□ 劉飛鋒
一些刀子一樣的問題拋過來,說著說著人們就會哭,而此時,電視鏡頭通常拉得很近……這是我們大家不難見到的災(zāi)難或突發(fā)新聞發(fā)生后記者現(xiàn)場采訪的情景。
假如我是被采訪者,假如困境中記者的話筒伸到了自己的嘴邊……在“尊重”“尊嚴(yán)”的拷問與思索中,在職業(yè)道德的底線面前,記者究竟該如何處理好追蹤、挖掘、完成采寫任務(wù)與理解、體恤采訪對象的關(guān)系?面對哀傷、沖突亦或隱私,怎樣選擇或是放棄?怎樣把傷害降到最低?前幾期我們討論過“破解采訪難”,現(xiàn)在從另一個角度看。
像一只兇猛的獵鷹,不顧一切,隨時隨地?fù)屪バ侣?,也許這是一名好記者的職業(yè)生命。可記者卻常常面臨這樣的拷問:當(dāng)你的介入,增加了別人的負(fù)擔(dān),打擾了他人正常生活,去還是不去?當(dāng)你的采訪,給他人帶來二次傷害,采還是不采?當(dāng)你的新聞,會對他人的命運(yùn)造成某些改變,是繼續(xù)還是放棄?
當(dāng)采訪與生命救援、生命尊嚴(yán)“狹路相逢”時,我選擇為生命讓路。
2007年1月12日的一個新聞現(xiàn)場,我做了這樣的抉擇。當(dāng)天,廣西桂林的一口廢棄枯井,困住了兩名外地男子:一男子不慎墜入50米深的枯井,其朋友下井施救時也一同被困,群眾發(fā)現(xiàn)險情后報了警。
這個突發(fā)事件具有較高的新聞價值,當(dāng)?shù)貓蠹垺㈦娨暸_10余名記者聞訊后趕到現(xiàn)場。而我卻在現(xiàn)場看到了不和諧的一幕:為了抓拍精彩的救人瞬間,有人身體前傾將相機(jī)伸進(jìn)井口;有的爬上井邊危險的石山;更有甚者干脆撲倒在地,把頭懸空伸向井中,如此種種,險象環(huán)生。為搶新聞,他們忘了自己的安危,也忘了消防官兵正在展開緊張救援,更忘了被困井下人員的渴盼。我不時聽到消防指戰(zhàn)員的“請求聲”:求各位記者注意安全,求記者們讓一讓,別擋著戰(zhàn)士救人。而我,只選擇在一旁靜靜地目擊救援經(jīng)過,用相機(jī)克制地記錄現(xiàn)場。
敬業(yè),是做好新聞工作的必備素質(zhì),但記者在敬業(yè)的同時,還有非常重要的一點(diǎn)不能忘記,那就是社會責(zé)任:保護(hù)自己生命安全的責(zé)任,尊重他人生命的責(zé)任,救人和協(xié)助救人的責(zé)任,最起碼要做到不妨礙搶救他人。作為記者,搶抓最有視覺沖擊力的照片是基本職責(zé),但生命永遠(yuǎn)比新聞重要,救人永遠(yuǎn)比采訪重要。
大災(zāi)難,是新聞的大熔爐,記者的大考場。2008年5月12日那場震驚世界的大地震,讓我完成了一次職業(yè)靈魂的洗禮。
5月27日,通過千般努力,我終于獲得進(jìn)入震區(qū)采訪的機(jī)會。可當(dāng)我滿懷激情和熱血來到震區(qū),僅僅采訪了3天,就毅然決然地選擇離開。
我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我想為災(zāi)區(qū)幫忙時,卻需要更多的人為我而忙碌。災(zāi)區(qū)人民有的失去親人,有的失去家園,他們確實非常需要社會各界的幫助和支援,但他們被震碎的心靈再也經(jīng)不起任何形式的打擾。只有離開,才能終止這種打擾。
