人才強(qiáng)校 為國際旅游島建設(shè)大力培養(yǎng)基礎(chǔ)人才
——在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)全省人才工作會(huì)議精神的講話

海南廣播電視大學(xué)黨委書記 李紅梅

刊中報(bào)

人才強(qiáng)校 為國際旅游島建設(shè)大力培養(yǎng)基礎(chǔ)人才
——在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)全省人才工作會(huì)議精神的講話

海南廣播電視大學(xué)黨委書記 李紅梅

貫徹落實(shí)全省人才工作會(huì)議精神暨國家、省《中長期人才發(fā)展綱要(2010-2020)》,我校的主題是人才強(qiáng)校,為國際旅游島建設(shè)大力培養(yǎng)基礎(chǔ)人才?？梢苑譃閮蓚€(gè)層面:一是學(xué)校如何為人才強(qiáng)省服務(wù),就是學(xué)校定位問題;二是學(xué)校如何實(shí)行人才強(qiáng)校,提高發(fā)展服務(wù)功能。

一 學(xué)校如何為人才強(qiáng)省服務(wù)

衛(wèi)書記在全省人才工作會(huì)議上說,人才是制約海南又好又快發(fā)展的最大瓶頸。人才的基礎(chǔ)是教育,海南人才需求的快速增長迫切呼喚成人高等教育和繼續(xù)教育。2009年7月15日,我在本人的就職發(fā)言中,第一點(diǎn)就說到我們電大發(fā)展面臨新的機(jī)遇,就是國家和海南發(fā)展迫切需要大力發(fā)展成人教育和繼續(xù)教育。我學(xué)習(xí)黨的十七大“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國”特別提出的要發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育,建設(shè)全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)型社會(huì),分析全國、全省接受高等教育人口情況(2007年全國7.69億從業(yè)人員中接受過高中以上教育者僅占18.30%,海南更低),并就此提出學(xué)校初步發(fā)展思路:堅(jiān)持四個(gè)面向(面向基層、面向行業(yè)、面向農(nóng)村、面向邊遠(yuǎn)和民族地區(qū)),舉辦開放教育,以培養(yǎng)“村官”大學(xué)生為突破口,在服務(wù)中求發(fā)展,以有為求有位,突出特色,打造品牌,加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重,狠抓規(guī)模擴(kuò)大和質(zhì)量提高雙重任務(wù),整合各種優(yōu)質(zhì)教育資源,完善有電大獨(dú)特優(yōu)勢的“三網(wǎng)”(天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng))建設(shè),努力把電大建設(shè)成覆蓋我省城鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程開放大學(xué),打造成名副其實(shí)的全省成人教育龍頭示范校,建成全省成人繼續(xù)教育的重要基地,為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮獨(dú)特作用和做出更大貢獻(xiàn)。

這一思路經(jīng)過班子不斷理清完善并加以實(shí)踐,一年過去了,我們可以肯定地說,這一思路是完全符合黨與政府要求,符合形勢及人民群眾需求的,更是全校教職工智慧和汗水實(shí)踐的成果,尤其是“在服務(wù)中求發(fā)展,以有為求有位”已成為廣大教職工實(shí)踐的準(zhǔn)則,并在實(shí)踐中取得了可喜成績。

省委常委、組織部長、省教育工委書記樓陽生提出:“組織部要與省電大全面地緊密地合作,共同使用‘農(nóng)遠(yuǎn)平臺(tái)’為基層黨員干部群眾服務(wù),為海南終身教育服務(wù)?！笔∥M織部干部培訓(xùn)改革專題課題將我校列入全省三所高校之一,并承擔(dān)兩個(gè)調(diào)研課題。

我校與省委組織部合作“村官”大學(xué)生項(xiàng)目。昌江農(nóng)村兩委改選,我校培養(yǎng)的村官大學(xué)生75人中有45人高票當(dāng)選,當(dāng)選率44.3%;財(cái)政廳批準(zhǔn)我校五年培養(yǎng)5000名“村官”大學(xué)生的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),財(cái)政每年下?lián)?00萬元,今年秋季培訓(xùn)人數(shù)將達(dá)1500名。我校與省委組織部合作“干部在線”培訓(xùn)平臺(tái),不久將正式啟動(dòng)。

我校與中職學(xué)校大力開展聯(lián)合辦學(xué),構(gòu)建中高職教育立交橋,已建成11所二級(jí)學(xué)院,一年來,在校生規(guī)模翻一番;省總工會(huì)將全國職工素質(zhì)培訓(xùn)示范基地唯一指標(biāo)給我校,連續(xù)五年,每年將有200萬元投入;省司法廳、省公安廳專門發(fā)文,讀電大開放教育獲得文憑的將全免或獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)費(fèi);省考試局大力支持,批準(zhǔn)我校自考項(xiàng)目,為中職學(xué)生架設(shè)高等教育立交橋,并首次將其寫進(jìn)省政府工作報(bào)告;省社科聯(lián)將省遠(yuǎn)程職業(yè)教育研究基地落戶我校,2010年也是我校獲得省社科聯(lián)和省教育廳課題立項(xiàng)最多的一年;中央電大首次讓我校在今年全國電大書記校長會(huì)上做典型發(fā)言;省政府大力支持,批準(zhǔn)我校遠(yuǎn)程教育中心大樓建設(shè)并撥專項(xiàng)資金3500萬元。

