國家級精品課程《中共共產(chǎn)黨史》網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)

【摘要】精品課程網(wǎng)站制作是課程資源建設的一個重要環(huán)節(jié)。文章以延安大學國家級精品課程《中共共產(chǎn)黨史》網(wǎng)站的開發(fā)過程為例，探討了如何有效地完成精品課程網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)。

【關鍵詞】精品課程;課程網(wǎng)站;網(wǎng)站設計

【中圖分類號】G40-057 【文獻標識碼】B【論文編號】1009—8097(2010)07—0126—03

精品課程建設是高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程的重要組成部分，是一項深化教學改革、提高教學質(zhì)量的系統(tǒng)工程，其建設的核心是解決好課程內(nèi)容建設問題。課程內(nèi)容建成后的共享與應用是精品課程建設的關鍵點和落腳點[1]，這里的共享主要就是以精品課程網(wǎng)站為載體，在互聯(lián)網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

延安大學地處革命圣地，黨中央在延安十三年不僅創(chuàng)造了新民主主義革命的輝煌奇跡，而且留下了挖掘不盡的中共黨史教育資源?！吨袊伯a(chǎn)黨史》依靠延安大學特殊的地理位置、豐富的黨史資源以及國內(nèi)外著名的黨史教學團隊，先后成功地申報了省級精品課程、國家級精品課程。筆者參與了課程建設的一個主要環(huán)節(jié)，即《中國共產(chǎn)黨史》課程網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)，在具體的建設過程中，分不同階段，分別對課程網(wǎng)站做了設計、開發(fā)、運行和維護。

一 精品課程網(wǎng)站開發(fā)流程

在《中國共產(chǎn)黨史》精品課程網(wǎng)站開發(fā)過程中，人員組成主要由學科組和網(wǎng)站建設組組成。一方面，由于精品課程網(wǎng)站建設涉及到不同學科知識，受專業(yè)和精品課程組成員自身條件的限制，網(wǎng)站建設組主要制作課程網(wǎng)站，學科組起著驗收與指導的作用;另一方面，對網(wǎng)站建設組人員來說，未必理解《中國共產(chǎn)黨史》課程內(nèi)容，需要與學科組進行溝通，依據(jù)課程特點設計網(wǎng)站建設思路;同學科組人員討論，形成正確的制作腳本;依據(jù)制作腳本設計網(wǎng)站界面，開發(fā)課程網(wǎng)站管理后臺，上傳服務器，最后對課程組成員培訓網(wǎng)站的管理與資料的上傳，實現(xiàn)精品課程網(wǎng)站的開發(fā)。具體開發(fā)流程如圖1所示。

二 精品課程網(wǎng)站的設計

《中國共產(chǎn)黨史》精品課程網(wǎng)站的設計主要是在延安大學中共黨史研究院成員的指導下，由專業(yè)的網(wǎng)站制作人員完成設計任務。課程組成員根據(jù)國家精品課程建設實施綱要以及對精品課程建設的要求，結(jié)合《中國共產(chǎn)黨史》學科特點，完成網(wǎng)站欄目的設計，對網(wǎng)站界面設計元素提出合理的要求;制作組根據(jù)教育軟件設計的思想，完成課程網(wǎng)站導航設計、界面設計、后臺管理功能模塊設計等任務。

1 網(wǎng)站欄目設計

依據(jù)國家精品課程申報要求，課程網(wǎng)站至少提供課程的教學大綱、授課教案、習題、實踐(實驗、實訓、實習)指導、參考文獻目錄等材料，以及至少3位主講教師(包括課程負責人在內(nèi))每人不少于45分鐘的現(xiàn)場教學錄像，且必須按照“國家精品課程教學錄像上網(wǎng)技術標準”制作。在此要求的基礎上，課程組成員結(jié)合《中國共產(chǎn)黨史》學科特點，設計出了符合本課程特色的一級欄目12個，二級欄目44個。

