足球:腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計

　　
　　一、指導(dǎo)思想
　　
　　按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，堅持以人為本，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握足球技術(shù)的一些基本動作要領(lǐng)。發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、參與和合作意識，使每位學(xué)生都能感受到運(yùn)動的樂趣和成功的喜悅，保障學(xué)生身體機(jī)能和運(yùn)動能力得到適度的鍛煉和提高，為學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣與意識奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
　　
　　二、教材分析
　　
　　踢球是足球運(yùn)動的主要特征，是足球技術(shù)中最重要的技術(shù)，是隊員之間相互聯(lián)系的重要途徑，是整體技戰(zhàn)術(shù)的體現(xiàn)，對培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、機(jī)智、靈活、勇敢頑強(qiáng)的競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都具有重要的價值和意義。同時，通過對腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)，還能發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。
　　
　　三、學(xué)情分析
　　
　　本次課的授課班級為高一年級學(xué)生，足球是他們比較喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動。通過了解，大部分男生有著一定的基礎(chǔ)，都比較熱愛足球運(yùn)動，因此參與程度比較高，但是女生的基礎(chǔ)相對較差，不太愛運(yùn)動。
　　
　　四、教學(xué)方法
　　
　　本課多以游戲的方法，同時采用講解示范、啟發(fā)、模仿等方法，根據(jù)學(xué)生的情況采用了分層次教學(xué)，循序漸進(jìn)、由淺入深、由易到難，讓基礎(chǔ)好的學(xué)生多進(jìn)行自主練習(xí)，讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在教師的引導(dǎo)下有步驟、有計劃的進(jìn)行練習(xí)，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
　　
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