中共北京教育學(xué)院委員會
北京教育學(xué)院成立于1953年,是北京市獨(dú)立設(shè)置的成人高等師范院校。根據(jù)中央提出的要“大規(guī)模培訓(xùn)干部,大幅度提高干部素質(zhì)”的戰(zhàn)略要求和北京市提出的“在全國率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”發(fā)展目標(biāo)以及“統(tǒng)籌資源、內(nèi)涵發(fā)展、人才強(qiáng)教、開放創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略,在市委、市政府、市委教育工委和市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)院黨委高舉中國特色社會主義理論旗幟,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以改革創(chuàng)新的精神不斷加強(qiáng)黨建和思想政治工作,“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促中心”,為學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政治保障。
近年來,在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及全院教職工的共同努力下,學(xué)院堅(jiān)持“面向全體、傾斜農(nóng)村、突出骨干、服務(wù)急需”的培訓(xùn)思路,開展了一系列有針對性的中小學(xué)校長教師培訓(xùn)項(xiàng)目,惠及全市18個區(qū)縣及燕山地區(qū)的十余萬名教育干部及中小學(xué)教師,并對部分兄弟省市的校長、教師培訓(xùn)工作提供有力支持,圓滿完成了學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃提出的各項(xiàng)主要目標(biāo),初步實(shí)現(xiàn)了2005年第一次黨代會提出的建設(shè)政府信任、社會認(rèn)可、教師向往的校長教師培訓(xùn)專門機(jī)構(gòu)的目標(biāo)。
通過長期的實(shí)踐我們深深體會到,做好學(xué)院的各項(xiàng)工作,必須堅(jiān)持始終以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的關(guān)系,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系,從而推進(jìn)學(xué)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
始終堅(jiān)持黨對學(xué)院工作的領(lǐng)導(dǎo),為促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障
學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹黨中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求,抓住影響學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略性、方向性問題,對學(xué)院發(fā)展定位、戰(zhàn)略目標(biāo)、辦學(xué)思路等重大戰(zhàn)略問題進(jìn)行分析判斷,統(tǒng)一思想,科學(xué)決策;注重發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的治校理教水平和能力,為學(xué)院事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障。
面對學(xué)院事業(yè)發(fā)展的機(jī)遇期,學(xué)院黨委始終保持清醒的認(rèn)識,注重抓大局、議大事,重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),始終加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用馬克思主義中國化的最新理論不斷武裝頭腦;健全和堅(jiān)持黨委會和院長辦公會議事規(guī)則,堅(jiān)持書記辦公會制度和一年兩次的領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)虛會制度,不斷提高依法、科學(xué)、民主的執(zhí)政意識和治校理教能力;充分利用市委教育工委開展高校黨建和思想政治工作達(dá)標(biāo)檢查、市委巡視組對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行巡視以及保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等全黨重大教育活動的契機(jī),不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng),緊緊依靠廣大教職工辦學(xué),形成了具有堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體,在近年領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部測評中,都取得了較高的群眾滿意度。
始終堅(jiān)持科學(xué)定位,為打造學(xué)院辦學(xué)新特色提供持續(xù)發(fā)展動力
堅(jiān)定辦學(xué)方向,順應(yīng)時代要求,是學(xué)院黨委帶領(lǐng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的根本保證。在全面實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的新形勢下,學(xué)院黨委及時把握難得機(jī)遇,提出以學(xué)歷教育為主向以校長教師培訓(xùn)為主的新的調(diào)整思路并付諸實(shí)踐,把服務(wù)首都教育現(xiàn)代化的使命融入學(xué)院的辦學(xué)理念和辦學(xué)實(shí)踐之中,不斷提升學(xué)院的知名度、認(rèn)同度和美譽(yù)度。2005年,學(xué)院召開首次黨代會,進(jìn)一步明確把學(xué)院建成首都基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教融通”的專業(yè)化、綜合化、現(xiàn)代化的校長教師培訓(xùn)基地的奮斗目標(biāo)。五年來,學(xué)院黨委帶領(lǐng)全院教職工,在新的目標(biāo)定位的引領(lǐng)下,高舉校長教師培訓(xùn)旗幟,堅(jiān)持服務(wù)人才強(qiáng)教方向,一心一意搞培訓(xùn),聚精會神謀發(fā)展,為首都校長教師專業(yè)發(fā)展,為首都教育現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)有力的智力支持。實(shí)踐證明,這一定位符合教育事業(yè)發(fā)展的客觀需求,順應(yīng)首都教育現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢,符合首都廣大校長教師的根本利益,符合教育學(xué)院的實(shí)際情況。
