唐山師范學(xué)院學(xué)報(bào)2011年1-6期總目次

語(yǔ)言學(xué)研究

中華書(shū)局本《史記》校點(diǎn)獻(xiàn)疑王永吉（1-1）

《唐裴思簡(jiǎn)夫人李氏墓志》研究 趙振華，王倩文（1-4）

從孫詒讓《與王子壯論假借書(shū)》看漢字的記音符號(hào)功能 郭萬(wàn)青（1-7）

《鐵笛歌》作者和創(chuàng)作時(shí)間考 賈繼用（1-10）

商代金文搜集整理的歷史與現(xiàn)狀 孫合肥（1-13）

《朱子語(yǔ)類》詞語(yǔ)拾遺 高長(zhǎng)平（1-17）

以《遠(yuǎn)大前程》談翻譯中“花園路徑現(xiàn)象”的解碼 陳君銘，甘懿琳（1-19）

從語(yǔ)言順應(yīng)論看霍氏《紅樓夢(mèng)》譯本中人名的翻譯 盧培培（1-22）

論《紅樓夢(mèng)》中詩(shī)歌翻譯的不可譯性 邸正宏（1-26）

英語(yǔ)科技文中省略句的語(yǔ)用功能及翻譯 王欣平（1-29）

二語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞匯習(xí)得的回避現(xiàn)象探析 王 茹（1-32）

《音韻日月燈》“今韻”所反映的韻部分合變化及其性質(zhì) 蔡麗華（3-1）

“解”的詞義系統(tǒng)分析 郭玲玲（3-6）

心理原型對(duì)隱性詞義的闡釋作用 吳海燕（3-10）

《鹽鐵論》校讀瑣記 周學(xué)峰（3-13）

《說(shuō)文解字注》引申研究述評(píng) 于 潔（3-17）

王喆詞韻考 張建坤（3-21）

“不管”的語(yǔ)法化歷程及語(yǔ)用特點(diǎn) 梁 潔，汪秀軍（3-26）

是“叩關(guān)”，還是“仰關(guān)”？ 王星華（3-29）

傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)的回歸與發(fā)展—— 簡(jiǎn)評(píng)《〈國(guó)語(yǔ)〉動(dòng)詞管窺》 張傳曾（3-31）

魯迅與錢鐘書(shū)翻譯主導(dǎo)思想的比較研究 劉葉紅，洪文翰（3-34）

山東省景區(qū)概覽性旅游文本漢譯英問(wèn)題研究 王曉農(nóng)，安廣民（3-37）

訓(xùn)詁學(xué)新證六篇 龐光華（4-1）

“集解”定義考辨 張學(xué)濤（4-4）

唐山方言中過(guò)去時(shí)時(shí)制助詞“時(shí)的” 張文光，鄭麗娜（4-8）

腦筋急轉(zhuǎn)彎的CPM模型研究 陳麗慧（4-10）

心理空間理論關(guān)照下的語(yǔ)篇回指 張艷玲（4-14）

二語(yǔ)習(xí)得及認(rèn)知理論應(yīng)用研究方案 —— 基于對(duì)唐山市中小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和分析 朱 燕（4-18）