我忘不了在災(zāi)區(qū)采訪的一些鏡頭:災(zāi)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)很忙,有很多重要的事情要做,但他們還得擠時間為媒體聯(lián)系各種采訪事宜,解決各種采訪困難。比如抽調(diào)抗震救災(zāi)車送記者去采訪,為配合記者采訪臨時改變工作計劃或去做一些準(zhǔn)備,還要安排記者食宿等等。這無形中增加了災(zāi)區(qū)的負(fù)擔(dān),占用了救災(zāi)資源。
災(zāi)區(qū)群眾受災(zāi)的創(chuàng)傷很深,但為了配合采訪,還得一遍遍地重復(fù)講述災(zāi)難的經(jīng)歷和失去家園、失去親人的痛苦。他們還要停下手中的事情,拿出家里最好的東西甚至政府發(fā)放的救災(zāi)物資來歡迎記者,以示感恩……
通過新聞把災(zāi)情和受災(zāi)群眾的生活狀況報道出去,呼喚社會的力量,是對災(zāi)區(qū)的一種支援。但當(dāng)很多媒體、記者一哄而上,對災(zāi)區(qū)造成打擾,帶來麻煩,增添負(fù)擔(dān)時,退出也許是最好的選擇。支援災(zāi)區(qū)的方式有很多種,不打擾也是一種支援。多為災(zāi)區(qū)做實事,不給災(zāi)區(qū)添麻煩,這是所有關(guān)心、支援災(zāi)區(qū)的人們包括記者共同的心愿。
2008年上半年,廣西橫縣兩名小學(xué)女生遭人殘殺,一死一重傷,而兇手竟是同村一名13歲的少年。在村民和老師眼里,他曾是一名好學(xué)生。
這條新聞的“賣點(diǎn)”很多:少年為何向同齡女孩舉起屠刀?兇手如此早熟、冷酷,14歲的刑事責(zé)任年齡起點(diǎn)是否太晚?不負(fù)刑事責(zé)任的犯事少年如何管教?兇手以后的人生該何去何從?把這些“賣點(diǎn)”做足,會是一條很不錯的新聞,社會反響顯而易見。但我在采訪完派出所和學(xué)校后選擇了放棄。只因為兩個字:殘酷!
要把新聞做下去,必須采訪死者家屬、兇手的家長,特別是要與兇手面對面對話,探尋其心路歷程。這實在是一件很殘酷的事,縱然久經(jīng)沙場,我也硬不下這個心腸。
我不想給剛剛稍許平靜的死者家屬又挑起痛苦的回憶;我也不想去傷害兇手家長的心,做父母的都知道,沒有什么比兒女不爭氣更傷心了;我更不想以一個成人理性的目光去對視一個不諳世事的孩子,他的所作所為也許正說明,他還不懂什么叫死亡,什么叫殘酷。
我想得更多的,是這個叫“兇手”的孩子的成長。他才13歲,人生才剛剛開始,縱然犯下了天大的罪惡,但在法律上他是無罪的,他還有幾十年的人生道路要走。
我想,現(xiàn)在最重要的,是讓他懂得什么叫生命,什么叫尊嚴(yán),什么叫責(zé)任。給他一個平等的教育機(jī)會,給他一個寬松、寬容、平常的成長環(huán)境。等長大了,他會自己去舔拭心靈的傷口,他會用自己的方式去反省自己的錯誤,彌補(bǔ)自己的過失,讓社會感到欣慰。
沒有什么新聞,比一個孩子的命運(yùn)更重要。所以,當(dāng)感到不做新聞對這個孩子的命運(yùn)才會更好些,我選擇了放棄。也許,有的人會為了新聞不顧一切,但我寧愿新聞失色,也不能容忍我的新聞給他人帶來傷害。我始終堅守這樣一個理念:沒有什么新聞,比一個人的命運(yùn)更重要。