近年來,學(xué)院緊緊圍繞促進(jìn)首都基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的目標(biāo),堅(jiān)持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村、服務(wù)急需”的原則,有效地開展了“綠色耕耘”農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)、“春風(fēng)化雨”城區(qū)初中校長教師培訓(xùn)、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師培訓(xùn)、名校長工作室和校長高研班、師德全員培訓(xùn)和信息技術(shù)能力全員培訓(xùn)等一系列大規(guī)模培訓(xùn)活動,惠及全市10萬余名城鄉(xiāng)一線校長、教師,每年師干訓(xùn)規(guī)模達(dá)到15,000人次左右,每年校長教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到數(shù)千萬元,“十一五”期間通過學(xué)院財(cái)務(wù)開展的各級各類培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)總額達(dá)到24,752萬元,為首都師資水平與教育質(zhì)量的提高提供了有力支持。
同時,在服務(wù)首都的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持輻射全國、面向國際,分層分類、有計(jì)劃、有針對性地開展了國家級培訓(xùn)(國培)、省外援助培訓(xùn)(援培)以及國際培訓(xùn)(外培)等項(xiàng)目。受教育部委托,組織實(shí)施中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃;發(fā)揮引領(lǐng)作用,對新疆、西藏、四川等地開展智力援助培訓(xùn);成立華北五省市區(qū)師訓(xùn)干訓(xùn)協(xié)作聯(lián)盟,為兄弟省市區(qū)校長教師培訓(xùn)工作提供有力支持;接受社會公益組織委托,舉辦校外教育等培訓(xùn);拓寬培訓(xùn)視野,圓滿完成法國、新加坡以及非洲等國漢語教師培訓(xùn)項(xiàng)目。
始終堅(jiān)持人才強(qiáng)院戰(zhàn)略,為推進(jìn)學(xué)院高水平建設(shè)提供有力智力支持
學(xué)院始終把培養(yǎng)人才作為根本任務(wù),努力實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略,大膽探索拔尖人才的培養(yǎng)模式,下大力氣打造與建設(shè)專業(yè)化、綜合化、現(xiàn)代化培訓(xùn)基地要求相適應(yīng)的管理、專技、工勤三支隊(duì)伍。
注重干部隊(duì)伍建設(shè),形成事業(yè)發(fā)展和學(xué)院黨建的中堅(jiān)力量。圍繞學(xué)院目標(biāo)、定位和校長教師培訓(xùn)中心工作,借助院內(nèi)機(jī)構(gòu)調(diào)整和干部聘任的機(jī)會,學(xué)院黨委牢牢把握干部隊(duì)伍建設(shè)的思路,努力建設(shè)一支能夠服務(wù)于校長教師培訓(xùn)事業(yè)的專業(yè)化、高質(zhì)量的干部隊(duì)伍,使干部整體素質(zhì)和隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到較大改善。
倡導(dǎo)“頂天立地”的教師隊(duì)伍建設(shè)思路,搭建教師教育創(chuàng)新平臺,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),不斷拓寬“欲為人師先拜師,欲強(qiáng)培訓(xùn)先下?!钡娜瞬排囵B(yǎng)途徑,重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,加強(qiáng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),努力營造“謀大事促科學(xué)發(fā)展、干成事助人才強(qiáng)院”的良好氛圍。
始終堅(jiān)持服務(wù)基層,為學(xué)院黨委聯(lián)系廣大教職工搭建重要橋梁和紐帶
近年來,學(xué)院黨委緊緊把握“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,建立院內(nèi)黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn);探索以校區(qū)為單位建立黨總支,各個教學(xué)系和部門都建立黨支部,明確各級黨組織的職責(zé),以立項(xiàng)方式推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè),使基層黨的工作重心落實(shí)在基層,作用發(fā)揮在基層,保證了學(xué)院各項(xiàng)工作的順利完成。主動在新疆雙語骨干教師培訓(xùn)班等建立臨時黨支部,并由學(xué)院先進(jìn)教師支部與他們開展共建,保證少數(shù)民族地區(qū)援助性培訓(xùn)工作的順利實(shí)施,黨的工作覆蓋面不斷擴(kuò)大;貫徹院黨委提出的“讓黨員成為骨干,讓骨干成為黨員”的方針,嚴(yán)把入黨程序關(guān)和發(fā)展質(zhì)量關(guān),5年共轉(zhuǎn)入和發(fā)展黨員109人,黨員隊(duì)伍不斷壯大;努力使每一個黨支部都成為戰(zhàn)斗堡壘,每一名黨員都成為一面旗幟。