網(wǎng)絡(luò)背景下加大高校學(xué)生黨建工作力度的思考*

杜建東，周俊飛

(黃岡師范學(xué)院，湖北黃岡438000)

網(wǎng)絡(luò)背景下加大高校學(xué)生黨建工作力度的思考*

杜建東，周俊飛

(黃岡師范學(xué)院，湖北黃岡438000)

隨著信息化社會(huì)的發(fā)展，高校學(xué)生黨建工作既面臨難得的機(jī)遇也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，如何利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于高校學(xué)生黨建工作已成為高校黨組織所亟待解決的問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò);高校;學(xué)生黨建

隨著信息社會(huì)的深入發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已普遍應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)方面，成為人們生活中不可或缺的一部分。高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的主要陣地，也同樣面臨著互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的種種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。近些年來(lái)，如何合理利用好網(wǎng)絡(luò)并將其應(yīng)用于高校學(xué)生黨建工作已成為一個(gè)熱點(diǎn)研究課題。

一、網(wǎng)絡(luò)背景下加大高校學(xué)生黨建工作力度的重要性

隨著校園網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在思想文化的傳播中越來(lái)越顯示出其獨(dú)特的重要性，它已成為高校校園中先進(jìn)文化傳播的重要載體，也成為新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作方式的有益補(bǔ)充。

1、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高校學(xué)生黨建工作是適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的需要。網(wǎng)絡(luò)以其快速發(fā)展、快速更新、高開(kāi)放、交互式等特性被廣大學(xué)生所接受，從網(wǎng)上收集、了解信息已成為大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、交往方式產(chǎn)生了巨大沖擊。因此，充分利用網(wǎng)絡(luò)為新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作服務(wù)是適應(yīng)信息時(shí)代的迫切需要。

2、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高校學(xué)生黨建工作是適應(yīng)高等教育改革新形勢(shì)的需要。隨著高等教育改革的不斷深入，學(xué)分制的實(shí)施，班級(jí)、年級(jí)概念的淡化，流動(dòng)學(xué)生黨員增多，學(xué)生黨建工作的周期變短，使得各學(xué)生基層黨組織更為分散，黨組織的作用發(fā)揮更為困難。而網(wǎng)絡(luò)可以突破時(shí)間和空間的限制，深入廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，與學(xué)生黨員建立良好的互動(dòng)，有利于新形勢(shì)下高校黨建工作的順利進(jìn)行。

3、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高校學(xué)生黨建工作是適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)生思想特點(diǎn)的需要。思想活躍、自主意識(shí)較強(qiáng)、喜歡標(biāo)新立異是現(xiàn)代大學(xué)生思想的新特點(diǎn)，高校學(xué)生黨建工作應(yīng)適應(yīng)這些變化，及時(shí)改變工作內(nèi)容和方法。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)個(gè)性化的師生互動(dòng)模式，改變傳統(tǒng)說(shuō)教式的工作方法，增加黨建工作的有效性，同時(shí)體現(xiàn)“以人為本”、“服務(wù)育人、管理育人、教書(shū)育人”的思想政治工作新理念。

4、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高校學(xué)生黨建工作是提高工作效率的需要。目前，學(xué)生黨建工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生黨員，要求不斷提高學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量，而高校學(xué)生黨員的不斷增加迫使高校學(xué)生黨建工作者必須提高工作效率。利用網(wǎng)絡(luò)可以更好地對(duì)入黨積極分子和黨員進(jìn)行管理，學(xué)生黨建工作的覆蓋面可以更廣，提高學(xué)生黨建工作的效率。

二、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于高校學(xué)生黨建工作過(guò)程中存在的問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)以其開(kāi)放性、互動(dòng)性和快捷性等諸多優(yōu)勢(shì)對(duì)于推動(dòng)高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化起到了積極的作用。但同時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)的日益普及與飛速發(fā)展，也給高校學(xué)生黨建工作帶來(lái)了不可低估的負(fù)面影響。

