主題九:追尋文明蹤跡(四)

文題展示

閱讀下面的文字，按要求作文。

游覽古跡，我們會(huì)被其人文精神所折服；暢游山水，我們會(huì)被其雄奇與壯美所感染；捧讀經(jīng)典，我們會(huì)被其內(nèi)涵與風(fēng)格所熏陶……

請(qǐng)以“追尋文明蹤跡”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標(biāo)題自擬；④不少于800字。

原文在線

不是禍水的紅顏

□黃松

偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了《墨子·親士篇》中這樣幾句論述：“是故比干之殪，其伉也。孟賁之殺，其勇也。西施之沉，其美也。吳起之（車）裂，其事（功）下也?！边@仿佛是說，西施像比干、孟賁、吳起他們那樣都是“死其所長”，因各自的所長而招致相同的禍害。墨子的意思為：西施就是因其美貌而被沉入江底遇害的。于是我想到了這樣的女子：傾國傾城，絕世的容顏伴隨著“紅顏禍水”被后人津津樂道。

你本是鄉(xiāng)間的浣紗女，日出而作日落而息，你憧憬著未來，勾勒著屬于你的畫卷，那上面有疼你愛你的圍在你身旁嬉鬧的兒女。但一次邂逅卻改變了你一生的命運(yùn)。你是否還記得那個(gè)清晨？你是否還記得那次回眸？你是否還記得四目相對(duì)時(shí)的天地失色？當(dāng)他帶你離開時(shí)，你以為你等來了渴盼已久的幸福，你以為他可以給你想要的一切，你以為……

當(dāng)他將你獻(xiàn)給他的君王時(shí)，有誰知道你的心在那一刻被凍結(jié)。你看著那個(gè)給了你希望又讓你絕望的背影，終究是低下了頭，選擇了沉默。你明白，他有他要效忠的君王，有他要守衛(wèi)的國家，更有他要保護(hù)的人民。只是你沒有想過，他將你置于何地呢？你懂他的忠君愛國，可是他懂你嗎？當(dāng)越王說出美人計(jì)的時(shí)候，你幽邃的目光望向他，你渴望他的反應(yīng)，可您看到的仍是那石化了一般的背影，沒有言語，沒有目光，沒有動(dòng)作，什么都沒有。你在心底輕笑，原來，真的是自己奢望了呢。面對(duì)越王，你只能無奈，妥協(xié)，因?yàn)槟愀緵]有權(quán)利說不。從此，你以一介女流之輩介入了兩個(gè)國家的戰(zhàn)爭，你帶著曾經(jīng)的幻想卷入后宮的鉤心斗角，開始了每天對(duì)著不愛的人強(qiáng)顏歡笑的生活。

當(dāng)越王的鐵騎踏平宮殿時(shí)，你望著熟悉而陌生的面龐，內(nèi)心深處的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)蔓延開來。你以為時(shí)隔數(shù)年你終于守得云開見月明，你以為他會(huì)與你攜手在江邊漫步，你以為至少你可以功成身退，回到原來的軌跡上去。可越王的一句“沉江”打破了你所有的幻想，而理由竟是可笑的“紅顏禍水”，而他不想重蹈覆轍。直到這一刻你才猛然醒悟，原來你一直生活在自己編織的夢(mèng)境里，那個(gè)夢(mèng)如此美好，支撐著你在異國他鄉(xiāng)一路走來，可這一刻都成為了泡影。聰慧的你，是否想過有這樣的結(jié)局？

當(dāng)冰冷的江水漸漸將你淹沒，你心中是否有恨？你是否后悔那一次的回眸？你是否怨過上天的不公？你那百轉(zhuǎn)的思緒穿過了千年的時(shí)光，在歷史的波濤中化為虛無，放眼千年，誰懂得你的心？而又有誰想過要去讀懂你？

越王十年臥薪嘗膽，心愿得償，名留千古；范蠡榮辱一生，忠君報(bào)國，永載史冊(cè)；而你呢，你用你的青春、你的尊嚴(yán)換他的家國大義，換勾踐成功復(fù)國，卻換不來你渴望的幸福，只換來了“紅顏禍水”的千古罵名和一江刺骨的水。勾踐十年隱忍，嘗的是苦膽，而你是游走在刀刃上的美人魚，嘗盡人間冷暖辛酸，在愛與恨中翩躚起舞。

紅顏禍水？懂你的人都知道你從來都不是禍水。你只不過是越王復(fù)國的工具，你不過是越吳兩國戰(zhàn)爭的犧牲品。只是你犧牲的不僅僅是生命，還有名譽(yù)、尊嚴(yán)、幸福。有人說，沒有你，吳國不會(huì)滅亡。但是他們不懂，即使沒有你，那個(gè)時(shí)代，必定會(huì)有另一個(gè)女子代替你走上同樣的道路。在那樣的社會(huì)，主導(dǎo)一切的人根本不是你。如果僅憑一個(gè)女子就可以顛覆一個(gè)國家，那么要君王何用？要滿朝文武何用？要千軍萬馬何用？美，并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是利用你的美而又置你于死地讓你背負(fù)“紅顏禍水”的人。

