中國大學(xué)生男子籃球超級(jí)聯(lián)賽技術(shù)特點(diǎn)分析
——以 2009-2010賽季南區(qū)球隊(duì)為研究對(duì)象

劉 治

(電子科技大學(xué)體育部,四川 成都 610054)

中國大學(xué)生男子籃球超級(jí)聯(lián)賽技術(shù)特點(diǎn)分析
——以 2009-2010賽季南區(qū)球隊(duì)為研究對(duì)象

劉 治

(電子科技大學(xué)體育部,四川 成都 610054)

2009-2010年中國大學(xué)生男子籃球超級(jí)聯(lián)賽常規(guī)賽已落下帷幕,以南區(qū)的八支球隊(duì)為主要研究對(duì)象,從進(jìn)攻和防守技術(shù)上進(jìn)行對(duì)比分析,從中綜合分析當(dāng)前南區(qū)籃球技術(shù)特點(diǎn),運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)分析法等分析所有相關(guān)資料,旨在為南區(qū)下屆聯(lián)賽提供一定的理論參考。

命中率;防守籃板球;搶斷技術(shù)

2009-2010第六屆中國大學(xué)生男子籃球超級(jí)聯(lián)賽(CUBS)終于告一段落,南北兩區(qū)決出八強(qiáng)進(jìn)入季后賽?？v觀本屆聯(lián)賽,南北球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格各異,不同區(qū)域籃球風(fēng)格也顯得較明顯,在本身技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的影響下,南北籃球技戰(zhàn)術(shù)的對(duì)抗在一定程度上也促使著我國大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的普及、繁榮以及技戰(zhàn)術(shù)的交融,對(duì)以后籃球運(yùn)動(dòng)水平的提高起著積極的作用[1]。本文以南區(qū)參賽的 8支球隊(duì)的比賽為研究對(duì)象,通過統(tǒng)計(jì)技術(shù)數(shù)據(jù)作對(duì)比,系統(tǒng)分析南區(qū)籃球技術(shù)特點(diǎn),為大學(xué)生籃球比賽能力的提高提供理論參考。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以南區(qū)的 8支球隊(duì)在常規(guī)賽的比賽為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館查閱當(dāng)前對(duì)大超聯(lián)賽技術(shù)有關(guān)的文檔、文獻(xiàn)以及電子資料為本文做理論支撐。

1.2.2 數(shù)據(jù)分析法 對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)綜合分析,通過 EXCEL以及 SPSS11.5統(tǒng)計(jì)軟件做對(duì)比檢驗(yàn)。

1.2.3 邏輯分析法 對(duì)收集的數(shù)據(jù)、分析的理論做系統(tǒng)的邏輯綜合分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 進(jìn)攻技術(shù)分析

2.1.1 得分質(zhì)量分析

一支球隊(duì)只有在進(jìn)攻端提高得分質(zhì)量才能贏取勝利,不同的得分方式可以反映出球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格和技術(shù)特點(diǎn)。隨著籃球比賽激烈程度的日益提高,隊(duì)員身體素質(zhì)的增強(qiáng),得分方式也打破傳統(tǒng)的限制,在一定程度上迫使著防守端的改變。

表1 南區(qū)各球隊(duì)得分情況

從表 1可以看出在總得分比較中傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)依然保持較好的得分效率,廣東工業(yè)大學(xué)在二分命中率(61.7%)、三分命中率(38%)二個(gè)指標(biāo)占據(jù)較高的位置,而罰球命中率 (53%)卻較低,在常規(guī)賽中保持如此高的效率足以保證順利進(jìn)入季后賽的征程。華中科技大學(xué)整體的命中率都較低,而在比賽成績(jī)排名上卻有著較強(qiáng)的實(shí)力,在今年的聯(lián)賽中有著勢(shì)不可擋的氣勢(shì),在季后賽中期待更好的成績(jī)。電子科技大學(xué)在得分效率指標(biāo)上保持在中等水平,得分指標(biāo)根據(jù)比賽對(duì)手表現(xiàn)出一定的差異性,在比賽中注重外圍的投籃,以外圍進(jìn)攻為主,以內(nèi)線保證籃板球?yàn)檩o,以“快”為主、以小打大。

在比賽中可以發(fā)現(xiàn)球隊(duì)得分手段各異,而命中率的高低最終決定比賽的勝負(fù),命中率較高的球隊(duì)在比賽中往往能抓住有利時(shí)機(jī)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),命中率較低時(shí)則處于被動(dòng)狀態(tài)。

