網(wǎng)絡(luò)對當代大學(xué)生的影響

□文/史紹偉

隨著科技的進步，計算機的逐漸普及，網(wǎng)絡(luò)開始在人們生活中扮演重要角色。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布報告統(tǒng)計，中國在校大學(xué)生中95%以上都是網(wǎng)民。大學(xué)生作為新興事物的積極體驗者，既是網(wǎng)民中最大的群體，也是使用網(wǎng)絡(luò)最活躍的群體。因此，考慮如何趨利避害，在幫助大學(xué)生群體開展多樣化的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的同時保護大學(xué)生群體免受不良文化信息的侵蝕，顯得尤為重要。

一、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的積極影響

（一）網(wǎng)絡(luò)帶來大學(xué)生生活方式的改變。在網(wǎng)絡(luò)中，大學(xué)生的文化生活得到極大豐富，他們可以同時以文字、聲音、圖像等形式接受來自世界各地的文化信息和娛樂節(jié)目，一些思潮、觀念、生活方式、學(xué)習(xí)方式、消費方式、娛樂方式等都會通過各種渠道對學(xué)生產(chǎn)生直接或間接地影響。

（二）網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生的生活提供了便利。大學(xué)生利用日漸成熟的電子商務(wù)，在網(wǎng)上購買教材、衣服、電腦等，也可以在網(wǎng)絡(luò)上交易二手商品；還可以在網(wǎng)上為自己手機充話費，更改電話服務(wù)套餐；還可以通過遠程網(wǎng)絡(luò)視頻和遠方的親人面對面的交流。

（三）網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利。過去，學(xué)生基本上從老師及課本上獲得知識；查閱資料，往往只能到圖書館才能實現(xiàn)。隨著高校招生人數(shù)擴增，各高校圖書館資源都十分緊張，壓力很大，并且圖書館到了下班時間，就會閉館，所以許多同學(xué)很難能及時查詢到所需資料。網(wǎng)絡(luò)很好地解決了這一難題。因特網(wǎng)及數(shù)字圖書館的出現(xiàn)，大學(xué)生不僅可以很方便的查到自己所需要的信息，還可以及時了解國內(nèi)外大事件及學(xué)校的重大工作安排。

（四）網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生就業(yè)提供了便利。大學(xué)生可以通過招聘單位的網(wǎng)站了解一些招聘信息，通過發(fā)Email的方式同招聘單位取得聯(lián)系。這樣，大大減少了應(yīng)聘的盲目性，既減少了經(jīng)濟開支，也節(jié)省了很多時間和精力。

（五）網(wǎng)絡(luò)帶來大學(xué)生交往方式的改變。網(wǎng)上交友是大學(xué)生人際交往的一種重要方式，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，這種方式去除了互動雙方的諸多社會屬性，網(wǎng)友可以直接交流思想，使個人有更多的機會表達自己的觀點，既可推心置腹，又可任意調(diào)侃，沒有任何心理負擔(dān)，緩解了生活中交友的心理壓力，擴大了交際面。

二、網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的消極影響

任何事物都有其兩面性，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生也存在著很多消極影響。

（一）網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬性容易導(dǎo)致大學(xué)生人際交往心理障礙。網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬世界中，為大學(xué)生提供了與外界交流的途徑，這種交流是廣泛、安全和隱匿的，人們可以時刻扮演著自己非現(xiàn)實的理想角色，可以在虛擬的環(huán)境中為所欲為而不用受過多的約束。這番虛擬的環(huán)境對于好奇心強，喜歡憧憬、刺激，幻想新奇的大學(xué)生們來說是極具誘惑力的。網(wǎng)絡(luò)社交雖然可以對大學(xué)生人際交往有一定的正面影響，但同時由于脫離了現(xiàn)實交往，長期處于虛擬狀態(tài)，在互聯(lián)網(wǎng)上得到情感認同與滿足的同時，很多大學(xué)生開始由心理上對網(wǎng)絡(luò)的強烈歸屬感和依賴感延展到對現(xiàn)實的厭倦與冷漠，在這種消極的不為世情所動的抵觸心理下，自我封閉和網(wǎng)絡(luò)雙重人格的形成便在所難免。更使得大學(xué)生網(wǎng)民容易游離于集體、群體之外，現(xiàn)實的人際關(guān)系淡漠、交往困難，這往往在很大程度上導(dǎo)致他們忽視現(xiàn)實中的人際交往。

