改進高職院校社團工作的建議

楊富榮

（湖南化工職業(yè)技術學院，湖南 株洲 412004）

改進高職院校社團工作的建議

楊富榮

（湖南化工職業(yè)技術學院，湖南 株洲 412004）

高職院校學生社團工作在人才培養(yǎng)中有不可忽視的重要作用。本文就社團工作重要性、現(xiàn)狀和改進社團工作方法進行了探討。

高職院校 社團工作 建議

高校的社團工作一直受到黨和國家及有關部門的重視。早在2004年8月，中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》就指出：要“依托班級、社團等到組織形式，開展大學生的思想政治教育”，“要加強對大學生社團的領導與管理”。隨后共青團中央、教育部又專門就大學生社團工作發(fā)布了《關于加強和改進大學生社團工作的意見》。這兩個文件是新時期加強高校學生社團工作的行動綱領。新近出臺的《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020年）》再次指出：“加強學生社團組織指導，鼓勵學生積極參與志愿服務和公益事業(yè)?！备咝W生社團作為學生自發(fā)組織的群眾團體，在加強校園文化建設、提高學生綜合素質、引導學生適應社會、促進學生成才和就業(yè)等方面發(fā)揮了重要的作用。因此，努力探索新時期新階段學生社團活動和大學生成才的內在規(guī)律，有效整合各類學生社團資源，促進學生社團與大學生的健康發(fā)展，是高校社團面臨的課題。作為占大學半壁江山的高職院校，其基本任務就是培養(yǎng)高素質的專業(yè)技術人才。這種高素質專業(yè)技術人才的培養(yǎng)主要依賴于課程教學來實現(xiàn)，這是毋庸置疑的。但是，無論是何種專業(yè)技術人才，他都必須是一個健全的人。比如，他必須有愛崗敬業(yè)、服務國家的精神，必須有較強的社會參與意識，必須有團隊合作意識，必須有較好的溝通能力，等等。所有這些不是單單依靠課程教學能完成的。甚至可以這樣認為，在這種健全的人格的形成中，課外活動起著比課堂教學更重要的作用。因此，我們有必要更加重視課外活活動的開展。而學生社團是課外活動最主要的形式，必須加以重視。

一、高職院校社團工作的現(xiàn)狀

（一）高職院校社團的概況。

目前高職院校都組織有相應的社團。以株洲市為例，該市現(xiàn)有職業(yè)院校共37所，僅從該市主要的幾所高職院校來看，湖南化工職業(yè)技術學院有院級注冊社團37個，湖南鐵道職院有院系社團46個，湖南鐵路科技職院29個。主要社團分布在科技專業(yè)類、體育文化類、社會公益類，參加社團的學生人數(shù)點總人數(shù)的三成以上。這些社團的確開展了一系列的社團活動，在學術研究、科技創(chuàng)新、實踐服務、文化藝術、體育休閑等各個方面都極大地豐富了校園文化，在服務學院工作大局，滿足學生的成才需求，促進學院精神文明方面發(fā)揮了積極作用。

（二）高職院校社團存在的問題。

盡管如此，目前高職院校的社團工作仍然存在一些急需關注的問題，歸結起來有以下幾個方面：

其一，經(jīng)費來源不明，活動經(jīng)費嚴重不足。目前高職院校社團活動資金的來源主要有三種：一是社團內部的會費收取，二是企業(yè)、單位的贊助，三是學校的資金支持。會費收取是每人每學年20—30元不等。由于只是學生社團，獲得企業(yè)、單位的贊助很不容易，因此只剩下學校資金支持一個選項。但由于認識不到位，高職院校沒有將學生社團的活動經(jīng)費列入學校開支計劃，只能由團委負責解決，事實上團委也無法解決，因此經(jīng)費嚴重不足，很多有意義、有創(chuàng)意活動都開展不起來。