英語(yǔ)寫(xiě)作中知識(shí)層面的讀者順應(yīng) 陳昌奇（4-21）

重復(fù)對(duì)EFL學(xué)習(xí)者附帶習(xí)得詞匯意義和搭配知識(shí)的影響 李 慧，趙燕寧（4-25）

《論語(yǔ)》三個(gè)英譯本的對(duì)比研究 王毓芳（4-28）

西漢與現(xiàn)代河北方言分區(qū)的對(duì)比 高光新（6-26）

江永的古音學(xué)開(kāi)創(chuàng)性辨析 王樹(shù)江（6-29）

1912-1949年外國(guó)詩(shī)的文言翻譯 彭建華，邢莉君（6-32）

“疵”、“穩(wěn)”、“醇”、“化”── 詩(shī)歌翻譯分類方法說(shuō) 高金嶺，鄭蕾蕾（6-38）

論宏觀環(huán)境下譯者主體性所受的外部制約 余 斌（6-42）

詞匯語(yǔ)用學(xué)框架下的名詞形容詞化現(xiàn)象研究 李 濤，徐 芳（6-45）

系統(tǒng)功能理論下的網(wǎng)絡(luò)新詞翻譯探索 —— 試譯2010年文化類網(wǎng)絡(luò)新詞 王 祎，李正鴻，曲 莉（6-48）

英語(yǔ)請(qǐng)求語(yǔ)用發(fā)展研究── 以探詢型請(qǐng)求子策略之選擇為例魏 冉（6-52）

文學(xué)研究

《文心雕龍·原道》篇“道”義新釋郭寶軍（1-36）

《史記》百科全書(shū)特征綜論 王 雙（1-40）

《水滸傳》生命倫理意識(shí)的缺陷 劉衍青（1-43）

論明末清初時(shí)事劇的創(chuàng)作心態(tài) 董云龍（1-47）

喬叟作品中女性形象與其時(shí)代的一致性 王 萍（1-51）

勃拉班修之死 李慧子（1-55）

《紅樓夢(mèng)》“空情說(shuō)”新釋 朱仰東，滕桂華（3-41）

重讀王維《九月九日憶山東兄弟》 王福棟，彭宏業(yè)（3-45）

從維熙創(chuàng)作論 陳自然（3-48）

張悅?cè)徽?喻曉薇（3-51）

《看不見(jiàn)的人》的主人公思想表達(dá)方式 劉曉潔（3-55）

中國(guó)高校網(wǎng)站交互探析 郭澤德，孫 苗，李晶晶（3-58）

劉勰《文心雕龍》與文藝學(xué)元問(wèn)題 張乾坤（4-32）

從《史記》中的上古神話看先秦文化從巫到史的演變 張耀元，張 華（4-37）

柳下惠形象的歷史流變 王文才（4-40）

《蜃樓志》研究述評(píng) 張 泓（4-44）

穆時(shí)英：上海都市文學(xué)的真正書(shū)寫(xiě)者 曹金合（4-48）

浮士德式求索 ——《雪國(guó)》主題探討 高建偉（4-52）

妙筆生花 構(gòu)想非凡 —— 歐·亨利小說(shuō)的寫(xiě)作手法解讀 李加義（4-55）

淺論古代文學(xué)批評(píng)的現(xiàn)代價(jià)值—— 以意象批評(píng)法為中心 方麗萍（6-1）

《樂(lè)記》之“樂(lè)可以觀”思想考釋 韓 偉（6-5）

歷史與想象關(guān)照下的《王會(huì)解》敘事藝術(shù) 趙奉蓉（6-8）

論徐鉉入宋后文章—— 兼與高教版《中國(guó)文學(xué)史》商榷 魏 瑋（6-13）

論葉維廉比較詩(shī)學(xué)理論的獨(dú)特建構(gòu) 于 偉（6-17）

《喧嘩與騷動(dòng)》中隱含的核心人物研究 李 寧，劉 宇（6-21）

《傲慢與偏見(jiàn)》中達(dá)西感動(dòng)伊麗莎白的愛(ài)情要素 鄭寶軍（6-24）

歷史學(xué)研究

遺忘與記憶：張純?nèi)绾湍暇┐笸罋⒙穭t權(quán)（1-59）

天津教養(yǎng)院經(jīng)營(yíng)實(shí)態(tài)述論 葛寶森，趙法發(fā)（1-62）

上海醫(yī)界春秋社的成立及主要活動(dòng) 張文光，張洪芳（1-64）

民國(guó)時(shí)期龍勝縣特種部族教育述評(píng) 郭韶華（1-67）

從敦煌文書(shū)看唐代“中女”問(wèn)題 朱斌權(quán)（1-71）

晚清時(shí)期典當(dāng)業(yè)發(fā)展初探 陰若天，王 浩（1-74）

論私商與宋代政府的矛盾 范禮花（1-78）

從近20年考古報(bào)告看商周時(shí)期青銅農(nóng)具之使用 許 偉（1-81）

民國(guó)茶館里的莫談國(guó)事 楊紅蘭（3-61）

張之洞人才教育思想和實(shí)踐的轉(zhuǎn)變 李 風(fēng)（3-64）