綜上所述,正是以有為求有位,在服務(wù)中求發(fā)展,才有了我們學(xué)校蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。今天,我更有信心說,電大發(fā)展迎來了新機(jī)遇:(一)大環(huán)境是國家的人才、教育兩個(gè)中長期發(fā)展規(guī)劃綱要提出把繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育放在更加突出位置;(二)中環(huán)境是我省國際旅游島建設(shè)需要大批基礎(chǔ)人才;(三)小環(huán)境是我校“在服務(wù)中求發(fā)展,以有為求有位”營造的良好外部環(huán)境。

二 人才是學(xué)校發(fā)展的瓶頸

校黨委在2010年暑假前最重要的一項(xiàng)決策是向全國招聘一批人才。并責(zé)成近期內(nèi):校組織人事處提出我校人才培養(yǎng)培訓(xùn)五年規(guī)劃;教務(wù)處提出教師成長成才激勵(lì)機(jī)制;科研處提出鼓勵(lì)教職工參與科研課題辦法;財(cái)務(wù)處提出優(yōu)先保障人才投入機(jī)制。那么如何實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略?

(一)共識(shí)

人才是第一資源,人才問題是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。人才興學(xué)校興,要營造尊重人才、關(guān)心人才、贊賞人才的文化氛圍;要開放思想,開闊胸襟,實(shí)行“六個(gè)優(yōu)先”:人才投入優(yōu)先、人才建設(shè)優(yōu)先、人才資源開發(fā)優(yōu)先、人才結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)先、人才投資保證優(yōu)先、人才制度創(chuàng)新優(yōu)先,加快形成人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局。

(二)措施

盡快出臺(tái)人才強(qiáng)校規(guī)劃;盡快完成崗位設(shè)置及相關(guān)分配制度改革;盡快推出系列引才、育才、促才、用才的具體機(jī)制和措施。

(三)著力

一是加大引才力度和提高成效,盡快優(yōu)化人才專業(yè)結(jié)構(gòu),為優(yōu)勢特色專業(yè)服務(wù)。引進(jìn)遠(yuǎn)程教育課程資源開發(fā)研究管理專門人才,特別是領(lǐng)軍人物,引進(jìn)農(nóng)學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)、旅游等重點(diǎn)專業(yè)學(xué)科帶頭人;二是加大育才力度和成效,打造好“三支隊(duì)伍”:雙肩挑隊(duì)伍、雙師型隊(duì)伍、導(dǎo)學(xué)員隊(duì)伍。開展多渠道各層次培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障;三是用才為本,加大促才制度、機(jī)制建設(shè):強(qiáng)化競爭機(jī)制,實(shí)行全員聘任,選拔任用德才兼?zhèn)淙瞬?使人適其崗人盡其才;建立以德為先,憑業(yè)績說話評(píng)價(jià)機(jī)制,培養(yǎng)造就一批教學(xué)能手、專業(yè)骨干。希望通過三至五年努力,使我校人才總量翻倍,質(zhì)量有明顯提高,結(jié)構(gòu)優(yōu)化,重點(diǎn)專業(yè)、遠(yuǎn)程教育特色專業(yè)有2-3名全省知名專家,教學(xué)名師及科研成果顯著增加,教師隊(duì)伍為國際旅游島培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的能力顯著增強(qiáng)。

在抓人才強(qiáng)校同時(shí),更要為人才強(qiáng)省服務(wù),做強(qiáng)做實(shí)三大服務(wù)六大項(xiàng)目:1.為學(xué)習(xí)型政黨服務(wù)(村官大學(xué)生項(xiàng)目、黨員干部在線培訓(xùn)項(xiàng)目); 2.為中高職學(xué)生后續(xù)教育服務(wù);3.為國際旅游島人文環(huán)境服務(wù)(全省職工素質(zhì)培訓(xùn)工程、籌備組建社區(qū)大學(xué)、籌備開展全省島民外語口語培訓(xùn)項(xiàng)目)。

去年的開學(xué)大會(huì)上,我曾號(hào)召全體教職工樹立六種意識(shí):機(jī)遇、憂患、全局、服務(wù)、競爭、榮辱意識(shí),現(xiàn)在特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、溝通、協(xié)調(diào)意識(shí)。讓我們團(tuán)結(jié)拼搏,人才強(qiáng)校,為國際旅游島建設(shè)大力培養(yǎng)基礎(chǔ)人才。

(責(zé)任編輯:陳 棠)