（二）網(wǎng)絡(luò)文化的交互性和開放性容易導(dǎo)致大學(xué)生身心受到危害。由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性、匿名性和交互性，使得任何人都可以借助網(wǎng)絡(luò)工具交流溝通，大量不良信息，如封建迷信、色情暴力、流言蜚語、反動言論等不健康的信息以及低級趣味的網(wǎng)上游戲不經(jīng)意間便在網(wǎng)絡(luò)上泛濫。大學(xué)生群體正處于人生觀、世界觀、價值觀建立的關(guān)鍵時期，其本身又缺乏對信息的準確判斷，極易受到網(wǎng)絡(luò)文化不良觀念的干擾，引起人格扭曲?；ヂ?lián)網(wǎng)的隱蔽性更是加劇了網(wǎng)絡(luò)不良文化對大學(xué)生人格的影響，借由互聯(lián)網(wǎng)的隱蔽性進行的欺詐、誹謗等，對于大學(xué)生的正常生活學(xué)習(xí)、甚至個人物質(zhì)利益都有著嚴重的危害。由于網(wǎng)絡(luò)傳播具有速度快、范圍廣和極易被復(fù)制的特點，有害信息在網(wǎng)上滋生蔓延的速度超過以往任何傳統(tǒng)媒介。網(wǎng)絡(luò)輿論極易成為整個大學(xué)生信息輿論系統(tǒng)的不穩(wěn)定因素。

（三）網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)致大學(xué)生道德意識弱化。由于網(wǎng)絡(luò)文化具有多元性、開放性和自由性，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，加速了各種文化之間的相互吸收、融合，使其在廣泛傳播中得到發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文化無形中影響了大學(xué)生的各種人生觀、價值觀的形成，也容易使一些西方國家的價值觀和意識形態(tài)滲透到大學(xué)生中，破壞他們已有的思想、價值和文化。大學(xué)生的思想觀念、價值取向在虛擬空間難免發(fā)生改變，在沒有形成穩(wěn)定的世界觀和獨立價值判斷能力之前，如果沒有適當?shù)囊龑?dǎo)，就會處于尋求新鮮刺激的心理狀態(tài)，從網(wǎng)上獲取和傳播各類信息，導(dǎo)致一些不良行為的發(fā)生和不良信息的傳播，對大學(xué)生社會化產(chǎn)生不良影響。如果缺乏清醒認識，久而久之，就會導(dǎo)致道德意識弱化、價值判斷能力弱化，進而產(chǎn)生道德危機。

（四）網(wǎng)絡(luò)文化的多元性易使大學(xué)生政治思想受“國際性”扭曲?；ヂ?lián)網(wǎng)具有國際性，可打破時空障礙連接地球的每個角落，這也使得網(wǎng)絡(luò)文化具有很明顯的多元性。而由于歐美發(fā)達國家占據(jù)了大多數(shù)的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)備，使得歐美國家的輿論主導(dǎo)了網(wǎng)絡(luò)文化的主流思想，整個網(wǎng)絡(luò)文化的西化現(xiàn)象極其嚴重。在某些敏感事件上，如“西藏問題”、“人權(quán)問題”以及新近發(fā)生的新疆打砸搶事件，西方的某些國家和組織會做些惡意炒作，試圖破壞我國的安定團結(jié)。大學(xué)生群體思想開放，世界觀、人生觀和價值觀并未完全形成，對于這些錯誤思潮的判斷能力較弱，易受其蒙蔽而產(chǎn)生錯誤的思想。

（五）網(wǎng)絡(luò)暴力危及大學(xué)生個人隱私。網(wǎng)絡(luò)暴力是社會暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸，主要表現(xiàn)為網(wǎng)民對未經(jīng)證實或已經(jīng)證實的網(wǎng)絡(luò)事件，在網(wǎng)上發(fā)表具有攻擊性、煽動性和侮辱性的過激言論，造成對當事人名譽的損害。雖然網(wǎng)絡(luò)可以給人們提供一種非常強大的監(jiān)督手段，但強大的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎一旦被濫用為“人肉搜索引擎”，在網(wǎng)上公開當事人現(xiàn)實生活中的個人隱私，對當事人及其親友的正常生活進行行動和言論侵擾，都將破壞網(wǎng)絡(luò)道德和倫理的起碼準則，最終不利于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。大學(xué)生深受其害……，此類事件在網(wǎng)絡(luò)上越來越頻繁，危害性也逐步體現(xiàn)。

（六）網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)致大學(xué)生學(xué)習(xí)效能下降。雖然網(wǎng)絡(luò)以其大信息量、快速的更新為大學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一種非常有效的途徑，大學(xué)生可以憑自己的興趣和愛好進行學(xué)習(xí)，擺脫了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式。但當學(xué)生習(xí)慣于接受“快餐式”的網(wǎng)絡(luò)文化時，有任何問題往往依賴于網(wǎng)絡(luò)尋求解答，從而忽視了對基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和全面掌握，面對大量豐富的信息，只習(xí)慣于被動接受，而疏于認真思考，嚴重影響學(xué)習(xí)的實際效果，這樣的求知方式不利于問題意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。