2.1.2 進(jìn)攻籃板球技術(shù)分析

進(jìn)攻籃板球是一支球隊(duì)比賽的生命線,在進(jìn)攻中籃板球的爭(zhēng)奪一定程度上決定著比賽的勝負(fù)。從第六屆 CUBS南賽區(qū)來看,場(chǎng)均籃板球總數(shù)中廣東工業(yè)大學(xué)列第一位,對(duì)其在今年奪冠打下良好的基礎(chǔ),而東南大學(xué)在籃板球的爭(zhēng)奪中處于劣勢(shì)。在進(jìn)攻籃板球的爭(zhēng)奪上面?zhèn)鹘y(tǒng)強(qiáng)隊(duì)處于一定優(yōu)勢(shì),如廣東工業(yè)大學(xué) (場(chǎng)均 16個(gè))、廈門大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等。電子科技大學(xué)在籃板球數(shù)量上也有一定的優(yōu)勢(shì)。

表2 南區(qū)各球隊(duì)籃板球情況

從表 2數(shù)據(jù)可以看出,籃板球的數(shù)量一定程度上反映了一支球隊(duì)的實(shí)力水平?；@板球得到保證,進(jìn)攻就有連續(xù)性和持續(xù)性。而弱隊(duì)在籃板球數(shù)量上的劣勢(shì)往往限制他們整體比賽能力的發(fā)揮,導(dǎo)致比賽中進(jìn)攻效率大打折扣。整個(gè)賽季的排名也受到較大影響。

2.1.3 助攻技術(shù)指標(biāo)分析

助攻指標(biāo)能夠反映出一支球隊(duì)整體戰(zhàn)術(shù)水平的高低,在個(gè)人技術(shù)基礎(chǔ)上注重團(tuán)隊(duì)配合,在團(tuán)隊(duì)配合基礎(chǔ)上講究個(gè)人的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

圖1 南區(qū)各球隊(duì)助攻指標(biāo)數(shù)據(jù)

從圖 1數(shù)據(jù)中可以看出在助攻指標(biāo)上華中科技大學(xué)位居第一位,而廣東工業(yè)大學(xué)只有 5.75次助攻排在后幾位,從數(shù)據(jù)對(duì)比可以看出,南區(qū)球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格上存在較大差別。

2.2 防守技術(shù)分析

防守技術(shù)是一支球隊(duì)比賽能力的主要構(gòu)成部分,有效的防守是進(jìn)攻的保證,是贏取勝利的法寶之一,在當(dāng)前籃球運(yùn)動(dòng)身體對(duì)抗激烈程度的日益加強(qiáng)以及籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則的不斷修改和完善,一定程度上促使著防守技術(shù)越來越具有攻擊性[2]。

2.2.1 防守籃板球技術(shù)分析

防守籃板球是由防轉(zhuǎn)攻及發(fā)動(dòng)快攻、扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的最佳手段。在比賽中防守籃板球數(shù)量也往往反映出一支球隊(duì)的防守整體水平和質(zhì)量。

從表 2可以看出,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)在防守籃板球數(shù)量上位列第一位,其次是廣東工業(yè)大學(xué)和湖南大學(xué),整個(gè)南區(qū)球隊(duì)籃板球數(shù)量差異性較小,由此也可以反映出各個(gè)球隊(duì)對(duì)籃板球技術(shù)的重視程度。

2.2.2 搶斷技術(shù)分析

搶斷球是攻擊性很強(qiáng)的防守技術(shù),它是攻擊性防守戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。表 3的數(shù)據(jù)顯示:東南大學(xué)搶斷每場(chǎng)高達(dá) 8.7次列第一位,其次是電子科技大學(xué)和廈門大學(xué)。在籃球比賽中,尤其是身高相對(duì)較矮的隊(duì)員,在比賽中更應(yīng)利用自己的速度優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮搶斷球技術(shù),運(yùn)用合理的搶斷技術(shù)動(dòng)作,從對(duì)手手中把球搶、打、斷下來,就能達(dá)到阻撓和破壞對(duì)手進(jìn)攻和行動(dòng)的意圖,并爭(zhēng)得控制球權(quán)而達(dá)到進(jìn)攻得分的目的。

表 3 南區(qū)各球隊(duì)防守技術(shù)指標(biāo)情況

2.2.3 封蓋技術(shù)分析

封蓋技術(shù)在防守中的作用首先是提升本方士氣,壓制對(duì)方的進(jìn)攻,從心理上給予攻擊。隨著籃球隊(duì)員高度控制爭(zhēng)奪越來越激烈,封蓋技術(shù)也得到相應(yīng)的發(fā)展和提高。

表 3顯示出封蓋技術(shù)數(shù)據(jù)相對(duì)其他指標(biāo)較低,由此說明封蓋技術(shù)在比賽中使用的局限性。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)在封蓋技術(shù)上略顯一定優(yōu)勢(shì)。而傳統(tǒng)大學(xué)強(qiáng)隊(duì)在封蓋技術(shù)比較中相差不大。