逝者如斯夫，那些過往早已塵埃落定。

文明的蹤跡總是那么粗暴，一句“紅顏禍水”，就把你這個(gè)名叫西施的女子涂抹得毫無章法。

問題診斷

文章之所以不成功，關(guān)鍵就在于沒有抓住“文明蹤跡”的內(nèi)核。本次作文要求寫“自己”在游山玩水中、在研讀典籍里所感受到的“文明蹤跡”。比干、孟賁、吳起都是為正義而死得其所的，作者則脫離了墨子原話的意思，僅僅套上一個(gè)原話的外殼，就生發(fā)出與“經(jīng)典”不相干的“紅顏禍水”的觀點(diǎn)，并為之產(chǎn)生敘述和議論。這是不符合寫作規(guī)律的。

化蝶之作

美麗不是你的錯(cuò)

你本是鄉(xiāng)間的浣紗女，日出而作日落而息，你憧憬著未來，勾勒著屬于自己的畫卷，那畫卷上有疼你、愛你的丈夫和圍在你身旁嬉鬧的兒女。

當(dāng)你成長為一位亭亭玉立的少女后，與他的邂逅改變了你一生的命運(yùn)。你是否還記得那個(gè)浣紗的清晨？你是否還記得那一次的回眸？你是否還記得四目相對(duì)時(shí)的那一剎那？當(dāng)范蠡帶你離開時(shí)，你以為你等來了渴盼已久的幸福，你以為他可以給你想要的一切，你以為……

當(dāng)范蠡將你獻(xiàn)給他的君王時(shí)，有誰知道你的心在那一刻被凍結(jié)。你看著那個(gè)給了你希望又讓你絕望的背影，終究還是低下了頭，選擇了沉默。你明白，他有他要效忠的君王，有他要守衛(wèi)的國家，更有他要保護(hù)的人民。只是他沒有想過將你置于何地？他懂得忠君愛國，可是他懂你嗎？當(dāng)越王提出使用美人計(jì)的時(shí)候，你幽怨的目光望著他，你渴望他作出回應(yīng)，可你看到的仍是那凝固了的背影，沒有言語，沒有動(dòng)作，什么都沒有。你在心底輕笑，原來自己所渴望的幸福只是自己的奢望而已。面對(duì)越王，你只能妥協(xié)，因?yàn)槟愀緵]有權(quán)利說不。從此，你以一介女流卷入了兩個(gè)國家的爭斗中，你帶著曾經(jīng)的夢(mèng)想卷入了后宮的鉤心斗角中，開始了每天對(duì)著不愛的人強(qiáng)顏歡笑的生活。

當(dāng)越王的鐵騎闖進(jìn)吳國的宮殿時(shí)，你望著那既熟悉又陌生的面孔，內(nèi)心深處的喜悅一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延開來。你以為時(shí)隔數(shù)年你終于守得云開見月明，你以為他會(huì)與你在江邊漫步，你以為至少你可以功成身退，回到原來的生活軌道上。越王的一句“沉江”埋葬了你所有的夢(mèng)想，而理由竟是“紅顏禍水”，因?yàn)樗幌胫氐竻菄鴾缤龅母厕H。直到這一刻，你才猛然醒悟，原來你一直生活在自己編織的夢(mèng)里。那個(gè)美好的夢(mèng)，支撐著你在異國他鄉(xiāng)一路走來，可聰慧的你，卻不曾想到會(huì)是這樣的結(jié)局。

當(dāng)冰冷的江水漸漸將你淹沒，你心中是否有恨？你是否后悔那一次的回眸？你是否怨過上天的不公？你那紛飛的思緒穿越了千年的時(shí)光，在歷史的長河中化為虛無。放眼千年，誰懂得你的心？而又有誰想過要去讀懂你？

越王勾踐十年臥薪嘗膽，心愿得償，千古留名；范蠡榮辱一生，忠君報(bào)國，永載史冊(cè)；而你呢，你用你的青春、你的尊嚴(yán)換來了勾踐的復(fù)國，卻得不到自己渴望的幸福，只得到了一江刺骨的寒水。勾踐十年隱忍，嘗的是苦膽；而你是游走在刀刃上的美人魚，嘗盡了人間的冷暖辛酸，在愛與恨中翩躚起舞。

