066100 武警北戴河療養(yǎng)院 趙適 田春紅
武警部隊療養(yǎng)院人才建設(shè)若干思考
066100 武警北戴河療養(yǎng)院 趙適 田春紅
武警部隊;療養(yǎng)院;人才建設(shè)
近年來,在總部首長的大力關(guān)懷下,武警部隊療養(yǎng)事業(yè)發(fā)展建設(shè)很快。隨著各種軟硬件設(shè)備的傾斜性投入,療養(yǎng)保健能力有了大幅度的提高。但與軍隊、地方同類療養(yǎng)院相比,我們還存在著起步建設(shè)較晚,技術(shù)基礎(chǔ)薄弱,人才力量不足等現(xiàn)實問題。因此,如何增強自身造血功能,拓展療養(yǎng)服務(wù)渠道,如何培養(yǎng)專業(yè)人才已成為影響武警療養(yǎng)院建設(shè)發(fā)展的一個重要課題。
1)療養(yǎng)醫(yī)療技術(shù)發(fā)展緩慢,養(yǎng)、療、防、治的能力不強。很多人對療養(yǎng)工作的認(rèn)識淺薄,鉆研不深入[1]。從醫(yī)多年唯職稱、學(xué)歷有所提高,但實際技術(shù)水平?jīng)]有大的進步。
2)專家型人才缺乏,學(xué)科建設(shè)滯后。許多重點科目多年沒有學(xué)科帶頭人,沒有水平較高的特色技術(shù)。
3)療養(yǎng)單位人才吸納難、保留難。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最直接原因是療養(yǎng)院本身技術(shù)力量相對薄弱,收入相對較少,對于人才的吸引力遠遠小于軍地臨床醫(yī)院。另外,療養(yǎng)院科研條件一般,療養(yǎng)人群對醫(yī)療技術(shù)水平要求不高,使一些人才特別是高學(xué)歷人才不愿在療養(yǎng)院工作。
4)療養(yǎng)康復(fù)學(xué)在國內(nèi)仍處于發(fā)展階段,社會認(rèn)識及研究投入相對較少。社會上高層次的療養(yǎng)康復(fù)人才不多,軍地高等醫(yī)學(xué)院校療養(yǎng)康復(fù)專業(yè)不足,用人單位缺乏人才培養(yǎng)的長遠規(guī)劃,進修及在職培訓(xùn)沒有形成規(guī)模。
5)受編制調(diào)整及醫(yī)療市場利益影響,許多技術(shù)骨干因在職稱得不到提升及市場利益的驅(qū)動下離開部隊,改變了人才梯次結(jié)構(gòu)。同時療養(yǎng)院工作模式、收容對象的單一性,經(jīng)費保障有限,制約了培養(yǎng)人才的動力。
可以看到療養(yǎng)人才的培養(yǎng)是一項長期、艱苦、系統(tǒng)的工作,要多方法、多渠道、全方位、有重點的展開。
2.1 首先要加強組織領(lǐng)導(dǎo),確立人才培養(yǎng)的重要地位醫(yī)療機構(gòu)之間的競爭是醫(yī)技能力的競爭,而醫(yī)技能力競爭的實質(zhì)是人才的競爭。人才是提高療養(yǎng)院競爭能力和自我發(fā)展能力的基礎(chǔ),我們必須把人才管理放在戰(zhàn)略位置,多層次、多渠道、多方位地培養(yǎng)人才。黨委要把人才建設(shè)列入重要議事日程,由院機關(guān)負(fù)責(zé)對科技人員情況進行調(diào)查研究,在掌握信息后,進行科學(xué)分析,明確現(xiàn)狀、問題并提出對策;制定人才培養(yǎng)規(guī)劃,堅持實施,檢查評估[2];對落實情況定期總結(jié),獎懲分明,直至建立起人才梯隊良性循環(huán)和一套人才成長的科學(xué)機制。
2.2 實施人才培養(yǎng)的目的在于提高人才隊伍整體素質(zhì),因此要重點抓好四種類型的人才建設(shè)
2.2.1 培養(yǎng)專門的醫(yī)療管理人才 使其能做到既懂管理,又懂業(yè)務(wù),具備醫(yī)療機構(gòu)管理工作經(jīng)驗,能夠創(chuàng)造性地開展工作,熟悉療養(yǎng)工作程序。能夠擔(dān)負(fù)著提供信息、出謀劃策、上通下達、組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)等責(zé)任。能夠?qū)⒅\助理人員做好傳幫帶,眼界開闊,能夠為院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策部署起到良好的保駕護航作用。
2.2.2 吸納專家型人才及特長型人才 療養(yǎng)單位要生存要發(fā)展,積極拓展服務(wù)功能是關(guān)鍵。目前武警部隊療養(yǎng)院的技術(shù)能力無法與臨床醫(yī)院開展全方位競爭。所以認(rèn)清自身優(yōu)勢,在功能上填補周圍醫(yī)院弱勢項目尤為重要。積極吸納專家型、特長型人才,以此站穩(wěn)立足點。把發(fā)展學(xué)科帶頭人當(dāng)做療養(yǎng)院發(fā)展的頭等大事來抓。因為學(xué)科帶頭人是專業(yè)發(fā)展的保障,是科室發(fā)展的基礎(chǔ),是療養(yǎng)院業(yè)務(wù)技術(shù)發(fā)展的中堅力量,是參與市場競爭的重要因素。對他們的培養(yǎng)吸納,起著以人帶科、以科帶院的作用,所以要高度重視,要下大力氣,下大本錢。