民國(guó)時(shí)期我國(guó)酒業(yè)的發(fā)展及其分布特征 馬相金（3-67）

徽商與新安醫(yī)籍的印刻朱慧君（3-72）

明洪武時(shí)期祭孔儀制考論 展 龍（3-75）

從馬化龍的歷史際遇透析宣化崗宗教符號(hào)意義 張嘉倪（3-80）

論唐前期皇帝的孝行觀 薛敏軍，孫海亮（3-83）

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與宗教 苗巖春（3-87）

論蘇天爵的事功史觀 劉永海（4-58）

晚清丙午中央官制改革及其影響 王曉輝，趙文英（4-61）

從晚清買辦看近代商業(yè)貿(mào)易變遷 馬媛媛（4-64）

金城銀行與北洋政局 凌遠(yuǎn)洪（4-67）

天津1917年大水災(zāi)及其影響探析 趙 楠（4-70）

中國(guó)近代農(nóng)學(xué)事業(yè)的奠基者羅振玉評(píng)述 張 亮，張建富（4-74）

東北海軍自行配備軍艦考證 任 野（4-78）

論近代保定清真小吃 周曉麗，邢慧斌（4-82）

“洋票”事件與公共輿論—— 從《申報(bào)》載應(yīng)城劫案看其埠外新聞之史料價(jià)值 趙廣軍（6-56）

從《良友》畫(huà)報(bào)看二三十年代上海女性生活變化 高 云，馬媛媛（6-62）

試論辛亥革命期間《大公報(bào)》的輿論導(dǎo)向 —— 以《君主民主立憲問(wèn)題之解決》征文為中心 程凱華（6-65）

秦漢關(guān)隘研究述評(píng) 張 玲（6-69）

清末天津廣育學(xué)會(huì)初探 岳紅廷（6-74）

民國(guó)時(shí)期女子職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)及其經(jīng)驗(yàn)啟示 —— 以河北省立北平女子職業(yè)學(xué)校為例 李靜體，鄭京輝（6-77）

五四時(shí)代的知識(shí)分子思想探析 —— 以張聞天為例 柏歡歡（6-81）

遼沈戰(zhàn)役勝利的原因和意義 鄧新功（6-84）

法英爭(zhēng)奪蘇伊士通道控制權(quán)的矛盾與斗爭(zhēng)（1854-1869）史麗嬋，李 陽(yáng)（6-87）

哲學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究

論馬克思唯物史觀視野中的“人.”楊恒梅（1-107）

環(huán)京津休閑旅游帶構(gòu)建協(xié)調(diào)保障機(jī)制 王淑娟（1-110）

以考古文物資源提升灤河下游區(qū)域旅游競(jìng)爭(zhēng)力 伍長(zhǎng)云（1-113）

環(huán)渤海地區(qū)港口城市體系等級(jí)規(guī)模結(jié)構(gòu)研究 高 超（1-116）

論陽(yáng)卦和陰卦的分類標(biāo)準(zhǔn) 苑玉成（1-120）

老子“味無(wú)味”的飲食養(yǎng)生智慧芻議 謝清果（3-90）

唯物史觀中勞動(dòng)分工的哲學(xué)意蘊(yùn) 楊長(zhǎng)安（3-94）

馬克思主義生態(tài)觀及其啟示 田 苗（3-97）

鄧小平的真理檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)思想探析 朱建田（3-100）

物化理論視野下的社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè) 李媛媛，祈 麗（3-103）

唐山市自主創(chuàng)新人才對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用分析 王麗娜（3-106）

關(guān)于“共律”的思考 劉保民（4-105）

荀子禮的社會(huì)理想價(jià)值及其哲學(xué)論證 王惠玲（4-107）

對(duì)立統(tǒng)一視域中的人與自然 崔金玲（4-110）

實(shí)踐思維方式詮釋下馬克思人的本質(zhì) 袁 泉（4-113）

景德鎮(zhèn)陶瓷文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略探析 計(jì)鎮(zhèn)華，陳相明（4-116）

人民幣升值對(duì)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口的影響及對(duì)策 張俊杰（4-120）

