。他們從知識論、信息論、決策論、哲學(xué)、社會學(xué)、語義學(xué)、符號學(xué)等多種不同角度出發(fā)，各抒己見，力求給出情報的本質(zhì)概念。大體上可分為兩種類型，即概念實體型和動態(tài)過程型。概念實體型派別以知識性或信息性作為本質(zhì)屬性，從靜態(tài)的角度來定義情報。動態(tài)過程型派別從動態(tài)中把握情報的本質(zhì)，認為情報是推動用戶當(dāng)前事業(yè)的信息選擇傳遞。這些定義在一定程度上對情報概念進行了客觀描述，既有其合理性，也存在不足。

非定義學(xué)派提出“在情報學(xué)理論還沒有形成普遍接受的規(guī)范之前，追求情報的本質(zhì)定義是沒有意義的，只會束縛學(xué)科的成長”。他們認為，情報一詞廣泛應(yīng)用于許多不同領(lǐng)域，不可能給情報下一條適用于一切條件的特定定義?？疾橐延械母鞣N情報定義，沒有一個定義能概括出情報的每一個方面。情報具有知識性、活動性雙重本質(zhì)，因此是不可定義的。

90年代以后，學(xué)者們逐步從對立性的爭論中解脫出來。新思維學(xué)派以“情報認知觀”的科學(xué)新范式為基礎(chǔ)，從當(dāng)代科學(xué)哲學(xué)家?guī)於鞯姆妒秸軐W(xué)、拉卡托斯的科學(xué)研究綱領(lǐng)方法論、費耶阿本德的多元方法論，以及馬列主義的反映論和認識論方面，對情報概念進行了新的描述。進入21世紀，為適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對情報工作的新要求，學(xué)者們將知識特別是隱性知識納入研究范疇，以知識管理作為情報活動的內(nèi)容，以知識組織作為情報活動的方式，從知識優(yōu)化、知識導(dǎo)航、知識創(chuàng)新等方面得出新的情報定義[2]。使情報學(xué)的研究對象得到回歸，情報學(xué)的研究領(lǐng)域得到擴展。

4.2 按情報學(xué)科發(fā)展的兩個不同方向劃分為傳統(tǒng)情報學(xué)派、信息學(xué)派

傳統(tǒng)情報學(xué)派以軍事情報學(xué)為楷模，主張情報是沖突、對抗乃至競爭的產(chǎn)物，它一般不具有共享性或者說共享范圍非常小。情報是情報工作者智慧的結(jié)晶,其附加值遠遠高于一般的信息，其生命周期又大多短于一般的信息。情報服務(wù)不面向一般公眾,面向公眾的乃是信息服務(wù)。認為“若超出這個限度無原則地拓展情報學(xué)，則無異于宣告情報學(xué)的消亡”。

信息學(xué)派主張情報學(xué)應(yīng)該從科技情報向更為廣闊的信息領(lǐng)域進軍。提出“情報科學(xué)是研究狹義的信息科學(xué)內(nèi)容的，它是以人類的信息交流活動和社會的信息現(xiàn)象作為對象,研究信息的產(chǎn)生、表述、整序、傳播和使用等智能過程和社會過程的原理與普遍規(guī)律”。這些觀點預(yù)示著情報學(xué)與信息管理學(xué)具有共同的任務(wù)和理想。對于大多數(shù)人而言,他們需要的是大眾化的信息服務(wù)[3]。

4.3 從情報的外延上劃分為文獻學(xué)派、大情報觀學(xué)派

80年代，文獻學(xué)派立足于國內(nèi)科學(xué)情報工作及研究的對象主要是科學(xué)文獻的實際，認為文獻是用于固定情報以及傳遞和使用情報的物質(zhì)客體，從情報的知識性、傳遞性出發(fā)，很自然地認為文獻是情報工作的對象，情報就是科技情報的簡稱。以文獻為外延的情報概念可以定義為：通過文獻信息交流系統(tǒng)，在進行文獻信息交流過程中所產(chǎn)生的功能性信息。

隨著以經(jīng)濟建設(shè)為中心熱潮的揪起，社會情報需求日益增加，大情報觀學(xué)派認識到情報應(yīng)突破科技情報的局限，情報工作應(yīng)突破文獻工作的局限。1987年，盧泰宏教授首次提出“大情報”觀，主張“從科技情報延拓到各類社會要求的情報，從單一領(lǐng)域的情報系統(tǒng)演變?yōu)榫C合的社會情報系統(tǒng)”。許多學(xué)者撰文對其進行了討論，并就“大情報”觀之說達成了共識[4]。認為科技情報工作要真正面向經(jīng)濟，為生產(chǎn)服務(wù)，只有科技情報是不夠的，故要從科技情報延伸到社會需求的各類情報，首先是經(jīng)濟、市場情報，情報工作已從“小情報時代”進入“大情報時代”[5]。

綜觀35年來我國情報概念的研究歷程，情報概念是隨著情報學(xué)科的發(fā)展而發(fā)展的概念。隨著情報學(xué)理論研究的不斷深入，情報工作實踐經(jīng)驗的不斷積累，情報概念不斷增添新的涵義。情報概念的發(fā)展推動了情報學(xué)科的建設(shè)進程，體現(xiàn)了情報社會功能的不斷擴展以及人們對情報現(xiàn)象認識的深入。隨著情報學(xué)科的日益發(fā)展壯大，人們對情報概念的理解與認識必將趨于統(tǒng)一，一個完整而準(zhǔn)確的情報概念體系必將形成。

［1］幸玉亮,劉永勝.圖書館建筑研究十年（1996-2005）：核心研究者和主流觀點［J］.大學(xué)圖書館學(xué)報,2007(5):55-58.

［2］彭知輝.我國情報概念研究述評［J］.情報資料工作,2006(6):23-27.

［3］徐躍權(quán),劉曉銘.我國情報概念的特點及其對學(xué)科發(fā)展的影響［J］.情報科學(xué),2003(4):337-341,353.

［4］鄒志仁.“大情報”觀之我見［J］.情報理論與實踐,1999(4):228-229.

［5］洪傳科.情報學(xué)的研究任重而道遠［J］.情報學(xué)刊,1989(2):8-11.