探競(jìng)賽作文秘訣 領(lǐng)作文競(jìng)賽風(fēng)騷

金利生

筆者曾多次輔導(dǎo)過(guò)學(xué)生參加作文競(jìng)賽，也讀過(guò)許多中學(xué)生的競(jìng)賽作文，感到凡競(jìng)賽中勝出的得獎(jiǎng)作文，都是與時(shí)俱進(jìn)，具有特定年代的思想、情感和語(yǔ)言特色的。這些作文，不是為應(yīng)試而寫(xiě)，講究什么模式，對(duì)上什么套路；也不是人云亦云，表現(xiàn)出令人生厭的大話(huà)、假話(huà)、空話(huà)、漂亮話(huà)，迎合潮流。這些作文，不管是什么題目，都直抒胸臆，寫(xiě)自己想寫(xiě)的內(nèi)容，流露出敏銳的眼光、真實(shí)的思想和自然的情感，語(yǔ)言極具個(gè)性。最清楚地表明了學(xué)生作文的真水平，是學(xué)生解放了頭腦，開(kāi)放了手足寫(xiě)出來(lái)的，是在拋卻了壓抑之后的釋放，常常是超常發(fā)揮的快樂(lè)作文。

一、競(jìng)賽作文與高考作文之異

高考作文有高考作文的“游戲規(guī)則”，有人早就痛批之為新的“八股文”，說(shuō)高考作文是“帶著鐐銬跳舞”，“鐐銬”是什么，就是作文的必要限制。否則“太文學(xué)”“太自由”“太沒(méi)有邊際”了，就會(huì)給評(píng)分的控制帶來(lái)一定的難度。所以高考作文還是應(yīng)該“中規(guī)中矩”的寫(xiě)。

競(jìng)賽作文不需要像高考作文那樣，聽(tīng)老師的話(huà)去努力按照規(guī)定的模式與想法寫(xiě)。在賽場(chǎng)上落筆之前，先把自己從應(yīng)試教育中釋放出來(lái)，深吸一口氣，告訴自己這篇作文親愛(ài)的語(yǔ)文老師看不到，爸爸媽媽也不會(huì)看到，這將是忠于自己的一次寫(xiě)作體驗(yàn)。拋棄華麗詞藻、修辭手法、表達(dá)方式的牽絆，用自己的右手駕馭屬于自己的文字，把屬于自己的情感揮霍在紙上，才會(huì)喚起他人的共鳴。

二、好的競(jìng)賽作文必須具有的要素

令人振奮的是，近幾年中學(xué)語(yǔ)文教育也在大幅度改革，許多地方高考作文的命題和競(jìng)賽作文題已經(jīng)相當(dāng)接近，這是非常好的發(fā)展趨勢(shì)。正如王蒙所說(shuō)，作文競(jìng)賽不是為了標(biāo)新立異，而是想提高青年學(xué)子對(duì)作文的興趣，告訴他們只有真實(shí)的、表達(dá)真情實(shí)感的、富有創(chuàng)造性和想象力的文章才是好文章。

第一是心態(tài)。參加作文競(jìng)賽所擁有的心態(tài)：一份平常心。

心靜下來(lái)了沒(méi)有？心靜、心靜、再心靜，就是要摒除那些干擾寫(xiě)作情緒的雜念！一切雜念都是世俗的功利在作怪，緊張呀，焦慮呀，膽怯呀……只會(huì)使你六神無(wú)主，甚至腦子里一片空白而慌不擇路了——思路混亂。于是，自己平時(shí)的積累就被掩埋了，該出彩的思想內(nèi)容和情感語(yǔ)言都大打折扣，應(yīng)有的水平就發(fā)揮不出來(lái)。

當(dāng)堂的作文競(jìng)賽不同于數(shù)理化，做出一題是一題。作文競(jìng)賽的結(jié)果，卻往往心里沒(méi)底。不要把得獎(jiǎng)當(dāng)作目的，對(duì)自己的定位不要太高，不要以為自己無(wú)所不能理所應(yīng)當(dāng)，帶著謙虛一點(diǎn)的姿態(tài)去面對(duì)比賽，收獲的是自己是不是得到鍛煉，不要管成敗。因?yàn)橐黄梦恼碌漠a(chǎn)生，充滿(mǎn)了太多主觀因素。一個(gè)題目的變換，一位評(píng)審老師的個(gè)人偏好，一轉(zhuǎn)念里用詞的修改……也許就會(huì)讓先前做過(guò)的充分準(zhǔn)備在一瞬間化作無(wú)用功。只有輕輕松松地落筆，展現(xiàn)真實(shí)的想法與新意，才會(huì)寫(xiě)出自己喜愛(ài)的文字。只有自己喜愛(ài)了，別人才會(huì)喜愛(ài)。