中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的系統(tǒng)特質(zhì)及其表現(xiàn) 朱榮英（6-91）

論周人信仰觀的演變與孔子信仰觀的形成張穎夫，田冬梅（6-95）

古今之爭(zhēng)—— 政治哲學(xué)視角的古典與現(xiàn)代 李 奕（6-98）

“愛(ài)”的倫理整合力與構(gòu)建和諧社會(huì) 張 勇（6-101）

基于逆向物流的冀東經(jīng)濟(jì)區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式發(fā)展研究 夏明珠（6-104）

我國(guó)城鄉(xiāng)醫(yī)療資源配置不均衡引發(fā)的問(wèn)題 王 嬌（6-108）

區(qū)域資源與經(jīng)濟(jì)研究

加快唐山市物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展打造“U唐山”的對(duì)策劉曉春（5-98）

基于RS&GIS的河北省生態(tài)質(zhì)量氣象評(píng)價(jià) 孫云鵬（5-101）

資源型城市低碳產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)建── 以唐山市為例 梅 晶，任盼盼，石登榮（5-104）

基于Google Earth的唐山市區(qū)公共綠地分布狀況分析 李 誠(chéng)（5-108）

唐山環(huán)城水系建設(shè)的調(diào)研與探究 賀文輝，陶歡歡，谷世海，等（5-111）

論我國(guó)可再生能源管理體制的不足與完善 夏少敏，劉海陸，陳艷艷（5-115）

政治學(xué)法學(xué)研究

特殊權(quán)義時(shí)空的文化呈現(xiàn) —— 全球性現(xiàn)代化語(yǔ)境下的春節(jié)文化探究 蕭洪恩，李小光，侯丹丹（1-84）

宗法制度文化及其價(jià)值論 陳元中（1-87）

唐山市社會(huì)救助制度現(xiàn)狀及其內(nèi)容研究 鄭 禾，項(xiàng)賢國(guó)（1-91）

當(dāng)代中國(guó)政治發(fā)展：?jiǎn)栴}、動(dòng)力和前景 宋曉敏，陳 敏（1-95）

思想政治教育視閾下“紅段子”現(xiàn)象分析 田 軼（1-98）

論我國(guó)私募基金的監(jiān)管模式 術(shù)洪顏（1-101）

關(guān)于完善我國(guó)BOT立法的思考 彭 琳（1-105）

突發(fā)性群體性事件的社會(huì)心理學(xué)分析 聶 軍，劉 穎（3-109）

關(guān)于馬克思主義政黨建設(shè)的文本思考 邱 珂，邱 磊，劉煒娜（3-113）

一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)應(yīng)協(xié)調(diào)好四個(gè)關(guān)系 劉孟山，李洪珍，楊運(yùn)生，等（3-116）

以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè) 李 鷗（3-119）

醫(yī)療保險(xiǎn)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)的啟示 王金增，田 甜，孫玉娟（3-122）

法治語(yǔ)境下談俠義精神 習(xí)劍平（3-125）

關(guān)于社會(huì)轉(zhuǎn)型期完善未成年人國(guó)家監(jiān)護(hù)制度的思考 薛 薇（3-129）

行政組織變革的阻力及其對(duì)策 王曉光（3-132）

論加強(qiáng)企業(yè)員工的人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo) 崔鐵明（3-134）

論科學(xué)發(fā)展觀的方法論價(jià)值 王連芳（4-84）

江澤民實(shí)事求是觀探析 孫尚斌，王 麗（4-86）

馬克思主義中國(guó)化科學(xué)內(nèi)涵新探 劉 景（4-90）

列寧的世界革命理論對(duì)早期蘇美關(guān)系的影響 曹廣金（4-92）

論服務(wù)型政府的特征及其構(gòu)建條件 李洪建（4-95）

國(guó)際無(wú)政府狀態(tài)之謎 施 潔（4-98）

和諧社會(huì)構(gòu)建下的唐山社區(qū)治理 趙 民，竇學(xué)偉，王 洋（4-100）

《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話》的層次轉(zhuǎn)換和語(yǔ)詞特色 溫小勇，寧建榮（6-111）

