“溫總理說,要讓我們過上更有尊嚴(yán)的生活。對我來說,有沒有尊嚴(yán)不重要,但一定要有希望?!焙幽霞M(jìn)京務(wù)工人員王程(化名)說,“我在北京不關(guān)心房價(jià),就關(guān)心教育,因?yàn)榻逃俏覀兊讓永习傩盏淖詈笠粭l出路,孩子的教育問題不好好解決,希望就沒了,就完了。”
突如其來的停辦通知
王程的感慨來自于自己的孩子在北京上學(xué)的事。
王程9歲的兒子王兵(化名)今年上小學(xué)三年級,就讀于北京市朝陽區(qū)崔各莊鄉(xiāng)的一所打工子弟學(xué)?!迳弻W(xué)校。
今年1月初,清蓮學(xué)校接到朝陽區(qū)相關(guān)部門的通知,因?yàn)閷W(xué)校所在的區(qū)域要拆遷,新學(xué)期就別再招生了,建議校方將現(xiàn)有學(xué)生平穩(wěn)地安排到別的學(xué)校就讀。
“聽到這個(gè)消息后,我很著急。馬上就過年了,孩子轉(zhuǎn)到哪里去讀書啊?政府部門為什么不能早點(diǎn)通知?”王程說。
同樣著急的還有清蓮學(xué)校的老師。清蓮學(xué)校設(shè)有小學(xué)和初中,在校學(xué)生1000多名,有23年的辦學(xué)歷史,是北京打工子弟學(xué)校中比較知名的一所。“當(dāng)時(shí)我們緊急地聯(lián)系了另外一所打工子弟學(xué)校,并和他們簽了協(xié)議,準(zhǔn)備先搬過去暫時(shí)過渡一下,然后再籌劃著往昌平、順義等遠(yuǎn)郊區(qū)縣搬遷。”清蓮學(xué)校的成副校長說。
與此同時(shí),許多家長也紛紛自己為孩子找新的學(xué)校。“清蓮學(xué)校如果搬到遠(yuǎn)郊區(qū)縣的話,我們的孩子就不能跟過去了,因?yàn)槲覀冞@些家長都在這附近工作,孩子必須跟著家長走。”王程告訴記者,但崔各莊鄉(xiāng)附近的打工子弟學(xué)校許多都面臨拆遷,學(xué)校不好找。
隨后,與清蓮學(xué)校簽署協(xié)議的另一所打工子弟學(xué)校也接到通知,因?yàn)椴疬w,停止招生。原計(jì)劃失敗。
1月15日,清蓮學(xué)校舉行了結(jié)業(yè)典禮。王程找朋友用相機(jī)拍了下來。“吳清蓮校長是個(gè)好人,這么多年來一直為我們進(jìn)城務(wù)工人員的子女教育操勞,沒想到突然地以這種方式謝幕,我想拍個(gè)照片留個(gè)紀(jì)念。”
辦學(xué)23年的清蓮學(xué)校謝幕,但1000多名孩子依然要上學(xué)。王程說,自己很無措,很焦慮,年都沒過好。“我一直盼著能有奇跡出現(xiàn)——清蓮學(xué)校又可以辦了?!?/p>
奇跡沒有出現(xiàn),正月初五(2月18日),王程便又開始為兒子尋找新的學(xué)校,好不容易找到一所不算太遠(yuǎn)的打工子弟學(xué)校?!拔覂鹤右惨酪啦簧岬?,不愿意到新學(xué)校去,我只能對他說,清蓮學(xué)校要關(guān)了,爸爸給你找了個(gè)新學(xué)校,好好讀書吧。他還太小,我不愿意讓他了解太多?!?/p>
據(jù)清蓮學(xué)校的成副校長了解,一部分學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)回老家讀書,一部分轉(zhuǎn)到北京其他打工子弟學(xué)校,還有一些沒找到合適學(xué)校的,目前的情況不太清楚。“我到清蓮學(xué)校已經(jīng)10年了,感覺很辛苦,誠惶誠恐,如履薄冰。一方面需要讀書的孩子多,都1000多學(xué)生了,但還是不斷有打工子弟想過來讀書,但我們學(xué)校已經(jīng)飽和了,只好拒絕。一方面,我們各方面的條件相對公立學(xué)校還是有很大的差距,個(gè)人的力量有限,承擔(dān)的責(zé)任又很大,所以總怕辦不好。”成副校長目前還沒找到新的工作,準(zhǔn)備調(diào)整一段時(shí)間再說,“但我不想再做打工子弟學(xué)校了,太累?!?/p>
據(jù)媒體報(bào)道,北京市今年加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)步伐,部分區(qū)縣進(jìn)行土地拆遷,使9個(gè)區(qū)縣的30多所學(xué)校面臨騰退,涉及近兩萬名學(xué)生,其中既有公辦校學(xué)生,也有打工子弟校學(xué)生。北京市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人日前鄭重作出承諾,因城鄉(xiāng)一體化建設(shè),部分區(qū)縣土地拆遷,騰退學(xué)校所涉及的近兩萬名學(xué)生都將得到妥善安置,繼續(xù)學(xué)業(yè),“絕不讓一個(gè)孩子失學(xué)。”