其二，活動計劃性不強。一個社團一個學期、一個年度搞些什么活動，事先沒有一個計劃，逮到什么搞好什么，影響社團活動深度和廣度。

其三，對指導老師的重視不夠。有的社團指導老師配置不全，甚至根本沒有指導老師。即使配置了指導老師，也不給指導老師發(fā)任何報酬，指導老師的積極性也調動不起來。

其四，有些社團活動成員參與意識不強，尤其是對一些具有社會服務性質的活動缺乏熱情。

二、改進高職院校學生社團工作的建議

（一）加強黨的領導，規(guī)范協(xié)作管理。

目前高職院校學生社團的管理和領導歸口學院團委負責，團委下設的社團部負責具體的管理。學院黨委及其領導下的團委將管理上的重點放在思想政治教育的宏觀調控上：把握方向，正面引導，防止消極負面的協(xié)會出現(xiàn)；在社團的成立、審批、工作考核、評優(yōu)評先、財務管理和監(jiān)督、隊伍建設等重點環(huán)節(jié)明確管理內容、目標和辦法；督促學生社團制定、執(zhí)行社團章程和內部工作制度，對學生社團及其成員的行為加以規(guī)范，保證社團健康、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。在政治領導上對學生社團組織的大規(guī)模社會調查、舉辦的哲學社會科學講座和報告會等活動，嚴格把關，并加強監(jiān)督，不使違背憲法和黨的路線方針政策的錯誤觀點和言論通過學生社團或社團活動得以散布、傳播。但學院其他職能部門對社團活動的支持則較為薄弱，尚未完全形成黨委領導，行政支持，團組織具體管理，各部門共同關心的管理格局。一些高職院校并未將學生社團工作列入其工作計劃之中，導致社團工作無法順利進行。此外，一些社團的內部管理不規(guī)范的情況也影響到社團工作的開展。因些，各有關方面要加強協(xié)作，共同推進社團工作。

（二）完善工作計劃，保障實施到位。

這里的計劃有兩個層面的意思，一是學院團委應制定切實可行的社團工作計劃。該計劃的制訂應該圍繞學院的黨政工作要點進行。它可以是粗線條的，也可以是具體的。比方說，本年度學院的中心工作是什么，那些是與學生有關聯(lián)的，在與學生有關聯(lián)的領域給學生社團一定的要求。但無論如何，這種計劃都只是指導性的。二是具體社團的活動計劃。這方面尤為重要。一個社團一個年度開展些什么活動，應該事先有個周密的安排。對一個社團而言，這種安排是對社團的宗旨具體實現(xiàn)形式?，F(xiàn)在的高職學院學制一般是三年，除去頂崗實訓的半年，這兩年半該如何安排？當然不是硬性規(guī)定每一學生只能自始至終只能加入某一個社團，但這一社團的活動內容應該形成相對完整的系列。因此。一個社團的具體計劃要在團委的指導計劃與本社團性質上取得平衡，既要有一定彈性，又要具體可施行。要重視計劃的實施，力求實施到位。

（三）突出高職特色，注重培養(yǎng)能力。

雖然社團活動與所學專業(yè)技術沒有必然的同一性，但高職院校的社團活動與一般高院校的社團活動相比呈現(xiàn)出自己的特點，那就是與職業(yè)技術的密切聯(lián)系。當然這只集中體現(xiàn)在學術類的社團中。但該類社團的重要性在于：它是高職院校區(qū)別于一般院校的特質，可以培養(yǎng)學生在專業(yè)領域的研究能力和創(chuàng)新能力。如各職業(yè)技術學院圍繞各專業(yè)而成立的社團。這類社團在經(jīng)費、場地、指導老師等方面有更高要求，應該得到更多的關注。

（四）增強服務意識，提高服務質量。

高職校院社團更多是在體育、文化、娛樂和社會服務方面。作為社團，要讓各成員在社團活動中得到鍛煉，得到成長，必須增強服務意識，提高服務質量。首先要弄清社團成員的需求，然后要考慮怎樣才能滿足這種需求。在有關社會服務的社團中，要深入到相關社會群體進行調查研究，制訂出切實可行的實施方案。

（五）注重活動創(chuàng)意，激發(fā)參與熱情。

社團活動的組織形式是自愿的。加不加入社團，加入什么社團，完全是自愿的。自愿的前提是興趣。興趣是最好的老師。如果一個人對某項事業(yè)沒有興趣，是做不出什么名堂來的。但是隨著人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強，學生對社團活動的參與也呈現(xiàn)多變趨勢。社團一方面要吸引更多成員加入進來，另一方面要讓已加入的成員積極參與到社團的具體活動中來。這兩方面都與社團活動開展好不好掛鉤。因此，社團該開展哪些活動，怎樣開展這些活動，就顯得特別重要。除了加強宣傳之外，最為關鍵的是要有創(chuàng)意。創(chuàng)意的前提認真對成員需求的理解，要讓每一個成員都有參與的機會。創(chuàng)意可以由全體成員醞釀產(chǎn)生，也可由社團委托部分成員完成。

（六）完善指導老師配備，加強指導力量。

社團工作離不開指導老師。社團的政治領導靠黨委和團委，具體的業(yè)務指導靠指導老師。但長期以來，指導老師的配備一直未引起重視，很多社團甚至沒有指導老師。既使配備了，也是純義務的，這樣不利于調動指導老師的積極性。要將學生社團工作活動納入學校工作計劃，給予社團一定的活動經(jīng)費，當然也應給予指導老師一定的酬勞。當然，在指導老師的選擇上，一定要增強針對性，采用聘用制形式。

［1］中共中央國務院關于加強和改進大學生思想政治教育的意見.

［2］共青團中央教育部關于加強和改進大學生社團工作的意見.

［3］國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020年）.