有位參賽的同學(xué)談經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，進(jìn)了賽場(chǎng)，拿到作文題，“沒(méi)有浮躁，也沒(méi)對(duì)比賽結(jié)果的考慮，就只是靜靜地回到過(guò)去，靜靜地寫(xiě)著我心中的感動(dòng)和平靜……不要急功近利地寫(xiě)文章，守住心中的美好，讓文字記錄生活的點(diǎn)滴碎片才是寫(xiě)文章該有的境界吧?！边@體會(huì)多樸素多重要啊！這就是所謂“懷著平常心，抒盡心中意”在賽場(chǎng)上的提純經(jīng)驗(yàn)！

第二是準(zhǔn)備。參加作文競(jìng)賽，不必去揣摩命題者的意圖，也不須準(zhǔn)備幾篇舊文去賽場(chǎng)加工，更不可去背誦書(shū)刊里發(fā)現(xiàn)的好文章準(zhǔn)備到時(shí)候翻用。于是有人覺(jué)得，作文競(jìng)賽沒(méi)什么好準(zhǔn)備的。其實(shí)，必要的準(zhǔn)備工作還是要做的，畢竟臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?。一般可以做這樣幾件事情：①把過(guò)去寫(xiě)過(guò)的比較滿(mǎn)意的文章拿出來(lái)看一下，找到自己寫(xiě)作的感覺(jué)所在，看看自己比較適合些什么風(fēng)格的文章，什么樣的文體會(huì)讓自己的水平最大化。②讀點(diǎn)自己喜歡的小短文，最好是結(jié)構(gòu)性比較強(qiáng)的那種，試著整理看看，能不能找到文章的內(nèi)部脈絡(luò)。③評(píng)點(diǎn)自己喜歡的詩(shī)詞，自我陶醉一下，激活體內(nèi)的文學(xué)因子。說(shuō)不定到時(shí)候這些句子里會(huì)有一句是你的作文題目。④如果有條件，再瀏覽參考一下前幾屆作文競(jìng)賽的作品選，想想它們的精彩之處，所有這些準(zhǔn)備，其實(shí)都是為了讓自己進(jìn)入到一個(gè)興奮的狀態(tài)當(dāng)中，為臨場(chǎng)的文思如泉涌做準(zhǔn)備，這樣就可以有信心有把握地走向賽場(chǎng)了。

第三是表現(xiàn)。在賽場(chǎng)上，唯一要想的就是寫(xiě)出自己的想法，不要考慮什么樣的文字會(huì)迎合評(píng)審，也不要考慮夠不夠漂亮華麗。而是我想到了什么，我在思考么？我被打動(dòng)了么？我筆下流淌的，是我心中流露的么？做到這些，便足夠了。

三、怎樣寫(xiě)好競(jìng)賽作文

一般作文要求通順、具體、完整；而競(jìng)賽作文要求新穎、獨(dú)特、具文采。如何寫(xiě)好競(jìng)賽作文？我們不妨從以下幾點(diǎn)入手：

1.題目力求搶眼。題目吸引眼球，事半功倍。盡量不采用主題命題法，如《令人傷心的事》、《媽媽關(guān)心我》等等。競(jìng)賽作文命題不提倡從虛的角度入手，這樣容易給讀者假、大、空的感覺(jué)?？梢詮膶?shí)的角度入手，如在題目中涉及主要內(nèi)容、中心事件、主要人物等等。題目的實(shí)在性可以抓讀者的心，同時(shí)也能避免題目的撞車(chē)。如一個(gè)學(xué)生寫(xiě)秋天和奶奶一起去山上采芍藥，做芍藥枕頭，她覺(jué)得這是一件非常有趣的事情。文章的文采極好，筆調(diào)非常細(xì)膩，只是小作者采用了《秋天拾趣》，這樣的題目雖然也可以，但是不免落入俗套，不妨改為《芍藥枕頭》，讀者可能更有興趣讀。

關(guān)于2007年的“今年的壓歲錢(qián)我這樣安排”為主題的征文，如果以主題命題的話(huà)，基本沒(méi)有概率獲獎(jiǎng)。但是《我“買(mǎi)”下了圖書(shū)館》、《小富婆的計(jì)劃》、《與理財(cái)零距離》、《小氣鬼的算盤(pán)》等就比較搶人眼球。

