大學(xué)生心境與趨近-回避行為傾向的關(guān)系

劉 亞

大學(xué)生心境與趨近-回避行為傾向的關(guān)系

劉 亞①

目的 探討大學(xué)生積極/消極心境與趨近-回避行為傾向的關(guān)系。方法 應(yīng)用積極情感和消極情感量表測(cè)量大學(xué)生的心境,運(yùn)用行為抑制和行為激活系統(tǒng)量表與“大五”人格簡(jiǎn)式量表中的外傾性和神經(jīng)質(zhì)測(cè)量趨近-回避行為傾向,考查積極心境與趨近傾向、消極心境與回避傾向的相關(guān)性,并建構(gòu)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)方程模型。結(jié)果 ①大學(xué)生的積極心境與行為激活系統(tǒng)和外傾性顯著正相關(guān),相關(guān)系數(shù)分別為0.22和0.37,P均＜0.001;消極心境與行為抑制系統(tǒng)和神經(jīng)質(zhì)顯著正相關(guān),相關(guān)系數(shù)分別為0.44和0.59,P均＜0.001;②積極心境能較好地預(yù)測(cè)趨近傾向,路徑系數(shù)β=0.57(t=3.65,P＜0.01);消極心境能較好地預(yù)測(cè)回避傾向,路徑系數(shù)β=0.71(t=7.78,P＜0.001)。結(jié)論 大學(xué)生的積極/消極心境與其趨近-回避行為傾向存在著對(duì)應(yīng)性關(guān)系。

積極心境;消極心境;趨近傾向;回避傾向;結(jié)構(gòu)方程模型

情緒是有機(jī)體在進(jìn)化過(guò)程中由于適應(yīng)環(huán)境而被賦予或設(shè)置的[1]。無(wú)論是消極情緒還是積極情緒在進(jìn)化過(guò)程中都逐漸形成了與之相對(duì)應(yīng)的行為傾向(action tendency)[2]。這種行為傾向可以分為與消極情緒相對(duì)應(yīng)的具有特定性(specific)的回避(avoidance)行為傾向和與積極情緒相對(duì)應(yīng)的具有一般性(general)或非特定性(nonspecific)的趨近(approach)行為傾向兩類(lèi)。

消極情緒通常會(huì)限制一個(gè)人瞬間的思想和行為序列,促使個(gè)體產(chǎn)生某一特定行為或行為傾向[3]。如憤怒產(chǎn)生攻擊,恐懼引發(fā)逃離,厭惡生成驅(qū)逐等。這些特定的回避行為或回避傾向能使個(gè)體有效地疏離威脅情境,發(fā)揮保護(hù)性作用。從某種意義上說(shuō),消極情緒縮小了人的思想和行為,使人的思想和行為聚焦于有利于其生存的特定行為傾向上。

而積極情緒則與之相反。Fredrickson認(rèn)為,積極情緒能擴(kuò)展一個(gè)人瞬間的思想和行為序列,促使個(gè)體沖破一定的限制而產(chǎn)生更多的思想,出現(xiàn)更多的行為或行為傾向,甚至創(chuàng)造出前所未有的新思想和新行為[2,4-5]。積極情緒所引發(fā)的行為和行為傾向往往是非特定性的。如快樂(lè)引發(fā)玩耍,興趣促使人去探索,滿意產(chǎn)生品嘗和整合的沖動(dòng),愛(ài)則兼具了快樂(lè)、興趣和滿意所具有的這些功能。

情緒效價(jià)與行為傾向的這種關(guān)系已經(jīng)得到了大量實(shí)證研究的支持[2-3,6],但以往的大多數(shù)研究關(guān)注于由特定刺激或事件所引發(fā)的情景性或暫時(shí)性的情緒體驗(yàn)與瞬間的思想和行為序列的關(guān)系,而對(duì)情感或心境等長(zhǎng)期的或持久性效應(yīng)考查的較少。因此,本研究用積極情感和消極情感量表(Positive A ffect and N egative A ffect Scale,PANA S)[7]測(cè)量大學(xué)生的心境,用行為抑制/激活系統(tǒng)量表(Behavioral Inhibition System and BehavioralA ctivation System Scale,B IS/BA S)[8]與“大五”人格簡(jiǎn)式量表[9]中的外傾性和神經(jīng)質(zhì)測(cè)量趨近-回避行為傾向,探討具有較大穩(wěn)定性和持久性的心境與趨近-回避行為傾向的關(guān)系。