論作為價(jià)值概念的恐怖主義犯罪的主體性 喻義東（6-114）

論經(jīng)濟(jì)法對(duì)社會(huì)利益實(shí)現(xiàn)的保障 肖可義（6-117）

關(guān)于《刑法修正案（八）》盜竊罪的幾個(gè)問(wèn)題 仝其憲，李智利（6-120）

提升唐山市居民心理和諧對(duì)策與路徑研究杜彩芹，孟憲玉（6-124）

建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 李繼林，王淑潔，趙春華（6-127）

我國(guó)“三農(nóng)”問(wèn)題的成因及對(duì)策研究 李俊?。?-130）

藝術(shù)學(xué)研究

現(xiàn)代派西方繪畫(huà)二維空間深度的表現(xiàn)形式黃曉蔓（1-158）

建筑、形式與想像：中國(guó)早期觀影空間生產(chǎn)的三個(gè)層面 張一瑋（4-150）

共生圖形的類型及其在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 高林娟（4-155）

互聯(lián)網(wǎng)與視覺(jué)傳達(dá)的關(guān)系 趙琳娜（4-157）

陜北民歌的風(fēng)格特色探析 徐麗君（4-159）

化學(xué)與化工研究

3,4,5-三羥基苯甲酸印跡聚合物的分子識(shí)別特性張鐵莉（2-1）

5-氟尿嘧啶與Zn2+配位選擇性的理論研究 和 芹（2-4）

碳酸二甲酯法合成苯異氰酸酯的研究 馮桂榮，關(guān)俊霞，趙雙虹，等（2-6）

微波輻射相轉(zhuǎn)移催化合成對(duì)甲苯基芐基醚 董玉環(huán)，馮俊娜，彭紹輝（2-9）

以甘油為原料合成2,3-環(huán)氧丙醇 呂學(xué)功，王赤炎，王麗紅（2-12）

鹽酸克林霉素注射液處方及生產(chǎn)工藝的初步研究 張連忠（2-15）

茶葉中咖啡因的提取研究 魏金芳，張相平（2-18）

CO常溫消除研究進(jìn)展 劉長(zhǎng)虹，吳樹(shù)新（2-21）

擴(kuò)大煉焦煤源改善焦炭質(zhì)量的煤預(yù)處理工藝 吳鵬飛，崔文權(quán)，胡金山，等（5-30）

脫鎂葉綠酸鋅的制備及紅外光譜研究 孫彩云（5-34）

味精中谷氨酸鈉含量測(cè)定方法的探討 劉立華（5-37）

利用微藻制備生物能源的研究進(jìn)展 郝國(guó)禮，劉 佳，陳 超，等（5-40）

鋼結(jié)構(gòu)的防腐處理 許 偉（5-44）

數(shù)學(xué)研究

雙體量子態(tài)的局域分辨任林源，陸 軍（2-25）

凝聚環(huán)的擴(kuò)展研究 張金羽（2-28）

基于支持向量機(jī)的污水狀態(tài)識(shí)別 張永利，朱艷偉（2-30）

有界模糊數(shù)的比較與排序 高德寶（2-33）

熱傳導(dǎo)方程的C-N格式區(qū)域分解方法及其穩(wěn)定性分析 任麗麗，朱少紅，趙鳳柱（2-36）

矩陣變換的若干應(yīng)用 向 偉（2-39）

三次方程根的判別式定理的新證明 陳海燕（2-43）

一個(gè)八階收斂的修正牛頓法 許長(zhǎng)勇，肖志華，沈栩竹（2-45）

數(shù)學(xué)在借貸中的應(yīng)用 李寶鳳（2-48）

廣義弱亞正規(guī)算子 楊 樺，李艷軍（5-1）

關(guān)于一類特殊的射影平坦的(α, β)度量的構(gòu)造 許 飛，張改平，張 歡（5-4）

有關(guān)純子模結(jié)構(gòu)研究 張金羽（5-7）

級(jí)數(shù)的絕對(duì)收斂性問(wèn)題 董立華（5-9）

素?cái)?shù)分布的一種新篩法 管訓(xùn)貴（5-12）

行列式的二項(xiàng)展開(kāi)式 劉建波，焦哲哲，李文毅（5-15）

一類幾何不等式的一個(gè)結(jié)果 劉 ?。?-17）

路與路的字典乘積圖的消圈數(shù)沈傳錦（5-20）

第二型二元含參量正常積分函數(shù)的分析性質(zhì) 顧先明（5-22）

外加周期脈沖電流誘發(fā)的混沌神經(jīng)放電節(jié)律及其分岔 莫 娟（5-25）

物理學(xué)研究

CaMnO3納米微粒的制備和性能研究祝玉華（2-50）

銫-137在密度測(cè)量中的應(yīng)用 劉維生，靳榮久（2-52）

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)研究

基于PSO的控制系統(tǒng)中周期性任務(wù)的優(yōu)化調(diào)度王得利（2-55）