教育公平引發(fā)代表、委員熱議
2月28日,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)征求意見稿》(下稱《綱要》)向社會(huì)公示,并進(jìn)行為期一個(gè)月的征求意見。促進(jìn)教育公平被《綱要》擺在了非常突出的位置。
教育部部長袁貴仁表示,促進(jìn)教育公平是教育改革發(fā)展的兩大工作重點(diǎn)之一?!敖逃綉?yīng)當(dāng)說是社會(huì)公平的基礎(chǔ),是人生公平的起點(diǎn)。它的基本要求是保障每個(gè)公民接受教育的權(quán)利,關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平。”
中央教育科學(xué)研究所所長、規(guī)劃綱要工作小組辦公室成員袁振國表示,《綱要》把促進(jìn)公平作為戰(zhàn)略重點(diǎn),基礎(chǔ)教育是重點(diǎn)保障對象。一是重點(diǎn)體現(xiàn)在義務(wù)教育均衡發(fā)展上,提出切實(shí)縮小校際差距,加快薄弱學(xué)校改造,努力辦好每一所學(xué)校,教好每一個(gè)學(xué)生,率先在縣域內(nèi)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展,十年內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展;二是加快發(fā)展民族地區(qū)教育,加大對革命老區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)的支持力度,努力縮小區(qū)域差距;三是加強(qiáng)困難群體子女教育保障,健全國家資助政策,逐步向?qū)W前教育和高中教育延伸,保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)等。
在“兩會(huì)”上,針對教育公平,代表委員也紛紛發(fā)表看法。
趙林中代表建議,為體現(xiàn)教育公平,取消高考加分?!耙恍┘臃猪?xiàng)目普及率不高,場地、器材都受限制,對農(nóng)村及落后地區(qū)的學(xué)生不公平,而且考試操作標(biāo)準(zhǔn)也很難把握,組織監(jiān)督過程難以掌握和控制。德智體全面發(fā)展是對學(xué)生的基本要求,高考加分會(huì)把德智體全面發(fā)展引向歧路?!?/p>
全國政協(xié)委員、民盟中央副主席、浙江省政協(xié)副主席徐輝表示,當(dāng)前解決好農(nóng)民工子女的教育刻不容緩。
龐曉麗委員建議,目前我國各地區(qū)之間教育并非均衡發(fā)展,尤其是發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育差別非常大?!毒V要》應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況而制定得更有針對性,并進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化。
崔永元委員說:“我厭惡所有的不公平。教育公平也同樣,教育公平是起點(diǎn)公平,就像劉翔跟人跑步一樣,如果他的起跑比人提前五米,跑再快也沒有用?!?/p>
打工子弟學(xué)校國家辦?
清蓮學(xué)校的成副校長也認(rèn)真地看了《綱要》和相關(guān)的新聞報(bào)道,他對《綱要》中明確提出“保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育”,感到非常高興。但是,他認(rèn)為,最好的解決辦法是由國家來辦打工子弟學(xué)校,而不是讓打工子弟到流入地的公立學(xué)校就讀?!白鋈魏问露际且越?jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的,經(jīng)濟(jì)上的差別比師資落后對孩子們的影響要大。清蓮學(xué)校以前也有孩子轉(zhuǎn)到公立學(xué)校讀書,他的同學(xué)經(jīng)濟(jì)條件好,每天都吃學(xué)校配備的六元餐,他吃不起,只能從家里帶飯到學(xué)校吃或者吃方便面,他不好意思當(dāng)著同學(xué)的面吃,覺得丟人,所以就經(jīng)常哭,家長沒辦法,只好又把他送回清蓮學(xué)校。什么時(shí)候沒有城鄉(xiāng)收入差距了,這些問題就都解決了?!?/p>
(本刊記者侯雋對本文亦有貢獻(xiàn))