1 對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象 采用方便取樣法,從某大學(xué)中選取大學(xué)生281人,剔除漏答的被試23人,有效被試258人,其中男生101人,女生157人;年齡17～23歲,平均20歲。

1.2 工具

1.2.1 PANA S量表 該量表包含2個(gè)情感維度:積極情感(PA)和消極情感(NA);由20個(gè)形容詞組成,PA和NA各包括10個(gè)形容詞。要求被試根據(jù)自己過(guò)去1個(gè)月的實(shí)際情況,判斷自己體驗(yàn)到每種情緒的頻率,用以評(píng)估被試的心境。采用L ikert 5點(diǎn)計(jì)分法,從“1-完全沒(méi)有”過(guò)渡至“5-非常多”。該量表具有較好的信效度,適用范圍廣。本次測(cè)量PA和NA的內(nèi)部一致性系數(shù)α分別為0.839和0.829。

1.2.2 B IS/BA S量表 該量表包含20個(gè)條目,13個(gè)條目用以測(cè)量BA S,7個(gè)條目用以測(cè)量B IS,其中BA S又包含3個(gè)子維度:獎(jiǎng)賞反應(yīng)、驅(qū)力和愉悅追求。采用L ikert 4點(diǎn)計(jì)分法,從“1-很不同意”過(guò)渡至“4-非常同意”。研究表明,該量表具有較好的信效度。本次測(cè)量BA S和B IS的內(nèi)部一致性系數(shù)α分別為0.737和0.713。

1.2.3 外傾性和神經(jīng)質(zhì) 外傾性和神經(jīng)質(zhì)的測(cè)量采用Costa和M eCrae所修訂的“大五”人格簡(jiǎn)式量表中的外傾性和神經(jīng)質(zhì)條目,各12項(xiàng)。采用L ikert 5點(diǎn)計(jì)分法,從“1-非常不符合”過(guò)渡至“5-非常符合”。本次測(cè)量外傾性和神經(jīng)質(zhì)的內(nèi)部一致性系數(shù)а分別為0.770和0.838。

1.3 統(tǒng)計(jì)方法 用SPSS 16.0軟件進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)和相關(guān)分析,用L isrel8.70軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)方程模型分析。

2 結(jié) 果

2.1 描述性統(tǒng)計(jì)和相關(guān)分析 積極心境、消極心境、行為激活、行為抑制、外傾性和神經(jīng)質(zhì)的平測(cè)量值以及相互之間的相關(guān)情況,見(jiàn)表1。

表1 心境與行為傾向測(cè)量值及相關(guān)(r)

表1顯示,積極心境與行為激活和外傾性具有顯著的正相關(guān),消極心境與行為抑制和神經(jīng)質(zhì)具有顯著的正相關(guān)。

2.2 結(jié)構(gòu)方程模型分析 考慮到積極心境和消極心境分量表所含題目數(shù)較多,并且本研究的樣本量不是很大,因此,對(duì)積極心境和消極心境的項(xiàng)目進(jìn)行打包處理(Parceling),即分別將前3個(gè)形容詞、中間3個(gè)形容詞和后4個(gè)形容詞打成3個(gè)包,作為積極心境和消極心境的觀測(cè)變量。以行為激活和外傾性作為趨近行為傾向的觀測(cè)指標(biāo),以行為抑制和神經(jīng)質(zhì)作為回避行為傾向的觀測(cè)指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,構(gòu)建了積極心境和趨近傾向(模型1)與消極心境和回避傾向(模型2)的結(jié)構(gòu)方程模型,見(jiàn)圖1。

圖1 心境與趨近-回避行為傾向的關(guān)系

從各項(xiàng)擬合指標(biāo)可以看出,這2個(gè)模型較好地對(duì)數(shù)據(jù)做出了擬合[10]。因此,積極心境可以較好地預(yù)測(cè)趨近傾向,路徑系數(shù)β=0.57,t=3.65,P＜0.01;而消極心境則較好地預(yù)測(cè)了回避傾向,路徑系數(shù)β=0.71,t=7.78,P＜0.001。

3 討 論

本研究用行為測(cè)量的方法探討了積極和消極心境與趨近-回避行為傾向之間的關(guān)系。結(jié)果表明,積極心境可以較好地預(yù)測(cè)趨近傾向,消極心境可以較好地預(yù)測(cè)回避傾向。這與前人的研究結(jié)果以及本研究的假設(shè)是一致的。在進(jìn)化的階梯上,消極情緒與特定的行動(dòng)趨勢(shì)緊密聯(lián)系。這種特定的行動(dòng)趨勢(shì)都是為了使個(gè)體回避威脅性刺激,這對(duì)于應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和生存挑戰(zhàn)是必須的和關(guān)鍵的[11]。而積極情緒則產(chǎn)生一種一般的行動(dòng)激活,即趨近傾向,并且能夠促進(jìn)活動(dòng)的連續(xù)性。

