《玩具總動員3》主要人物性格分析

迪斯尼公司的卡通電影《玩具總動員》系列在延續(xù)了前兩部的精彩情節(jié)后，迎來了更加精彩的第三部，眾多可愛的玩具造型、嚴密的故事情節(jié)、精美的畫面效果一掃暑期的酷熱乏味?！锻婢呖倓訂T3》除了以迪士尼最新的“Disney Digital-3D”技術(shù)制作來吸引眼球外，還有湯姆?漢克斯（Tom Hanks）、邁克爾?基頓（Michael Keaton）和蒂姆?艾倫（Tim Allen）等明星前來助陣，不僅給小觀眾們的假期開了個好頭，更讓眾多大觀眾們回到了天真快樂的童年，這部影片理所當(dāng)然成為了暑期強檔。

故事以小男孩安迪和玩具們在一起快樂生活的錄像回放入題，如今安迪已經(jīng)十七歲，就要開始投入大學(xué)生活了，在整理行李物品時，面對朝夕相處的玩具他做出了艱難的抉擇……

玩具們此時也開始計劃自己的未來，一場精心動魄的卡通版《越獄》即將上演，他們究竟發(fā)生了什么故事？什么原因使得他們在人生重要轉(zhuǎn)折點做出了與眾不同的選擇？性格決定命運，影片中眾多玩具“形象”的性格與命運究竟有著什么樣的關(guān)系？帶著這樣的疑問，我們來分析一下本片四個主要的玩具人物的性格吧。

人物一：胡迪（Woody）

這部電影以玩具人物為對象，向我們講述了一個關(guān)于“成長”的故事，在成長過程中我們每個人都不得不面臨一些選擇、期望、彷徨，有積極面對者，也有逃避問題者。伴隨著安迪的一起成長的一代人，“看到銀幕上講述的故事就是自己所經(jīng)歷的事件，鏡頭中的主角是和他們一樣的，所產(chǎn)生的強烈共鳴是可以想見的?！盵1]

胡迪是安迪欽點的“school boy”,這是玩具朋友們出于“嫉妒”給安迪取的名字，他是安迪在上大學(xué)之前唯一打算帶走的玩具，而其他玩具則面臨被送走或置之閣樓的處境。胡迪從一開始就堅定了跟安迪在一起的信念，無論新環(huán)境多么吸引人，不管朋友們怎么挽留，他一定要回家，回到安迪身邊。得知朋友們正在新生活環(huán)境中遭受威脅時，他又毅然回到那個監(jiān)禁朋友們的“地獄”去拯救他們。通過他的努力，使朋友們免于遭受被焚毀的厄運并帶朋友們找到了新的歸宿，和熱愛玩具的新主人快樂地生活在一起。在整個過程中充分展露了胡迪的果斷、足智多謀、寬容大度、有領(lǐng)導(dǎo)能力、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的個性，顯然他是個十足的完美先生。

胡迪堅持自己的信念，相信友誼的力量，這個十足的正面人物形象也不是一天之中就可以形成的，他們的友誼經(jīng)過了時間的考驗，在和安迪一起生活的十幾年中，他一直是安迪玩具寶庫中的寵兒，由于害怕失去自己的地位，在巴斯光年到來時他表現(xiàn)得十分嫉妒，為此他也受到了生活的教訓(xùn)：受玩具虐待狂的威脅，被人偷走送到博物館等，這些考驗使他們的友情得以加深，這也是胡迪對安迪充分信任和忠誠的原因。順便說一下，胡迪拯救朋友的行動非常戲劇化，大概由于在第一部電影當(dāng)中他所面臨的玩具虐待狂威脅的經(jīng)歷，促使他不顧一切地前來拯救正在受虐待的朋友們，他們出逃的過程仿佛是一部《越獄》的卡通版，處處驚心動魄，刺激著人的感官。

人物二：巴斯光年（Buzz Lightyear）

“飛向宇宙，浩瀚無垠！”每當(dāng)巴斯光年（昵稱“巴斯”）喊出這句口號時，都令人感覺到他那拯救世界于危難之中的執(zhí)著有點冥頑不靈。巴斯是安迪的生日禮物，當(dāng)安迪第一次得到他時就把所有玩具，包括胡迪統(tǒng)統(tǒng)丟在了一邊，在胡迪處心積慮的擠兌下，一次意外使兩個人化敵為友，成為莫逆之交。

電影中玩具制造商將巴斯的身份定位為“遠方星際的領(lǐng)袖、勇敢的探險家”，有穿越星際的能力，有扶危就難的思想，在朋友遇到危難時，他放棄個人恩怨，與大家團結(jié)一致對外，面臨生死存亡的危機勇于做出自我犧牲，他是所有玩具中最具有拼搏精神和犧牲精神的人物。他愛憎分明，在得知安迪“遺棄”他和朋友們時，他積極地尋找新的出路；在朋友們受到威脅時，他主動探索更好的生活環(huán)境，由于他具有超凡的能力，幾次成為各幫派拉攏的對象，但是他始終選擇和朋友們在一起。當(dāng)他得知自己誤會了主人安迪時，配合胡迪將大家?guī)Щ氐桨驳系纳磉叀?/p>