2 網(wǎng)站界面設計

在精品課程網(wǎng)站欄目確定后，需要《中國共產(chǎn)黨史》課程組對網(wǎng)站界面提出具體的設計要求，搜集和提供網(wǎng)站界面素材，交給網(wǎng)站制作組，制作組設有專業(yè)的美工，美工人員根據(jù)精品課程的內(nèi)容結(jié)構，結(jié)合網(wǎng)站鏈接結(jié)構，對網(wǎng)站界面進行布局。在界面設計中，通常選用Photoshop軟件完成界面的布局和美化，界面設計遵從“簡單就是美”的原則，用最少的操作，最明顯的提示和幫助完成網(wǎng)站界面設計。

3 網(wǎng)站后臺模塊功能設計

《中國共產(chǎn)黨史》精品課程網(wǎng)站管理后臺功能上要具備內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)和師生互動系統(tǒng)。所謂內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)是指將精品課程網(wǎng)站中的某些需要經(jīng)常變動的欄目和信息，類似實踐指導、作業(yè)習題等更新信息集中管理，并通過信息的某些共性進行分類，最后系統(tǒng)化、標準化發(fā)布到精品課程網(wǎng)站上的一種應用程序;精品課程網(wǎng)站內(nèi)容管理系統(tǒng)要求管理員能在瀏覽器中直接進行文字錄入與上傳功能，并對課程信息具備添加、刪除、修改等多項功能;也要具備文件的上傳、下載、管理等功能。師生互動系統(tǒng)是為了方便師生之間通過互聯(lián)網(wǎng)溝通而建立的一個精品課程子系統(tǒng)，目前互聯(lián)網(wǎng)上師生互動的工具主要有QQ、E-mail、Blog、BBS、留言板等。在實際設計中，最常用是類似留言板的師生互動平臺，這種平臺要求具備學生提問、教師回答、師生討論的基本功能，同時，也具備一定的后臺管理功能。

三 精品課程網(wǎng)站的開發(fā)

精品課程網(wǎng)站的開發(fā)一般分為靜態(tài)網(wǎng)站與動態(tài)網(wǎng)站兩類。靜態(tài)精品網(wǎng)站是指不通過腳本語言和數(shù)據(jù)庫開發(fā)，純粹采用Dreamweaver、Frontpage或其它軟件直接對課程素材整理組成網(wǎng)頁的網(wǎng)站，這種精品課程網(wǎng)站維護比較麻煩，哪怕是某個頁面中的一個字符、鏈接或圖片的細微修改都必須要通過網(wǎng)頁制作工具或軟件修改后，重新上傳到服務器上，覆蓋原來的頁面完成網(wǎng)站的數(shù)據(jù)更新?！吨袊伯a(chǎn)黨史》精品課程選用動態(tài)網(wǎng)站的形式，是基于網(wǎng)站管理后臺和數(shù)據(jù)庫開發(fā)的，管理與維護比較簡單，只需要管理員在網(wǎng)站管理后臺完成網(wǎng)站資料的更新。下面，針對《中國共產(chǎn)黨史》精品課程開發(fā)技術與選用的數(shù)據(jù)庫做一介紹。

1 精品課程網(wǎng)站開發(fā)技術

精品課程網(wǎng)站的開發(fā)一般采用目前較為流行的3P技術，3P技術指的是微軟公司開發(fā)的ASP(Active Server Pages)、服務器端執(zhí)行的嵌入HTML文檔的腳本語言 PHP(Personal Home Page)和SUN公司推出的JSP(Java Server Pages)?！吨袊伯a(chǎn)黨史》精品課程開發(fā)選用的技術主要是ASP技術。ASP是Microsoft推出的一個Web服務器端的開發(fā)環(huán)境，利用ASP技術實現(xiàn)了精品課程頁面與服務器上的數(shù)據(jù)庫之間數(shù)據(jù)交換，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)隨時可以更新，而服務器上的程序卻保持原樣;當在客戶端瀏覽器上輸入域名或地址時，瀏覽器向服務器端發(fā)送請求，服務器在一定的環(huán)境下執(zhí)行請求地址的頁面，頁面里的程序從上到下執(zhí)行處理腳本命令和HTML頁面程序，然后把信息發(fā)送到客戶端瀏覽器中，完成了一個課程頁面的訪問，這樣使得《中國共產(chǎn)黨史》精品課程訪問即減少了瀏覽器的負擔，也具有了簡潔、高效、迅速等許多優(yōu)點[3]。