你只不過是越王復(fù)國的工具，你只不過是吳越兩國戰(zhàn)爭的犧牲品。只是你犧牲的不僅僅是生命，還有名譽(yù)、尊嚴(yán)、幸福。有人說，沒有你，吳國不會(huì)滅亡。但是他們不懂，即使沒有你，必定會(huì)有另一個(gè)女子代替你走上同樣的道路。在那樣的社會(huì)，主導(dǎo)一切的人根本不是你。如果僅憑一個(gè)女子就可以顛覆一個(gè)國家，那么要君王何用？要滿朝文武何用？要千軍萬馬何用？美麗并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是利用你的美貌而置你于死地，讓你背負(fù)“紅顏禍水”這一罪名的人。

你一生都沒有真正領(lǐng)略到美貌帶來的樂趣，希望在來世你能把握好自己的幸福。

升格小結(jié)

修改后的文章標(biāo)題取為“美麗不是你的錯(cuò)”，把文明蹤跡中的“美”升華為對(duì)封建時(shí)代男子的獨(dú)裁導(dǎo)致“美”的消失的深層次思考。更為可貴的是，作者將西施置身于因美貌被毀滅的角度，來審視這個(gè)歷史悲劇的承載者背后的內(nèi)涵。作者大膽地為西施鳴不平從而為其洗去“罪名”，揭示了其背后所深藏的原因，可謂有厚度，有深度，有力度。

修改后的文章，運(yùn)用第二人稱來敘述、抒情、議論，能始終牽引著讀者的思維，令讀者產(chǎn)生無窮的懸念感和無盡的想象力，從而很準(zhǔn)確地把自己的生活積累、閱讀積累、表達(dá)積累調(diào)動(dòng)起來，很好地完成了寫作任務(wù)。

延伸訓(xùn)練

一、閱讀下面的文字，按要求作文。

也許，異域的名勝古跡很迷人；也許，他鄉(xiāng)的山川湖泊很秀美；也許，故園的蒼穹更富有韻味……面對(duì)這些，你總會(huì)有注目、品味、賞鑒的時(shí)候。

要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，立意自定，除詩歌外，文體自選，標(biāo)題自擬，不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不少于800字。

思路引擎：從材料出發(fā)，我們至少可以有五種以上的寫作角度：敘述或議論你曾經(jīng)觀賞過的異域的“名勝古跡”、他鄉(xiāng)的“山川湖泊”、故園的天空，也可以綜合其中的一兩方面來寫作。省略號(hào)告訴我們，還可以描述感染過你的其他的“文明蹤跡”。

就形式而言，可以細(xì)細(xì)賞鑒，可以走馬觀花地描寫，可以粗線條地勾勒。無論是記敘、抒情，還是描寫、議論，只要能以真情實(shí)感來展現(xiàn)，即可寫下感動(dòng)自己、打動(dòng)他人的美文。

二、閱讀下面的文字，按要求作文。

一馬平川是風(fēng)景，險(xiǎn)峻山峰是風(fēng)景，江河湖泊是風(fēng)景；古老遺跡是風(fēng)景，新興城鎮(zhèn)是風(fēng)景，幽美環(huán)境是風(fēng)景……

請(qǐng)以“風(fēng)景”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標(biāo)題自擬；④不少于800字。

思路引擎：本文題的材料告訴我們，風(fēng)景是多種多樣的。它既可以是實(shí)實(shí)在在的自然景觀，也可以是人類創(chuàng)造的美好景象。在這“風(fēng)景”中，我們可以享受到家園的美麗，領(lǐng)略到自然界的雄奇。再細(xì)細(xì)想象，風(fēng)景是半夜的一彎殘?jiān)拢俏绾蟮囊唤z涼風(fēng)，是傍晚的一縷斜暉；風(fēng)景是盤踞在險(xiǎn)峰的名勝，是文人描繪的經(jīng)典著作，是人生里雷雨過后的一道彩虹。寫“風(fēng)景”，可記敘、描寫、抒情和議論，要以真實(shí)情感來表達(dá)自己的感受。

三、請(qǐng)以“文明蹤跡”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字。

思路引擎：對(duì)“文明蹤跡”這四個(gè)字，我們要細(xì)細(xì)分析。它可以是歷史遺跡、文化圣地，曾經(jīng)勾起你深深的回憶；可以是虛景，如歷史事件；可以是文人所描繪的古跡，讓你無法釋懷，無法不想念。再進(jìn)一步想，它也可以是身邊的田園風(fēng)光、壯闊荒漠、寂靜小院等一切實(shí)的和虛的美好景象。

粗略構(gòu)思，我們或許選擇實(shí)景寫為好，寫虛的景象，則會(huì)有一定的難度。當(dāng)然，只要能表現(xiàn)出自己所想要表現(xiàn)的內(nèi)涵，無論虛實(shí)，都能形成文字。