2.首尾避免俗套。開(kāi)頭是展現(xiàn)給閱卷者的第一縷“陽(yáng)光”，考生尤需悉心打造。它不僅在文章中起著開(kāi)篇布局的奠基作用，而且也帶給閱卷者一份好心情。那么，怎樣的開(kāi)頭才是最好的開(kāi)頭呢？正如一位輔導(dǎo)作文競(jìng)賽的老師所說(shuō)，沒(méi)有開(kāi)頭的開(kāi)頭是最好的開(kāi)頭。細(xì)細(xì)想來(lái)，此言極為有理。我將其理解為：自然不俗。關(guān)于寫(xiě)好開(kāi)頭的具體操作方法，我們可以采用情境描寫(xiě)法、形象描寫(xiě)法、截取橫斷面、對(duì)話(huà)式開(kāi)頭，等等。開(kāi)頭四大忌：詳細(xì)交代事件的時(shí)間、地點(diǎn)等；開(kāi)篇交代前因后果；“百里挑一”式：如“我愛(ài)......，我愛(ài)......，我更愛(ài)......”；“先抑后揚(yáng)”式。

結(jié)尾應(yīng)該是文章的圓滿(mǎn)的收束，是文章的壓軸部分。結(jié)尾同全文的教育、啟迪作用和感染力有著密切的關(guān)系。結(jié)尾盡量含蓄、內(nèi)斂。文章戛然而止，卻余音繞梁三日不絕。不點(diǎn)不透，不卒章顯志。結(jié)尾兩大忌：“發(fā)誓、保證”式、“徹底醒悟”式。

3.選材力求新穎。材料新穎，視角獨(dú)特。庸俗、陳舊、平淡是競(jìng)賽作文之大忌。平淡之作之所以平淡，與其材料的陳舊、內(nèi)容撞車(chē)大有關(guān)聯(lián)。這些作文要么一味套用各類(lèi)優(yōu)秀作文書(shū)上的文章，要么老是寫(xiě)那些老掉牙的陳詞濫調(diào)，甚至胡編亂造些子虛烏有的事，這種作文想得高分簡(jiǎn)直比登天還難。其實(shí)每個(gè)人的生活都是有獨(dú)自個(gè)性的，要善于從生活素材中，看見(jiàn)別人見(jiàn)不到的東西，挑選、提煉出那些新鮮、感人的材料，把有獨(dú)特感受的材料寫(xiě)出來(lái)，就會(huì)令人耳目一新。讀者的目光才不會(huì)如流水般匆匆滑過(guò)，讀者心中才會(huì)留下你的文字。寫(xiě)文章跟賣(mài)東西相似，要做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”，這樣的文章才新鮮，才具有獨(dú)特性，才能吸引讀者。那么新穎獨(dú)特的素材從哪里來(lái)呢？

（1）自我積累。從自我的角度挖掘素材，寫(xiě)真正只屬于自己的事、抒真正只屬于自己的情，只有真正只屬于自己的才是獨(dú)特的。

（2）時(shí)代展示。社會(huì)是不斷發(fā)展進(jìn)步的，當(dāng)我們站在時(shí)代的潮頭，把握時(shí)代的脈搏，傾聽(tīng)時(shí)代的聲音，展示時(shí)代的風(fēng)采，抒寫(xiě)時(shí)代的豪情時(shí)，也就寫(xiě)出了最具時(shí)代特色的文章。

（3）逆向思維。對(duì)一個(gè)材料的內(nèi)涵加以延伸發(fā)掘后，從反面的角度對(duì)素材進(jìn)行重新使用。對(duì)素材進(jìn)行逆向思維時(shí)，作者看似在對(duì)素材進(jìn)行逆向的運(yùn)用，但自己的真實(shí)意圖卻隱藏在字里行間，讀者一看就明白。如當(dāng)大家都在談大力保護(hù)地球環(huán)境時(shí)，一位中學(xué)生卻提出《如何毒化地球》，詳細(xì)介紹了毒化地球的途徑和手段，并描述了被毒化后地球的模樣，給人以強(qiáng)烈的感染和觸動(dòng)，使讀者誕生了強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，達(dá)到了作者真正的寫(xiě)作目的。

（4）推陳出新。有很多時(shí)候老素材也是可以推陳出新的，加以利用的，當(dāng)然這需要我們進(jìn)行重新裝扮，采用新的形式加以展現(xiàn)。如愛(ài)迪生是大家的老朋友了，你可以利用“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”讓他自己講述故事，可以用“記者采訪”表達(dá)一個(gè)新的主題，可以用“愛(ài)迪生日記”揭示他成功的經(jīng)歷，可以用“故事新編”讓他經(jīng)歷一次全新的體驗(yàn)。