具有局域網(wǎng)掃描功能的ARP攻擊模型的實(shí)現(xiàn) 李華峰，陳 虹（2-58）

青少年健康上網(wǎng)軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 田敬軍（2-60）

基于互信息的識(shí)別中文地名未登錄詞技術(shù)研究 付海辰（2-64）

基于Linux的LED點(diǎn)陣應(yīng)用程序設(shè)計(jì) 張紹龍，趙 寧，丁建國(guó)，等（2-68）

GSM網(wǎng)絡(luò)的切換分析 劉勁松（2-71）

CELL體系的結(jié)構(gòu)、性能及其應(yīng)用前景 李文韜（2-73）

基于內(nèi)容分析法的中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)情況研究 李遠(yuǎn)航，秦 丹（2-77）

改進(jìn)的Apriori算法在教育信息挖掘中的應(yīng)用 楊 強(qiáng)（5-46）

利用Web 2.0技術(shù)支持高校教師知識(shí)管理機(jī)制探析 謝景政（5-49）

基于WAP的網(wǎng)上書(shū)店的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 諶志鵬，商艷紅（5-53）

基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作模式的教學(xué)資源建設(shè)與實(shí)踐—— 以C程序設(shè)計(jì)課程為例 崔虹燕（5-56）

計(jì)算機(jī)課件制作的效率與效益 左玉龍（5-59）

體育研究

體育場(chǎng)館建設(shè)中的不同投融資模式研究劉小湘（2-80）

女子400米欄運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)能力指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 梁法澤，歐陽(yáng)吉華（2-83）

上肢上舉前擺類動(dòng)作中肩關(guān)節(jié)損傷的生物力學(xué)分析 吳國(guó)梁（2-88）

“視覺(jué)符號(hào)”對(duì)學(xué)習(xí)籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合效果的實(shí)驗(yàn)研究 靳鐵柱，姜宏斌（2-91）

南寧市城鄉(xiāng)小學(xué)體育教育地區(qū)性差異現(xiàn)狀與對(duì)策 陳豐祥，劉克敏，周勤偉（2-93）

“近體學(xué)”對(duì)創(chuàng)設(shè)體育教學(xué)隊(duì)形的啟示 龍偉健（2-96）

構(gòu)建和諧新農(nóng)村背景下四種健身氣功推廣的可行性分析 司欽如，郭榮娟（2-99）

從太極圖視角解讀中國(guó)舞蹈藝術(shù)之“圓和”美 秦 麗，胡淑娟，張瑞潔（2-103）

唐山市普通高校體育專業(yè)師資狀況調(diào)查與分析 劉長(zhǎng)春（2-106）

安徽省普通高校課余體育競(jìng)賽的現(xiàn)狀及發(fā)展研究 徐竹波，范 芹（5-61）

學(xué)校體育與社區(qū)體育資源共享的可行性及策略 郭雷祥（5-65）

基于服務(wù)鏈理論的廣西體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題與對(duì)策研究 周麗云，陳秋芬（5-68）

YOYO作為體能訓(xùn)練手段應(yīng)用于高校足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的可行性 陳俊吉（5-71）

現(xiàn)代排球運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)要素與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究 游貴兵，黃燕春，陳曉利（5-74）

競(jìng)技健美操訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)體適能影響的研究 馬 英，張 琳（5-77）

腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子對(duì)運(yùn)動(dòng)技能突觸傳遞長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)的調(diào)節(jié) 張帥軍，牛英鵬（5-80）