（七）網(wǎng)絡(luò)成癮對大學(xué)生造成非常嚴重的危害。在生理方面，患網(wǎng)絡(luò)成癮癥的大學(xué)生極易患眼科疾病、肌腱炎、背痛和肩膀酸痛。在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)生由于長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)，花費了大量的時間和精力，并且受到網(wǎng)絡(luò)中不良信息的影響，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)目標喪失、學(xué)習(xí)興趣下降，上課注意力不集中，甚至厭學(xué)，遲到、早退、逃課現(xiàn)象頻繁發(fā)生。在心理方面，大學(xué)生呈現(xiàn)短時間的精神亢奮，在網(wǎng)上表現(xiàn)興奮、反應(yīng)敏捷，沉溺于游戲中的虛擬世界不能自拔，下網(wǎng)后頹廢感和沮喪感較前更為嚴重，魂不守舍，煩躁不安。網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為摧殘大學(xué)生的罪魁禍首。

三、引導(dǎo)大學(xué)生正確合理使用網(wǎng)絡(luò)的措施

網(wǎng)絡(luò)文化自身的特點以及大學(xué)生思想的不穩(wěn)定性，使得網(wǎng)絡(luò)文化在各個方面都可能對大學(xué)生思想產(chǎn)生強烈沖擊，妨礙大學(xué)生群體正確的世界觀、人生觀和價值觀的樹立，影響大學(xué)生身心的健康發(fā)展，引發(fā)各類心理障礙。在網(wǎng)絡(luò)文化盛行的今天，采取一定的措施對大學(xué)生進行正確的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)，規(guī)避網(wǎng)絡(luò)文化的不良影響，對于大學(xué)生身心發(fā)展有著極大的意義。

（一）規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理體制，強化網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)。由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性、交互性以及虛擬性，使得網(wǎng)絡(luò)文化的信息質(zhì)量良莠不齊，防治網(wǎng)絡(luò)文化的不良信息對大學(xué)生思想的沖擊同時鼓勵大學(xué)生群體利用網(wǎng)絡(luò)的便利，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理體制并強化網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，對于網(wǎng)絡(luò)文化沖擊下的大學(xué)生思想政治教育有著重要作用。通過健全網(wǎng)絡(luò)制度、規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)的使用、監(jiān)督引導(dǎo)相結(jié)合地強化網(wǎng)絡(luò)管理、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育可以有效地減小網(wǎng)絡(luò)帶來的不利影響。

（二）建設(shè)高素質(zhì)思想政治教育工作隊伍，推廣網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。加強校園網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)，讓正確、積極、健康的思想文化成為校園網(wǎng)絡(luò)文化的主流。創(chuàng)新思想政治教育的方法，加強思想教育工作者與大學(xué)生之間的互動。加強對高校思想政治教育工作者的培養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治教育工作隊伍。

（三）加強校園文化建設(shè)，以校園文化抑制網(wǎng)絡(luò)文化帶來的不利影響。

（四）加強學(xué)校紅色網(wǎng)站建設(shè)，掌握網(wǎng)絡(luò)傳播中的輿論宣傳主動權(quán)。構(gòu)建信息素養(yǎng)教育模式，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德水平，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，堅持開展民族精神教育。

（五）要特別重視網(wǎng)絡(luò)成癮危害的嚴重性。通過學(xué)校、社會、家庭和自己的共同努力來減少、甚至杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象的發(fā)生。教育者要培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)，幫助他們克服網(wǎng)絡(luò)成癮的困擾，對嚴重的要給予矯正及必要的心理救助；社會應(yīng)盡快完善網(wǎng)絡(luò)法律制度；家長要正確對待孩子的上網(wǎng)行為，不能放任不管，也不能管得過嚴過死，而且家長要經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，但主要還是靠大學(xué)生自己加強認識和自我約束。外因是條件，內(nèi)因才是根本。

隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)文化也在當今社會生活中起著不可忽視的作用。因此，各高校工作者應(yīng)積極研究網(wǎng)絡(luò)文化影響下大學(xué)生思想的特點，改變觀念，優(yōu)化傳統(tǒng)的思想政治教育方法，有針對性地進行大學(xué)生思想政治教育，讓大學(xué)生可以趨利避害，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。

[1]楊鵬.網(wǎng)絡(luò)文化與青年[M].北京：清華大學(xué)出版社，2006.

[2]王林.試論網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生心理健康教育[J].人文雜志，2006.