2 精品課程網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫選擇

精品課程網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，就是存放精品課程內(nèi)容的數(shù)據(jù)空間。數(shù)據(jù)庫在精品課程網(wǎng)站建設中發(fā)揮著重要的作用，它是區(qū)別靜態(tài)課程網(wǎng)站與動態(tài)課程網(wǎng)站的重要標志。在動態(tài)課程網(wǎng)站的開發(fā)中，數(shù)據(jù)庫一般采用簡單易學、運行方便的數(shù)據(jù)庫Access、SQL Server作為網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫存儲數(shù)據(jù)。由于考慮到《中國共產(chǎn)黨史》是一門國家級精品課程，課程面向全國資源共享與互動，將來數(shù)據(jù)的存儲量較大，因此，在開發(fā)過程中選用了Microsoft SQL Server 2005作為數(shù)據(jù)存儲對象。Microsoft SQL Server是基于服務器端的中型數(shù)據(jù)庫，可以適合大容量數(shù)據(jù)的應用，在處理海量數(shù)據(jù)的效率，后臺開發(fā)的靈活性，可擴展性等方面功能較為強大 [5]。

3 精品課程網(wǎng)站的測試

對《中國共產(chǎn)黨史》精品課程網(wǎng)站測試，我們主要做了功能測試、性能測試、用戶界面測試、兼容性測試、安全測試等幾個方面的測試，測試目的是為了對系統(tǒng)作進一步完善，使系統(tǒng)能正常運行，達到預期開發(fā)目標[6]。在測試中，功能測試主要測試《中國共產(chǎn)黨史》精品課程的鏈接，測試每一個鏈接是否都有對應的頁面，是否符合訪問者的習慣，如果檢測到死鏈接，根據(jù)最初制作的腳本直接鏈接到對應的地址上，如果是程序錯誤，對程序做及時的修改;性能測試主要測試網(wǎng)站鏈接速度以及服務器承受的壓力，測試選擇了Microsoft公司開發(fā)的Microsoft Web Application Stress Tool對服務器的壓力進行測試;用戶界面測試就是檢查《中國共產(chǎn)黨史》精品課程的界面色彩、內(nèi)容是否符合課程特點;兼容性測試主要測試《中國共產(chǎn)黨史》精品課程在不同的操作系統(tǒng)、不同的瀏覽器、不同的分辨率情況下是否能正常運行;安全性測試主要測試了《中國共產(chǎn)黨史》精品課程網(wǎng)站后臺的安全性，測試了課程網(wǎng)站的管理權限是否符合制作的基本要求。

四 精品課程網(wǎng)站的維護

對《中國共產(chǎn)黨史》課程網(wǎng)站做了測試后，接下來就要把網(wǎng)站程序上傳服務器，開通網(wǎng)站在國際互聯(lián)網(wǎng)上的運行，并對網(wǎng)站進行維護。精品課程網(wǎng)站的維護主要包括網(wǎng)站素材的加工與處理以及網(wǎng)站的系統(tǒng)日常維護，網(wǎng)站系統(tǒng)維護主要包括日常信息更新以及對網(wǎng)站一系列的基本維護。

1 素材的加工與處理

對收集的《中國共產(chǎn)黨史》網(wǎng)站素材，經(jīng)過整理后進行歸類，可以劃分為文本類、圖像類、動畫類、聲音類、視頻類等幾類素材。素材加工與處理主要就是把收集的這幾類素材加工與處理，使其符合網(wǎng)站素材的基本要求，然后上傳服務器。由于《中國共產(chǎn)黨史》精品課程網(wǎng)站屬于動態(tài)網(wǎng)站，文字素材直接通過網(wǎng)站管理后臺錄入與排版，通過后臺遞交生成網(wǎng)頁。聲音、視頻需要利用流媒體轉(zhuǎn)換工具將其轉(zhuǎn)換成流媒體格式，通過網(wǎng)頁形式直接在線視聽;視音頻素材加工中采用的流媒體格式主要有.rm、.wma、.rmvb、.flv等，不同的格式對應不同的在線播放器。圖片加工主要采用Photoshop軟件，對一些較大的圖片進行加工與裁切，使之符合精品課程制作的基本要求，圖片大小一般不超過200k，如果超過200k，會造成網(wǎng)頁在線瀏覽速度減慢。