1、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)形態(tài)塑造產(chǎn)生影響。網(wǎng)絡(luò)可以讓各種信息在其中暢通無(wú)阻地傳播。各類(lèi)網(wǎng)站為了追求網(wǎng)頁(yè)的高點(diǎn)擊率進(jìn)行著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這種信息競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上也是在傳播各自的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值理念的競(jìng)爭(zhēng)，高校學(xué)生在瀏覽這些信息的過(guò)程中，也在潛移默化中重塑自己的思想意識(shí)和觀念，進(jìn)行新的價(jià)值取向。因此，西方國(guó)家不斷加強(qiáng)利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我國(guó)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。高校大學(xué)生雖然具有一定的思想政治覺(jué)悟，但他們還不能夠完全準(zhǔn)確、客觀地觀察、判斷和分析問(wèn)題，鑒別網(wǎng)絡(luò)上的信息，而且他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚處于發(fā)展期，可塑性大，容易受到外界社會(huì)思想的沖擊而出現(xiàn)思想上感到茫然、政治立場(chǎng)產(chǎn)生動(dòng)搖、價(jià)值取向上無(wú)所適從、道德觀念方面善惡混淆美丑不分等負(fù)面影響。

2、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)帶來(lái)的影響。不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展可以為大學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)、查詢(xún)資料、制作管理網(wǎng)頁(yè)帶來(lái)很大的便利。但網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一把“雙刃劍”，它的各類(lèi)娛樂(lè)功能有可能會(huì)給缺乏自制力的大學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響，假如他們整天沉迷于其中必然會(huì)浪費(fèi)大量寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)資料也有可能為學(xué)生拷貝作業(yè)帶來(lái)極大的便利，使其產(chǎn)生惰性，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力將隨之下降。

3、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)大學(xué)生身心健康帶來(lái)嚴(yán)重的危害。隨著網(wǎng)絡(luò)在高校的普及，大學(xué)生生活在網(wǎng)絡(luò)空間和物理空間中，在虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界中不斷的變換角色和協(xié)調(diào)行動(dòng)，如果調(diào)整不當(dāng)就會(huì)走入誤區(qū)。由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱匿性，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中很少有人使用真實(shí)的身份，通過(guò)人機(jī)對(duì)話的形式拉近了陌生人之間的距離。長(zhǎng)時(shí)間地沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)使一些大學(xué)生忽略現(xiàn)實(shí)生活中的感情交流和人際交往，長(zhǎng)此以往，使其人際關(guān)系淡漠、疏離，使人產(chǎn)生孤獨(dú)、壓抑等情緒。這無(wú)形中影響了大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，也給他們的身心健康帶來(lái)了危害。

三、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于高校學(xué)生黨建工作的現(xiàn)實(shí)困難

各高校已建立的黨建網(wǎng)站已成為各高校學(xué)生黨員的“網(wǎng)上家園”，但從實(shí)踐效果來(lái)看，目前大部分高校黨建網(wǎng)站的重點(diǎn)放在收集和宣傳黨建知識(shí)方面，基本上起到的是一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館”或“電子資料庫(kù)”的作用。由于普遍缺乏必要的交互性，因而訪問(wèn)量較低，覆蓋面較窄，其對(duì)學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育效果未能達(dá)到理想的境地。

1、缺乏統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和規(guī)范的管理。由于對(duì)黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的重要性認(rèn)識(shí)不足，尚未達(dá)成廣泛的共識(shí)，往往使相應(yīng)的建設(shè)流于形式，導(dǎo)致傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)方式得不到重構(gòu)，難以發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)有的作用。