Fredrickson認(rèn)為,消極情緒和積極情緒導(dǎo)致了不同的行為傾向,其主要原因在于這兩種不同的情緒能使人建構(gòu)起不同的資源[12]。消極情緒通過(guò)縮小個(gè)體即時(shí)的思想和行為序列而組織起一種應(yīng)激資源,用以應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn),從而有利于自我的生存。而積極情緒則通過(guò)擴(kuò)展個(gè)體即時(shí)的思想和行為序列幫助個(gè)體建立起持久的發(fā)展資源,促使個(gè)體充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,產(chǎn)生多種思想和行為,甚至能產(chǎn)生一些創(chuàng)造性的思想和行為,并把這些思想和行為遷移到其他方面,從而有利于自我的成長(zhǎng)。

本研究還發(fā)現(xiàn)積極心境和消極心境具有較低的負(fù)相關(guān),這意味著積極心境和消極心境可能屬于兩個(gè)不同的維度[7]。積極心境與外傾性,消極心境與神經(jīng)質(zhì)具有較強(qiáng)的正相關(guān),因此,有人將積極心境和消極心境稱之為人格的“大二”情緒維度[13]。另外,行為激活與外傾性共同負(fù)荷于趨近傾向,行為抑制與神經(jīng)質(zhì)共同負(fù)荷于回避傾向,這與前人的結(jié)果也是一致的,共同說(shuō)明了從特質(zhì)形容詞取向和動(dòng)機(jī)系統(tǒng)取向建構(gòu)基本人格的一致性[14]。

當(dāng)然,本研究也存在一些不足之處。如李彥章等人在對(duì)行為抑制和激活系統(tǒng)量表中文版的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時(shí),發(fā)現(xiàn)該量表存在4個(gè)維度[8],而不是Carver和W hite所認(rèn)為的兩個(gè)維度[15],本文并未對(duì)這一差異進(jìn)行深入的分析,這有待于進(jìn)一步的探討。另外,有研究發(fā)現(xiàn)心境傾向(正情緒性和負(fù)情緒性)也是趨近-回避傾向的一個(gè)維度[14],而本研究未將這一維度納入進(jìn)來(lái),這也有待將來(lái)研究的進(jìn)一步完善。

綜上所述,積極心境較好地預(yù)測(cè)了趨近傾向,消極心境較好地預(yù)測(cè)了回避傾向。這說(shuō)明持久性的心境體驗(yàn)?zāi)茌^好地預(yù)測(cè)一個(gè)人穩(wěn)定的趨近-回避行為傾向。

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Relation between College Students’M ood and Approach-Avoidance Action Tendency.

L iu Ya.S chool ofPsychology,S haanx i N orm al U niversity,X i’an710062,P.R.China

Objective To explore the relation between college students’positive and negative mood and approach-avoidance action tendency.M ethods College students’mood wasmeasured by the PositiveA ffect and N egativeA ffect Scale,their approachavoidance tendencywasmeasured by theBehavioral Inhibition System andBehavioralA ctivation System Scale and extraversion and neuroticis m item s from N EO Five-Factor Inventory(N EO-FF I).Then,we exam ined the correlation between positive-negative mood and approach-avoidance tendency.Finally,we constructed the corresponding models by the Structural Equation Modeling. Results ①There were significant positive correlation between positivemood and behavioral activation system and extraversion(r =0.22,P＜0.001;r=0.37,P＜0.001,respectively).A lso,negative mood correlated significantly w ith behavioral inhibition system and neuroticis m (r=0.44,P＜0.001;r=0.59,P＜0.001,respectively).②Positivemood could predict approach tendency, its path coefficientwasβ=0.57(t=3.65,P＜0.01);negativemood could predict avoidance tendency,itspath coefficientwasβ= 0.71(t=7.78,P＜0.001).Conclusion There is correspondence between college students’positive and negative mood w ith approach-avoidance action tendency.

Positive mood;N egativemood;Approach tendency;A voidance tendency;Structural equation model

2010-08-25)

① 中國(guó).陜西師范大學(xué)心理學(xué)院(西安) 710062 E-mail:liuya84@126.com