巴斯的形象誕生于強大的美國文化背景中，是當(dāng)今美國人內(nèi)心的真實寫照，也是每個孩子心目中的典型宇宙救世主，在虛擬的未來世界里他的地位要遠遠超越胡迪，“動畫角色生存的空間和他們所經(jīng)歷的故事，提供了一個虛幻和夢境的內(nèi)在世界，這個世界在現(xiàn)實生活中無法尋覓，在精神世界里似曾相識，在情感共鳴上卻與我們的內(nèi)心想吻合”，[2]于是他牢牢占據(jù)了在觀眾心目中的星際英雄形象地位。

人物三：抱抱熊（Lots-OHuggin’Bear）

草莓香味的粉紫色的毛絨外表和他的名字一樣，生來就是人們懷里的寵兒，坐在翻斗車里的他，友好地給巴斯一個大大的擁抱，并帶領(lǐng)他們參觀了整個Sunnyside幼兒園，在巴斯和朋友們的眼中，他是個熱情、友好、樂于助人的早期定居者，巴斯他們確信Sunnyside幼兒園就是玩具們的天堂?？墒堑搅送砩希@里卻變成了一個地獄，賭博、欺詐、非法監(jiān)禁、濫用私刑，抱抱熊就是這一切的幕后操縱者?？此朴押玫拿嫦嗪竺骐[藏著內(nèi)心的陰暗角落，在被主人偶然遺失后，不辭艱辛回到家中，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被新玩具替代了，他無法承受這個事實，失寵后他個性中敏感、脆弱、陰暗的一面充分暴露出來，并把主人對他的遺棄的怨恨轉(zhuǎn)嫁到了其他的玩具身上，在他的統(tǒng)治下，這些玩具過著等級森嚴的白天、黑夜兩重天的生活。他和自己的親信一起生活在大孩子的活動室里，過著受尊敬的日子；而新來的玩具就要生活在小孩子的活動室里，備受煎熬。他建立了嚴格的監(jiān)管體制，任何玩具沒有逃走的可能性。他為了維護自己的統(tǒng)治，發(fā)掘、利用并改造對自己統(tǒng)治有利的人才，離間主人和大寶貝（和他一起遺失的洋娃娃）的關(guān)系，長期利用其做打手在先，在發(fā)現(xiàn)巴斯是個可用之才時，厚祿引誘、暴力“洗腦”，將其改造為自己忠實并且強大的統(tǒng)治工具在后。

也許有人會認為是人類喜新厭舊的通病導(dǎo)致了抱抱熊的“變態(tài)心理”，其實不然，在影片即將結(jié)尾時，胡迪和巴斯不顧自己的安危救抱抱熊于危難，而他本來也可輕松地回報這些朋友的救命之恩，但是在一念之間，他選擇了惡，置玩具朋友們于毀滅的邊緣，最終自食其果。根據(jù)齊驥“社會現(xiàn)實對于文化研究來說是一個不可或缺的對象，只是在動畫作品中，社會現(xiàn)實一直處于一個邊緣的地位”，[3]我們可以說現(xiàn)在動畫作品的社會現(xiàn)實的研究在《玩具總動員3》及抱抱熊的身上中可見一斑。

人物四： 大寶貝（Big baby）

天真可愛的洋娃娃，他會朝你眨眼睛，會發(fā)出嬰兒般的聲音叫“媽媽”， 手拿著奶瓶的大寶貝左眼已經(jīng)被損壞，一看便知經(jīng)歷了生活的艱辛。天真無邪的洋娃娃曾深深愛著自己的主人，在一次和主人全家出去旅行的途中因主人的熟睡而將他們遺失，被抱抱熊強行拖走的那一刻他仍然想回到主人身邊。一個天真的孩童，在看到巴斯想逃跑時，竟然惡狠狠地將他抓住并摔在賭桌上，即冷酷又無情，大概是抱抱熊的殘酷統(tǒng)治使他淡漠了一切情感。

當(dāng)大寶貝得知主人并沒有遺棄他們，一切都是意外時他動搖了，開始念叨“媽媽”——他曾經(jīng)的主人。而抱抱熊卻突然從他手里奪過寫有主人名字的標(biāo)牌，將它狠狠踩碎，他不僅踩碎了主人的愛，也踩碎了桎梏著大寶貝心靈的枷鎖。這么多年來替他賣命的大寶貝是在維護友情，在良知被喚醒后，他狠狠地懲罰了這些年來欺騙他利用他的抱抱熊，并替巴斯他們打開了通向自由的大門。

“影片看似描述的是一個家庭中孩子的玩具之間發(fā)生的故事，但事實上，影片所折射出來的是美國家庭觀”[4]，父母不能永遠陪伴在孩子身邊，美好的童年的歲月深深地刻在玩具身上，通過一個個鮮活的卡通人物形象真實地再現(xiàn)出成長的經(jīng)歷，在成長過程中，孩子必須學(xué)會選擇，學(xué)會尋找自己的方向，必須學(xué)會獨立思考，學(xué)會正確地對待成長過程中的一切考驗。

[1]李顯杰.國家敘事與主體間性——論新中國電影六十年的敘事嬗變[J].上海大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版,2010,(4):63.

[2]齊驥.動畫文化學(xué)[M].中國傳媒大學(xué)出版社,2009:197.

[3]齊驥.動畫文化學(xué)[M].中國傳媒大學(xué)出版社,2009:93-94.

[4]楊曉林.世界動畫電影名片分析.中國傳媒大學(xué)出版社,2009:23.