2、高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化遇到資金、人才和硬件設(shè)備的限制。資金的不足使黨建網(wǎng)站的日常維護(hù)和技術(shù)功能的拓展受到影響;黨建與網(wǎng)絡(luò)人才的缺乏使黨建設(shè)想在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的實(shí)現(xiàn)、網(wǎng)站的及時(shí)更新和維護(hù)、對(duì)學(xué)生網(wǎng)上黨建動(dòng)態(tài)的及時(shí)了解和引導(dǎo)等受到影響;而網(wǎng)絡(luò)整體設(shè)施的不完善，使師生們?cè)谫Y金和時(shí)間上受到限制，影響學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作的實(shí)際工作效能。故應(yīng)逐漸加大黨建工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的資金支持，不斷發(fā)展和完善校園網(wǎng)絡(luò)硬件的設(shè)施和裝備。著力建立一支既懂黨務(wù)黨建工作又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，并加大對(duì)現(xiàn)有黨務(wù)工作者黨建理論和網(wǎng)絡(luò)使用技術(shù)的培訓(xùn)力度，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代黨建工作的需要。另外，加強(qiáng)學(xué)校和院系之間網(wǎng)站的鏈接交流和合作，有效整合和利用各種資源，形成育人合力，以更好地把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作推向深入。

3、高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化面臨黨內(nèi)保密性的考驗(yàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)具有以往媒體無(wú)可比擬的開(kāi)放性，而黨建工作有許多內(nèi)容要遵守“保密”的原則。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的“安全性”越來(lái)越受到挑戰(zhàn)。支部成員的網(wǎng)上交流，群眾向黨組織匯報(bào)問(wèn)題和思想，反映事物和人物，這些都需要用嚴(yán)格保密的程序在網(wǎng)上進(jìn)行，加強(qiáng)保密工作是題中應(yīng)有之義。另外，黨建網(wǎng)站需要擁有“交互性”以擴(kuò)大其正向功能，幫助大學(xué)生參與討論、參與評(píng)選甚至參與決策過(guò)程。但在提供交互服務(wù)的同時(shí)，還應(yīng)及時(shí)做好正確的指導(dǎo)，即對(duì)用戶(hù)發(fā)言的準(zhǔn)確性和正確性進(jìn)行判斷，對(duì)過(guò)于偏激的思想和論點(diǎn)進(jìn)行糾正和引導(dǎo)。對(duì)BBS、支部信箱等經(jīng)常收到來(lái)自外界的觀點(diǎn)、反映和對(duì)問(wèn)題進(jìn)行探討的工具，應(yīng)該指派專(zhuān)人維護(hù)，及時(shí)整理和回復(fù)其內(nèi)容，打好主動(dòng)仗。同時(shí)，還要健全法規(guī)，嚴(yán)格管理，把好審查關(guān)，保證網(wǎng)絡(luò)黨建的安全。

4、高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化面臨網(wǎng)絡(luò)的虛擬性的影響。首先，在網(wǎng)絡(luò)中來(lái)源不明的信息大量充斥的情況下，黨建內(nèi)容的真實(shí)性如何保證;其次，傳統(tǒng)的黨建工作已經(jīng)形成了一套體系，其工作思路是針對(duì)現(xiàn)實(shí)可見(jiàn)的人員，黨建材料可以形諸文字，而網(wǎng)絡(luò)黨建則不能照搬這一套做法;再次，網(wǎng)上的理論教育、時(shí)事討論、聊天等方式體現(xiàn)了一種迅速便捷的黨員組織生活方式，但是也會(huì)產(chǎn)生黨員同志之間缺乏面對(duì)面交流、支部活動(dòng)務(wù)虛多于務(wù)實(shí)等問(wèn)題。這些問(wèn)題的解決需要努力做到網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動(dòng)，做足網(wǎng)下文章。