特別是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以及創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展,使全體黨員的黨性觀念不斷增強(qiáng),黨性修養(yǎng)得到提高,黨員積極投身學(xué)院各項(xiàng)工作,在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面都發(fā)揮了較好的模范帶頭作用;黨員還在學(xué)院黨委的號召下,積極參與特殊黨費(fèi)的繳納、共產(chǎn)黨員獻(xiàn)愛心、向院內(nèi)陽光救助基金捐款等活動,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性;各級黨組織制度建設(shè)不斷完善,組織工作進(jìn)一步規(guī)范,從而在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)方面取得了積極成果。
始終堅(jiān)持以人為本,為共建學(xué)院“和諧家園”營造良好人文環(huán)境
學(xué)院黨委堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀,切實(shí)貫徹黨的群眾路線,深入調(diào)查研究,了解師生員工的愿望和要求,發(fā)動廣大教職工廣泛、積極地參與學(xué)院中心工作,善于凝聚群眾智慧,把正確的決策轉(zhuǎn)化為廣大群眾的自覺行動。充分發(fā)揮教代會代表民主參與、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用,制定并實(shí)施《北京教育學(xué)院教代會代表列席院長辦公會議辦法(試行)》;尊重、發(fā)揮工會委員會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的作用,邀請離退休老同志、民主人士積極參政議政、共謀發(fā)展;聘請法律顧問,推進(jìn)依法治院進(jìn)程,為學(xué)院發(fā)展提供法律保障。
同時,真心關(guān)心教職工生活,認(rèn)真解決教職員工學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的具體困難,讓廣大教職工得到了實(shí)惠,最大限度地調(diào)動群眾的積極性,努力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。提高餐飲工作服務(wù)質(zhì)量和水平,完善教職工餐補(bǔ)發(fā)放辦法;適當(dāng)提高教職工住房公積金;增加體檢次數(shù),提高體檢質(zhì)量;解決職工房產(chǎn)證問題,做好購買兩限房的組織服務(wù)工作;為部分教師更換了筆記本電腦;加大“陽光救助”工程向困難職工補(bǔ)助的力度;隨著學(xué)院事業(yè)的發(fā)展,不斷提高教職工收入和待遇,努力營造健康、和諧、輕松、互愛的整體校園氛圍。
始終堅(jiān)持共同價值追求,為凝聚全院師生共同奮斗提供強(qiáng)大精神動力
學(xué)院黨委始終高舉干部教師繼續(xù)教育的旗幟,秉承“敬業(yè)垂范、博學(xué)篤行、求實(shí)創(chuàng)新”校訓(xùn),以“心系首都教育,造就首都教育家;情系學(xué)院發(fā)展,營造教師發(fā)展搖籃”作為全院共同的價值追求。在牢牢堅(jiān)守為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù)這個陣地的同時,與時俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)超越,在堅(jiān)守辦學(xué)理念中創(chuàng)新辦學(xué)特色,在創(chuàng)新辦學(xué)特色中堅(jiān)守辦學(xué)理念,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,為提高學(xué)院辦學(xué)品質(zhì)凝聚了強(qiáng)大精神動力。
學(xué)院黨委把加強(qiáng)思想政治工作貫穿于學(xué)院事業(yè)的各項(xiàng)領(lǐng)域、滲透到黨建工作的各個方面。圍繞黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動以及建國60周年、建院55周年等重點(diǎn)工作與重大活動,通過成立宣講團(tuán)、觀看展覽、征文比賽、舉辦論壇等形式,開展了內(nèi)容深刻、形式多樣的思想政治學(xué)習(xí)和宣傳教育活動;制定并認(rèn)真實(shí)施年度全員思想政治學(xué)習(xí)計(jì)劃;注重師德教育,倡導(dǎo)師德風(fēng)尚,定期舉行優(yōu)秀黨員、“三育人”標(biāo)兵評選表彰活動,營造出健康和諧的校園文化,使學(xué)院軟實(shí)力不斷提升。
當(dāng)前,我國的社會發(fā)展和教育發(fā)展已進(jìn)入了一個新的時期?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出了“到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列”的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)。作為首都校長教師培訓(xùn)的重要陣地,北京教育學(xué)院正站在一個新的起點(diǎn),而全面建設(shè)首都基礎(chǔ)教育校長教師研修高地,是時代賦予學(xué)院的責(zé)任,也是時代給予學(xué)院的考驗(yàn),使命光榮,任務(wù)艱巨。為此,學(xué)院黨委將繼續(xù)帶領(lǐng)全院教職工,更加緊密地團(tuán)結(jié)起來,進(jìn)一步樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感,進(jìn)一步解放思想、科學(xué)發(fā)展,進(jìn)一步振奮精神、銳意進(jìn)取,以改革創(chuàng)新精神積極推動學(xué)院黨建和思想政治工作再上一個新臺階,推動學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新一輪又好又快的發(fā)展,為把北京教育學(xué)院建設(shè)成為校長教師研修高地而努力奮斗!
[責(zé)任編輯:張雯]