在比賽中可以看到,大部分隊(duì)員雖然有身高優(yōu)勢(shì),但缺少技術(shù)對(duì)抗性,在比賽中缺少腳步移動(dòng)靈活性和身體對(duì)抗性,沒有合理、全面的利用身體條件,使防守很被動(dòng),處于劣勢(shì)。尤其在身材高大隊(duì)員在外線和中場(chǎng)防守的情況下很難有效的遏制對(duì)方后衛(wèi)隊(duì)員運(yùn)球突破,身高反而變成了弱勢(shì)。由于移動(dòng)慢、位置不合理,封蓋技術(shù)得不到有效實(shí)施,有時(shí)候還被造犯規(guī)[3]。

2.3 犯規(guī)分析

隊(duì)員的犯規(guī)次數(shù)則反映出隊(duì)員的防守能力的不足。電子科技大學(xué)和華中科技大學(xué)場(chǎng)均 22次,其次是上海交通大學(xué)場(chǎng)均 21.3次。在犯規(guī)技術(shù)上存在一定的問題,如掌握不好最佳的斷球或封蓋時(shí)機(jī),在持球隊(duì)員做投籃假動(dòng)作時(shí),不能很好的判斷投籃時(shí)機(jī),一心要搶斷或封蓋球,結(jié)果即造成了犯規(guī)又給對(duì)方罰球的機(jī)會(huì)。當(dāng)對(duì)方持球突破時(shí),隊(duì)員沒有及時(shí)提前上步搶占合理位置或卡位封堵行進(jìn)路線,導(dǎo)致防守失敗。

2.4 失誤狀況分析

比賽中球隊(duì)的失誤次數(shù)一方面可以反映出一支球隊(duì)隊(duì)員的個(gè)人技術(shù)的穩(wěn)定性,另一方面也能從整體上反映出整支球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。

在失誤次數(shù)上,東南大學(xué)場(chǎng)均 18次失誤在南區(qū)排在最后一名。而強(qiáng)隊(duì)在失誤次數(shù)上相對(duì)較少,其中廣東工業(yè)大學(xué)場(chǎng)均 12.5次,電子科技大學(xué)只有9.11次。失誤大多是隊(duì)員個(gè)人技術(shù)較為粗糙,在防守中腳步動(dòng)作較慢、結(jié)果造成手上動(dòng)作過大而犯規(guī)。

3 結(jié)語

(1)得分方式呈現(xiàn)出多樣化,參賽隊(duì)之間的命中率差異性較大,并且一定程度上決定著球隊(duì)的比賽排名。

(2)進(jìn)攻籃板球技術(shù)掌握水平尚待提高,隊(duì)員的基本素質(zhì)與技術(shù)能力水平之間并未協(xié)調(diào)一致,而隊(duì)員的拼搶往往是以犯規(guī)為代價(jià)。

(3)助攻技術(shù)在強(qiáng)隊(duì)與弱隊(duì)之間的差距較大。

(4)防守技術(shù)指標(biāo)的比較上,南方賽區(qū)整體表現(xiàn)在技術(shù)掌握粗糙,沒有較好的控制好犯規(guī)次數(shù)。

縱觀整個(gè)聯(lián)賽,南區(qū)球隊(duì)的技術(shù)整體特色是細(xì)膩而不失勇猛、穩(wěn)重而不失個(gè)性、靈活而不失傳統(tǒng)。8支球隊(duì)在比賽中發(fā)揮自身特色,打出了自己的水平,為大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的普及和開展起到了推進(jìn)作用,在比賽中存在的問題一定程度上促使著它們不斷的改進(jìn)和完善,為明年的聯(lián)賽做好準(zhǔn)備[4]。

[1]胡躍兵.近 3屆 CUBA聯(lián)賽男子優(yōu)秀隊(duì)伍的若干技術(shù)指標(biāo)分析[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008,27(4):109-111.

[2]柴建設(shè),張朋剛.中國男籃四屆大賽防守體系研究及備戰(zhàn)08奧運(yùn)會(huì)的建議[J].中國體育科技,2008,44(4):52.

[3]全國體育院校教材委員會(huì).籃球運(yùn)動(dòng)高級(jí)教程[M].北京:人民體育出版社,1999:66.

[4]黎明華.對(duì)首屆籃球大超聯(lián)賽常規(guī)賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的分析[J].湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào),2006(6):83-85.

Analysis of the Techn ical Feature of CUBS
——Taking as the Research SubjectBasketball Teams of the Southern Camp in 2009-2010 Season

L iu Zhi
(Department of Physical Education,University of Electronic Science and Technology of China,Chengdu 610054)

The matches of 2009-2010 season matches for CUBS have been finished.This paper takes as the research subject the eight basketball teams of the southern camp.A comparative study into the offensive and defensive techniques ismade and the technical feature of the southern camp is analyzed to provide theoretical reference for the competition of the southern camp in next CUBS.

field goal percentage,defensive rebound,steal technique

G841

A

1001—9154(2010)09—0055—03

book=55,ebook=175

G841

A

1001—9154(2010)09—0055—03

劉治 (1979—),男,內(nèi)蒙古人,碩士,研究方向:體育教育與訓(xùn)練。

2010—08—13