熱應(yīng)激與運(yùn)動(dòng) 郭 蕾，沈一嵐（5-82）

2011年深圳大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與規(guī)避研究 歐陽(yáng)磊，游貴兵，郝宏鐘（5-85）

論昌黎地秧歌的體育文化傳承性及其社會(huì)功能 曾忠文，王成科，宋曉宇（5-88）

小群體足球在唐山市高校開(kāi)展?fàn)顩r的調(diào)查與研究尹 海，曹 英（5-91）

少兒趣味田徑器材開(kāi)發(fā)研制的研究 黃燕春，游貴兵，陳秋芬，等（5-95）

教育教學(xué)研究

影視鑒賞、文本細(xì)讀與高校文學(xué)教學(xué)羅建新（1-124）

國(guó)內(nèi)教學(xué)文化研究現(xiàn)狀評(píng)析 劉利平，劉春平（1-126）

論教育場(chǎng)與教育環(huán)境的調(diào)控 張樹(shù)?。?-129）

后現(xiàn)代視野中的通識(shí)教育觀念反思 張 穎（1-133）

柯?tīng)柌竦赖抡J(rèn)知理論再思考 趙春華，白 臣，葉 青（1-136）

社會(huì)支持與大學(xué)生自殺態(tài)度的相關(guān)研究 劉玉娟，韓立娟，王英杰（1-139）

論大學(xué)生壓力源調(diào)查及壓力管理對(duì)策 楊冠軍（1-143）

有效課堂教學(xué)的生態(tài)學(xué)探究 安麗杰（1-146）

新課改后中小學(xué)生學(xué)校生活滿意度調(diào)查 姚玉香，楊 進(jìn)（1-149）

高校校園文化建設(shè)研究 劉雪晶（1-153）

論加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)中的職業(yè)技能競(jìng)爭(zhēng)力 孟祥昕，安 彬（1-155）

有無(wú)文字匹配圖片記憶效果的實(shí)驗(yàn)研究 李運(yùn)華（2-108）

網(wǎng)絡(luò)情緒型輿論影響下的大學(xué)生認(rèn)同感探析 張 帥，王風(fēng)圳（2-112）

自我效能感與朋友支持對(duì)大學(xué)生社交焦慮影響 張 雯，謝威士，鄭 猛（2-115）

論信息時(shí)代下加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè) 茹欣欣（2-118）

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象研究 馮 雪（2-120）

插值法在數(shù)值分析中的教學(xué)實(shí)踐 呂曉亞，張 莉（2-123）

EDA技術(shù)在《電子線路》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用 周全壽（2-126）

新型生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建 張淑紅，李春香，高鳳菊（2-128）

課程改革視域下的生命化體育教學(xué)研究 張長(zhǎng)城（2-130）

無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐 劉冬蓮，劉 爽，張 寧，等（2-133）

“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”在編譯原理教學(xué)中的應(yīng)用 吉 梅，張 靜（2-136）

互動(dòng)式教學(xué)模式在社會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析教學(xué)中的設(shè)計(jì)與思考 田蘊(yùn)祥（3-136）

教學(xué)反思：中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的必然選擇 封喜桃，杜國(guó)莉（3-139）

