“說”在機(jī)關(guān)有講究

“說”在機(jī)關(guān)，不是信口開河?？偟脑瓌t是，職責(zé)范圍內(nèi)的事情是應(yīng)該說也必須說的。超越職責(zé)范圍的家長(zhǎng)里短，并無實(shí)質(zhì)意義。而且，凡是習(xí)慣議論長(zhǎng)短的人，最終，會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)在潛意識(shí)里認(rèn)為“能力有限”。但對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情，你必須要有獨(dú)特的見解，隨時(shí)能夠“自圓其說”。

一個(gè)習(xí)慣做“乖學(xué)生”的處長(zhǎng)到分管部長(zhǎng)那里匯報(bào)工作，談到某項(xiàng)工作，他問部長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦。部長(zhǎng)發(fā)火:“是要你告訴我怎么辦，不是讓我來告訴你怎么辦;否則，要你這個(gè)處長(zhǎng)干什么!”

就算職責(zé)范圍內(nèi)的事情，你也要等待發(fā)言的機(jī)會(huì)。一般來說，被領(lǐng)導(dǎo)安排或者被點(diǎn)名，你可以說，特別是有更高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)的時(shí)候，被點(diǎn)名發(fā)言的機(jī)會(huì)更是彌足珍貴。還有，在研討會(huì)上，你更可以大加發(fā)揮，充分表現(xiàn)自己的才干。說的機(jī)會(huì)總是有的，就怕你沒有準(zhǔn)備。

“說”在機(jī)關(guān)，還要注意把握“場(chǎng)合”與“分寸”。比如，有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，你最好是援引、補(bǔ)充、詮釋他講的內(nèi)容，而不是洋洋灑灑自說自話。代表上級(jí)組織去下級(jí)單位講話，既要提要求，又要謙虛恭敬，那種背靠大樹就以為自己是棵大樹的人，會(huì)遭人議論:“充什么大尾巴狼!”

在機(jī)關(guān)，“說”常常與工作方式聯(lián)系在一起。比如，有些事情要“先說后做”，因?yàn)檫@項(xiàng)工作需要發(fā)動(dòng)群眾，只有先創(chuàng)造良好的輿論氛圍，才能成功;有些事情要“先做后說”，這可能是一些開拓性的工作，說早了、說大了而沒有成功，會(huì)使自己陷入被動(dòng);有些事情要“只說不做”，比如，一些程序上的工作，就沒有必要投入那么多時(shí)間和精力;有些事情要“只做不說”，比如，為大家謀點(diǎn)福利、搞個(gè)集體活動(dòng)什么的，就不宜大肆渲染。

更多時(shí)候，“說”的過程就是“做”的過程。搞一個(gè)決策、做一個(gè)活動(dòng)、采取一個(gè)動(dòng)作，之前要解釋背景與意義、目標(biāo)與任務(wù)、效果與問題，所有這些都是為了更好地做，也為了讓別人說好。其首要的任務(wù)，就是有意地回應(yīng)可能的懷疑、猜測(cè)、非議。沒有針對(duì)性的話，只能使自己陷入被動(dòng)。再比如，在談工作計(jì)劃的時(shí)候，不要說得太“滿”，太滿了容易被夾上夾板;總結(jié)工作的時(shí)候，就不要說得太“虛”，只有“點(diǎn)”上的細(xì)致描述，才會(huì)給人留下印象。(摘自《中國(guó)青年》)

成功與團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)是成功的支撐與保證。一個(gè)人的精力與智慧是十分有限的，即便是大科學(xué)家愛因斯坦，他的一生也只在他的研究領(lǐng)域中獲得了成就，整個(gè)人類的發(fā)展是不是僅靠愛因斯坦的理論就行了呢?任何一項(xiàng)事業(yè)，沒有集體的智慧最終是不會(huì)長(zhǎng)久的。按人的生命周期來論，那也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的延續(xù)問題。因此，每一個(gè)要想成就一番事業(yè)的人，不僅自己要會(huì)成為團(tuán)隊(duì)中的一分子，成為團(tuán)隊(duì)中的黏合劑，更要學(xué)會(huì)成為團(tuán)隊(duì)中的核心，只有這樣，你才有可能穩(wěn)健而迅捷地創(chuàng)立自己事業(yè)王國(guó)。