累并快樂著

第一屆全國中小學體育教師教學技能比賽于12月5日在浙江師范大學落下帷幕！回首備戰(zhàn)的日子，真可以用這樣一句話來形容，那就是“累并快樂著”！

11月4日，重慶市參加第一屆全國中小學體育教師教學技能比賽籌備會在市教科院的小會議室召開，18人（教練組6人，集訓隊員12人，）齊聚一堂，由此拉開了備戰(zhàn)的序幕。經(jīng)過前前后后近一個月的培訓，我們重慶軍團來到了浙江師范大學，經(jīng)過三天的激烈角逐，我們以團體總分第一名的驕人戰(zhàn)績，站到了第一屆全國中小學體育教師教學技能比賽的最高領獎臺上。

有人問我：“劉勇，你都這么大把年紀了，還去參加這個比賽，你覺得好玩嗎？”我說：“好玩呀，整天與一群朝氣蓬勃的人呆在一塊，能不好玩嗎”？有人問我：“劉勇，參加這個比賽累嗎？”我說：“不累！那是假的”。自從11月4日籌備會后，一邊是訓練，一邊是學校的一大堆工作，顧了這頭，還要顧那頭。可以說在這備戰(zhàn)期間，訓練這頭擠占了我們?nèi)种踔粮嗟纳顣r空。在集訓期間，早上六七點鐘出門，晚上九十點回家，那是常有的事，如果路上遇到塞車，那更得晚點。你說累不累？盡管如此，不管是在訓練場，還是在比賽中；不管是在烈日烘烤下，還是在風雨侵蝕中，為了出色地完成每一次訓練任務，保證以最好的狀態(tài)來展現(xiàn)重慶體育教師的風采，我和我的隊友們沒叫過一聲苦，喊過一聲累。因為他們深深懂得：他們不是一個人，他們代表的是重慶，代表的是重慶市一萬兩千多名的體育教師。因為他們明白：在短短兩天的比賽中，他們將與來自全國各地的教學好手同場切蹉，交流重慶體育教師對體育教學的認同與踐行，不用心是不行的。

集訓期間，教練組根據(jù)我們每個隊員的特點，對培訓活動進行統(tǒng)籌安排與周密部署，上午隊列、徒手操、專項練習，下午理論、模擬教學。大家根據(jù)各自的特長分工合作，協(xié)調(diào)一致，一幫一，一拖一，進行捆綁互助。為此，我們看到了操場上奔跑的身影，看到了杠子上翻飛的輪廓，對于我們比較生疏的技能，教練組的老師們更是手把手地點撥，讓我們不但明白了動作的結構與要點，更讓我們明白了這些動作的價值所在，很大程度上提高了我們的專業(yè)技能，促進了我們專業(yè)化的成長。

就拿隊列來說，為了讓整個流程更清晰、更順暢、更具觀賞性，我們在教練組的帶領下，經(jīng)過反復地實踐與揣摩，光路線設計就是三易其稿。對于口令的節(jié)奏、動作的幅度與力度、指揮的站位等，教練組的老師們更是如“法西斯”一般嚴格督促我們。他們在場邊不時地提醒著，誰的手臂擺高點，誰的腰板挺直點，誰的步子邁大點等，大到口令的洪亮、動作的整齊，小到眼神的到位、擺臂的幅度，他們都是挨個檢查。在集中練習過程中如果我們中間有任何一個人的動作不到位，出了一點點差錯，我們就會自覺地加練一遍。就這樣，我們在反復的分散與集中，集中與分散中，逐漸地找到了軍人走閱兵式的感覺，我們也在這過程中體會著團結與合作的快樂。比賽時刻場地四周響起的雷鳴般掌聲，那是對我們的肯定，是對我們這段時間來辛勤付出的最好回報。

另外，教練組的老師們還狠抓理論的提升，定期與不定期地進行教學設計與教學評價的模擬。他們總是在第一時間就反饋回我們教案編寫、評課及模擬教學等方面的情況，經(jīng)常是一對一地跟我們說應該怎么寫，應該怎么做，應該怎么做才會更好等，并且他們把每次寫得比較好的作業(yè)修改后讓我們傳閱，互相學習。

正是基于市教委、市教科院的英明領導與決策，基于教練組無私的教誨，重慶軍團每個成員間的通力合作，我們在第一屆全國體育教師教學技能比賽中才取得如此輝煌的戰(zhàn)績。有人說能參加這種全國性的交流活動本身就是一種福氣。通過這樣的培訓與交流，我們進一步地理清了教材之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握準了各教材的價值；我們使眾多的人重新認識了體育教師這一群體，感受到了體育人的魅力；我們知道了體育教學不只是哪幾個人的事，而是我們每一個人都應盡的義務與職責；我們明白了只有攜起手來，才能把體育教育教學落實行動的火炬點燃，我們只有學會擔當才能創(chuàng)造體育教育教學更美好的明天。

雖說第一屆全國中小學體育教師教學技能比賽已經(jīng)落下帷幕，但我們相信這不是終點，這又將成為我們奮進的一個出發(fā)點。在此號角的感召下，我們相信，重慶軍團在教育部體衛(wèi)藝司和中國教育科學研究院搭建的這方舞臺上，會越走越遠。

注：此文作者系第一屆全國中小學體育教師教學技能比賽小學組全能一等獎第一名獲得者。

（重慶市人民小學409000）