近十年來(lái)晏陽(yáng)初教育思想研究綜述 劉向軍（3-142）

生態(tài)倫理學(xué)理論對(duì)國(guó)際理解教育的啟示 楊小玲（3-145）

論民辦高校教學(xué)督導(dǎo)工作的實(shí)踐性 喻巧玲（3-147）

焦作市高校教師心理健康現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究 王 妍（3-150）

論高校利用優(yōu)勢(shì)資源拓寬畢業(yè)生就業(yè)信息渠道 石 瑾（3-153）

對(duì)外漢語(yǔ)名量詞專題教學(xué)探索 蔣 雪（3-156）

素描教學(xué)中的本真追求 王 承（3-159）

和諧教育的觀察與構(gòu)建. 李本友，吳 玲，郭孝文（4-122）

對(duì)教師知識(shí)權(quán)威之考察 高俊霞（4-125）

教師教育的實(shí)踐態(tài)勢(shì)透視 盧素俠（4-128）

《莫斯科學(xué)前教育10年（2008-2017）發(fā)展方案》述評(píng) 蔡 軍（4-131）

關(guān)于大學(xué)生自我概念發(fā)展特征的調(diào)查研究 李洪娟，趙冰潔，洪顯利（4-135）

大學(xué)生依戀類型與網(wǎng)絡(luò)成癮傾向關(guān)系 盧忠娟，郭吉文，余 林（4-139）

應(yīng)用型本科院校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)探究 李 停（4-142）

獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)翻譯教學(xué)模式芻議—— 以翻譯能力培養(yǎng)為中心 鄧 雋（4-147）

當(dāng)前高校開(kāi)展朋輩心理咨詢的現(xiàn)狀及問(wèn)題 李術(shù)紅，王麗娟（5-119）

從“得天下英才教育之”看現(xiàn)代教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn) 侯麗娜，趙 正（5-122）

挫折——侵犯理論視野下的幼兒園慘案 張曉茹，盧 清，馮文全（5-124）

論教育與技術(shù)的融合 李隆庚（5-127）

大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查 高光珍，賈天?。?-130）

對(duì)中學(xué)生異性交往偏差問(wèn)題的個(gè)案研究—— 基于青春期心理健康教育的視角 劉朝輝，冀 晨（5-133）

駐唐高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受資助情況調(diào)查研究 薄建柱，陳妍兵，楊紹清（5-137）

公安院校警察體育課程教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策 殷 紅，羅凱平（5-139）

高校體育精神對(duì)培養(yǎng)大學(xué)應(yīng)用型人才的價(jià)值研究 湯 攀（5-143）

基于過(guò)程管理的高校實(shí)驗(yàn)課程成績(jī)考評(píng) 楊 琴（5-146）

SOPC實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討 周殿鳳（5-150）

微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課授課方法與考核方法的改革 李興杰，李小六，范永山（5-153）

初中地理教師職后培訓(xùn)方法探討 尹力軍（5-156）

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》“專題化開(kāi)放式”教學(xué)模式探析 李 霞（5-158）

思想政治理論課教學(xué)中的“偏科”現(xiàn)象及其克服 林懷藝（6-134）

唐山師范學(xué)院師范生頂崗實(shí)習(xí)工作調(diào)研報(bào)告 劉云偉，劉 穎（6-138）

師范院校學(xué)生班主任工作能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及思考 常 彥（6-142）

大學(xué)生目標(biāo)追求的入世出世心理調(diào)查分析 何金宏（6-144）

基于SWOT分析農(nóng)村教師教育培訓(xùn)的困境及發(fā)展策略 杜春梅，冀志剛（6-147）

大學(xué)生就業(yè)難的原因及應(yīng)對(duì)策略 邵 通，曲曉鵬，曹健行，等（6-150）

學(xué)生作為校本課程開(kāi)發(fā)者的必然性分析 張 喻（6-152）

大學(xué)生形勢(shì)政策教育模式研究 周迎紅（6-154）

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考試改革構(gòu)想與實(shí)踐 陳自然（6-156）

可持續(xù)發(fā)展觀視域下的高校音樂(lè)教育改革研究 徐東蕓（6-158）

圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究

開(kāi)放獲取對(duì)科學(xué)研究活動(dòng)的影響分析馬桂艷（2-138）

信息公開(kāi)在圖書(shū)館危機(jī)管理中的應(yīng)用 殷利艷（2-141）

信息時(shí)代高校圖書(shū)館如何深化信息服務(wù) 劉金保（2-143）

試析檔案信息化建設(shè)與管理 馮春爽（2-145）

地方高校學(xué)報(bào)可持續(xù)發(fā)展的路徑探討 王海峰（2-147）

高校人事檔案管理現(xiàn)代化探討 馬 蓉（2-150）

基于知識(shí)資本化的高校財(cái)務(wù)管理模式 劉 潔（2-152）

基礎(chǔ)教育研究

新型數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建張海青（2-154）

物理課堂教學(xué)新模式 齊 英（2-156）

以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的教學(xué)課堂 趙立新（2-159）