4.剪裁精心合理。有了獨(dú)特的素材并不意味著就能構(gòu)建成功的作文，還需要精心剪裁，合理運(yùn)用。一般我們可以把握以下幾點(diǎn)：

（1）大小互補(bǔ)。大材料定向，為全文確定基調(diào)，小材料補(bǔ)充，使文章更充實(shí)。

（2）點(diǎn)面結(jié)合。面是整體展示，點(diǎn)是個(gè)體描繪，有點(diǎn)有面，文章才更加全面詳實(shí)。

（3）正反對(duì)比。正反材料搭配使用，相互論證，相得益彰。

（4）事理相融。既擺事實(shí)，又講道理，兩者有機(jī)結(jié)合，相輔相成，更加令人信服。

（5）類(lèi)比推理。圍繞中心找到第一個(gè)材料，再以時(shí)間或空間為序展開(kāi)聯(lián)想，找出同屬一類(lèi)的材料，豐富文章，增強(qiáng)氣勢(shì)。

（6）古今聯(lián)系。當(dāng)你知道一個(gè)當(dāng)代的事例或古代的事例時(shí)，就應(yīng)該再深想一步，由今思古或由古思今，對(duì)照聯(lián)系，表現(xiàn)主題，當(dāng)然也可中外聯(lián)系。

５.表達(dá)力求生動(dòng)。

（１）多細(xì)節(jié)描寫(xiě)。競(jìng)賽作文在表達(dá)上要做到生動(dòng)，應(yīng)該少敘述，多具體描寫(xiě)。因?yàn)榫唧w、形象的描寫(xiě)可大大地增強(qiáng)文章的感染力。尤其是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，它賦予人物以生命，賦予情感以活力，賦予中心以光華。做事做人有所謂細(xì)節(jié)決定成敗的說(shuō)法，其實(shí)寫(xiě)文章有沒(méi)有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)生動(dòng)不生動(dòng)、新鮮不新鮮，確實(shí)是決定作文能不能出彩的關(guān)鍵因素。凡是好作品都有創(chuàng)新意識(shí)，都是捕捉到感人的細(xì)節(jié)寫(xiě)就的。許多同學(xué)已經(jīng)注意到這點(diǎn)了。

有位同學(xué)的作文中有這樣一段話(huà)：朱自清望著父親肥胖的，青布棉袍、黑布馬褂的背影，“淚很快流下來(lái)了。”這樣的場(chǎng)景，這樣的情感，現(xiàn)代社會(huì)中又何曾缺少？當(dāng)早晨出門(mén)，父母按例囑咐“過(guò)馬路慢點(diǎn)”、“騎車(chē)當(dāng)心點(diǎn)”的時(shí)候，當(dāng)他們?cè)诖芭_(tái)上看著你上車(chē)才轉(zhuǎn)身的時(shí)候，心中又何嘗沒(méi)有泛起過(guò)漣漪？能夠如此在閱讀中得到啟示，又聯(lián)系生活經(jīng)歷去品味，就會(huì)漸漸懂得什么是細(xì)節(jié)，并有創(chuàng)新意識(shí)地去捕捉和描敘細(xì)節(jié)了。

（２）要手法新穎。一般性材料也可以用新穎別致的手法來(lái)表現(xiàn)，達(dá)到化平淡為新奇的效果。如采用欲揚(yáng)先抑、明貶暗褒的手法，可以避免平鋪直敘，增強(qiáng)吸引力。

（３）駕馭好語(yǔ)言。一篇賽場(chǎng)作文通篇都文采飛揚(yáng)是很難做到的。一段甚或一句精彩的議論，不僅可以升華文章的主旨，而且還能給人以心靈的感悟和啟迪。句式多樣靈活，長(zhǎng)短結(jié)合，整散相間，不同語(yǔ)氣的句子交替使用，就能使文章更富有表現(xiàn)力。

也許對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，競(jìng)賽作文還是“傳說(shuō)中的東西”，那么希望我的這些膚淺的體會(huì)，可以給大家一些啟示——其實(shí)競(jìng)賽作文不一定非得天才才能寫(xiě)。平凡如我們，對(duì)作文競(jìng)賽仍舊充滿(mǎn)敬畏感的我們，一樣可以寫(xiě)出漂亮的競(jìng)賽作文！■