2 信息的更新

信息更新是《中國共產(chǎn)黨史》精品課程網(wǎng)站網(wǎng)站建成后教學應用的一個重要環(huán)節(jié)。為了使《中國共產(chǎn)黨史》課程網(wǎng)站有豐富的教學信息，我們采用了兩種信息更新途徑:一種是課程組成員錄入信息;另一種是采用開放式信息錄入功能，由學生或訪問者錄入信息，管理員對其進行審核，管理員分為超級管理員和普通管理員，超級管理員管理整個網(wǎng)站，對普通管理員授權精品課程某些版塊的管理權限，使普通管理員能對欄目信息進行錄入和審核?？紤]到《中國共產(chǎn)黨史》課程網(wǎng)站學生的參與性，網(wǎng)站欄目信息錄入采用了瀏覽者不需要注冊或者管理員授權，直接參與課程網(wǎng)站資源信息錄入，但遞交的信息不直接顯示，需要管理員以及教師的審核，審核通過后，教學信息才能共享。

3 系統(tǒng)的維護

系統(tǒng)維護是指《中國共產(chǎn)黨史》精品課程網(wǎng)站在運行過程中不斷地要對系統(tǒng)進行改進，來進一步地完善系統(tǒng)的功能?！吨袊伯a(chǎn)黨史》系統(tǒng)維護的地方比較多，但歸結(jié)起來，有以下三種類型:第一，糾正網(wǎng)站在運行過程中出現(xiàn)的程序錯誤;第二，因網(wǎng)站運行環(huán)境發(fā)生變化，需要對軟件進行修改適應變化;第三，為了網(wǎng)民和管理員在使用時方便，提出改進現(xiàn)有功能、增加新的功能的完善。

(1)改正性維護

在精品課程的運行過程中，在某些特定的使用環(huán)境下，必然會出現(xiàn)系統(tǒng)運行的錯誤，為了識別和糾正系統(tǒng)錯誤、改善精品課程網(wǎng)站后臺性能上的缺陷、排除實施中的誤操作，應進行診斷和改正錯誤的過程。這種錯誤，一般由精品課程網(wǎng)站后臺程序開發(fā)人員來修改，使系統(tǒng)的錯誤能得到及時處理，避免影響學生通過課程網(wǎng)站學習與信息的更新。

(2)適應性維護

隨著計算機技術的飛速發(fā)展，外部環(huán)境或數(shù)據(jù)環(huán)境可能發(fā)生變化，對《中國共產(chǎn)黨史》精品課程網(wǎng)站系統(tǒng)來說，外部環(huán)境的變化常見的有訪問人數(shù)的增加、IE瀏覽期的版本更換、使用者操作系統(tǒng)的更新等。訪問人數(shù)的增加可能導致網(wǎng)站系統(tǒng)出現(xiàn)短時的錯誤，更高版本的瀏覽器和操作系統(tǒng)可能使課程網(wǎng)站頁面出現(xiàn)凌亂或者不能訪問，數(shù)據(jù)的變化主要是數(shù)據(jù)庫版本的變化以及更新的數(shù)據(jù)庫軟件出現(xiàn)。為了使不同環(huán)境下的用戶通過課程網(wǎng)站學習，網(wǎng)站系統(tǒng)管理員要對網(wǎng)站系統(tǒng)做出及時的調(diào)整，使精品課程網(wǎng)站能適應更新環(huán)境下用戶的訪問要求。

(3)完善性維護

在《中國共產(chǎn)黨史》精品課程網(wǎng)站的使用過程中，教師和學習者往往會對網(wǎng)站提出新的功能上的要求，為了滿足這些要求，需要課程網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)人員修改或擴充管理系統(tǒng)的功能，以增強網(wǎng)站系統(tǒng)的性能，提高課程網(wǎng)站系統(tǒng)的可維護性。

總之，精品課程網(wǎng)站建設是一項系統(tǒng)工程，從網(wǎng)站的系統(tǒng)設計到網(wǎng)站的維護，需要不同的項目分工，只有人員分工合理，每個環(huán)節(jié)能做到最好，才能制作出一個功能強大、結(jié)構合理的精品課程網(wǎng)站。

參考文獻

[1] 國家精品課程資源網(wǎng)[OL].

[2] 網(wǎng)站優(yōu)化[OL]

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