2.2.3 建立老中青三代人才梯次,注重中青年技術(shù)骨干隊伍 中青年技術(shù)骨干隊伍是臨床一線的主力軍,擔(dān)負(fù)著繁重、復(fù)雜、瑣碎的具體診治工作,他們的技術(shù)水平和工作態(tài)度直接影響到療養(yǎng)保障質(zhì)量及醫(yī)療服務(wù)水平。要積極地建立老中青三代人才梯次,其目的是要在技術(shù)承接上建立一種良性循環(huán)[3]。不斷營造人才引進和人才成長的良好環(huán)境,在重點科室建設(shè)和重大課題研究中,讓人才扛大梁、挑重?fù)?dān),用事業(yè)留人,用感情留人,用待遇留人。
2.2.4 解放思想,運用多種途徑和辦法廣納賢才 限于療養(yǎng)院編制的制約,現(xiàn)役在編人員不能完全覆蓋各個醫(yī)療崗位,非現(xiàn)役文職又多為護理專業(yè)。因此要改變引進人才的觀念,尤其在高層次人才的引進上,要認(rèn)識到“才為己所有”并不是唯一的引進途徑。要通過多種途徑和辦法,吸納軍地人才到療養(yǎng)院兼職,聯(lián)合開發(fā)與合作開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),做到“不求所有,但求所用”,更好地利用社會和其他單位人才資源為療養(yǎng)院建設(shè)服務(wù)。
人才的培養(yǎng)是一個長期過程,具有速度慢、周期長、理論性和實踐性強等特點,一般一名畢業(yè)生要在臨床淬煉3年才能獨立開展日常醫(yī)療工作。因此,療養(yǎng)單位要充分利用醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院及本單位高素質(zhì)專家的人才培養(yǎng)能力。在對醫(yī)技隊伍科學(xué)分析后,根據(jù)年齡、知識結(jié)構(gòu)及本單位發(fā)展要求,制定出人才培養(yǎng)長期規(guī)劃。采取專修、委培等形式,有目的地選送骨干人才脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。力爭3~5年時間內(nèi)使業(yè)務(wù)人才缺乏問題得到解決,技術(shù)隊伍水平能夠適應(yīng)療養(yǎng)院發(fā)展的需要。同時要改變業(yè)務(wù)訓(xùn)練的平均主義現(xiàn)象,建立晉升、淘汰制度,要選好苗子擇優(yōu)選派培養(yǎng)對象。制定培養(yǎng)目標(biāo)考核制度,針對培養(yǎng)對象進行學(xué)習(xí)成果檢驗及崗位適用考核[2],使培養(yǎng)工作不至于流于形式。
根據(jù)目前的現(xiàn)狀和存在的問題,筆者認(rèn)為應(yīng)采取以下對策。一是要尊重人才、合理用人,解決困難、創(chuàng)造感動。做到人盡其才、才盡其用,重視人才的利益獲得,打破論資排輩和平均主義[3],使人才安心本職作貢獻。二是樹立人才發(fā)展觀念。對學(xué)科領(lǐng)頭人的工作成績、支撐作用、帶來的經(jīng)濟效益要有切合實際的科學(xué)評價。樹立“在人才使用上的投入是療養(yǎng)院建設(shè)的最根本的投入”的思想,給予科學(xué)合理的薪資待遇。為他們解決工作中的實際困難,掃清發(fā)展中的障礙,使其心情舒暢地投入到工作中。三是建立競爭及培養(yǎng)機制。激勵人才加速成長,把工作成績突出,本人具有發(fā)展?jié)摿Γ型蔀閷W(xué)術(shù)骨干或帶頭人的人才作為重點培養(yǎng),大膽使用,為人才脫穎而出創(chuàng)造條件,把工作成績與獎勵、職稱、榮譽掛鉤。根據(jù)他們的專業(yè)特長,為其搭建施展才華的舞臺,靠事業(yè)的發(fā)展拴心留人。5 建立公正的人才使用制度,營造團結(jié)進取的良好工作氛圍
要以公開求公正,人盡其才、獎優(yōu)罰劣。在業(yè)務(wù)干部晉職晉級、評優(yōu)選先等方面多聽群眾意見。萬不可把“公開”當(dāng)成形式,走過場。用人單位的公道形象,對人才成長的積極性,對競爭氛圍的形成,起著不可估量的作用。只有用人的公正和公道才能形成“靠素質(zhì)立身,靠品德做人,靠實干創(chuàng)業(yè),靠業(yè)績進步”的良好風(fēng)氣,構(gòu)建積極向上、平等公正的良好發(fā)展環(huán)境。
[1]張方,彭勇.新時期軍隊療養(yǎng)服務(wù)體系的構(gòu)建[J].中國療養(yǎng)醫(yī)學(xué),2001,10(1):55-56.
[2]朱役,吳雁鳴,夏合金,等.醫(yī)院學(xué)科帶頭人培養(yǎng)方法構(gòu)建及應(yīng)用[J].解放軍醫(yī)院管理雜志,2003,10(6):39.
[3]袁惠蕓.青年醫(yī)學(xué)人才管理研究與實踐進展[J].衛(wèi)生軟科學(xué),2000,14(1):21-22.
1005-619X(2011)05-0396-02
2010-12-16)