5、高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)吸引力和感召力不足。由于“紅色網(wǎng)站”過(guò)于強(qiáng)調(diào)“又紅又專(zhuān)”的宣傳教育效果，而忽略學(xué)生黨員和入黨積極分子的實(shí)際偏好，也忽視領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍在技術(shù)方面的“軟管理”，致使政治性相對(duì)鮮明而必要的互動(dòng)性不足，從而令黨建網(wǎng)絡(luò)缺乏即時(shí)性和感召力。這些“通病”讓我們的黨建網(wǎng)絡(luò)更多扮演的是一種“網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館”的角色功能。

四、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于高校學(xué)生黨建工作中的幾點(diǎn)思考

為了推進(jìn)高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化能夠順利實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，我們更應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)管理的宣傳和組織的實(shí)際效果，具體做法可以從以下幾個(gè)方面予以考慮:

1、進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，加大投入，建立一支專(zhuān)業(yè)的技術(shù)管理隊(duì)伍對(duì)高校學(xué)生黨建網(wǎng)站進(jìn)行專(zhuān)門(mén)管理。在此基礎(chǔ)上，不斷開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)學(xué)生黨建工作的支持和服務(wù)功能。此外，適時(shí)聘請(qǐng)或特約一些時(shí)政評(píng)論員或?qū)＜覍W(xué)者在黨校網(wǎng)頁(yè)中開(kāi)辟專(zhuān)欄，對(duì)社會(huì)動(dòng)態(tài)進(jìn)行及時(shí)的點(diǎn)評(píng)，或以網(wǎng)上沙龍形式與青年學(xué)生展開(kāi)互動(dòng)，進(jìn)而強(qiáng)化黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的宣傳效果。

2、轉(zhuǎn)變觀念，提高整個(gè)高校黨務(wù)系統(tǒng)干部的網(wǎng)絡(luò)操作能力，突破傳統(tǒng)學(xué)生黨建工作的模式，改進(jìn)現(xiàn)有的高校學(xué)生黨建工作存在的類(lèi)同化、機(jī)械化的黨員發(fā)展模式的缺陷，通過(guò)必要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，樹(shù)立起新的管理思維和模式。這必將有利于高校黨的管理工作和黨組織生活。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)和反饋功能，增進(jìn)各級(jí)黨委和黨群之間的雙向溝通，擴(kuò)大“電子民主”。我國(guó)高校的黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該把握時(shí)代脈搏，關(guān)注廣大青年學(xué)術(shù)的心理動(dòng)態(tài)和偏好，淡化官本位思想，提高網(wǎng)絡(luò)技能。在此基礎(chǔ)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)功能，廣泛聽(tīng)取和回應(yīng)黨內(nèi)外的意見(jiàn)，建立起長(zhǎng)效的互動(dòng)機(jī)制，真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念。這樣一來(lái)，我國(guó)的高校學(xué)生黨建工作將更具技術(shù)含量、更有成效。

總之，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展高校學(xué)生黨建工作，并不是要完全脫離甚至放棄傳統(tǒng)的黨建工作的程序和模式，而是黨建載體的創(chuàng)新。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可以更有效地探索在信息社會(huì)里積極開(kāi)展黨的建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的新的有效途徑。但同時(shí)，我們也必須要在充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所帶來(lái)的契機(jī)，用其所長(zhǎng)，為高校學(xué)生黨建工作提供更有力的保障。

［1］劉大允，米銀俊，貝淳．高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化探索［J］．高校黨建，2007，(1)．

［2］韋麗華，黃家周．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究［J］．廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，(10)．

［3］王凱．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生黨建工作探究［J］．教育與職業(yè)，2010，(1)．

［4］林逢春，王學(xué)力，李鎮(zhèn)賢．西方政黨黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)狀分析及啟示［J］．廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)，2008，(7)．

［5］林逢春，楊文新，李鎮(zhèn)賢．高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究［J］．廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2008，(9)．

［6］楊曼英．論網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新［J］．文史博覽，2006，(10)．

2011－02－28

2010年黃岡師范學(xué)院黨建課題(10CJ073)

杜建東(1963－)，男，湖北黃岡人，副研究員。