今年教師節(jié),我想有天假

步入三尺講臺(tái)，不知不覺(jué)中已歷經(jīng)24個(gè)教師節(jié)。早期的教師節(jié)似乎更注重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校年年都會(huì)根據(jù)自身情況的不同，或多或少地發(fā)些節(jié)日物品。小到洗衣粉、肥皂、牙膏、毛巾，大到一臺(tái)電扇、一輛自行車(chē)、一套沙發(fā)……依稀記得那時(shí)大家領(lǐng)了東西臉上都會(huì)非常高興。后來(lái)隨著生活水平的提高，教師也大多衣食無(wú)憂，教師節(jié)也似乎更注重精神獎(jiǎng)勵(lì)，轉(zhuǎn)而年年開(kāi)慶祝大會(huì)，學(xué)校開(kāi)全體師生會(huì)，教育局要開(kāi)先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師表彰會(huì)，有時(shí)地方政府還會(huì)召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)表彰大會(huì)，參加會(huì)議的各方領(lǐng)導(dǎo)年年都會(huì)有些不同，但會(huì)議的內(nèi)容和主題永遠(yuǎn)都只有一個(gè)，那就是百年大計(jì)，教育是本，甘于奉獻(xiàn)樂(lè)于吃苦的教師精神值得肯定，需要弘揚(yáng)……

今年的教師節(jié)，我忽而冒出個(gè)強(qiáng)烈的想法——要是能放上一天假該多好!

早晨，不用再早早地趕到學(xué)校，查看學(xué)生的出勤，督促學(xué)生早讀，迎候值日領(lǐng)導(dǎo)的檢查，而是在家安安靜靜地給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的啟蒙老師寫(xiě)封長(zhǎng)信，聊聊家常，說(shuō)說(shuō)工作，感謝她老人家的諄諄教誨。再打個(gè)電話給自己剛參加工作就有幸遇到的慈祥仁愛(ài)的老校長(zhǎng)，也是鼓勵(lì)我扎根教壇的領(lǐng)路人，衷心的祝福一下退休后仍在學(xué)校發(fā)揮余熱的老人家安康長(zhǎng)壽，工作順心。

中午，一定要約請(qǐng)調(diào)來(lái)廣州工作后有幸遇到的二位恩師一起吃個(gè)飯。感謝他們這些年來(lái)的無(wú)私幫助，悉心指導(dǎo)，讓我這個(gè)異鄉(xiāng)人能很快適應(yīng)這里的生活，教育教學(xué)上盡快度過(guò)磨合期，步入快車(chē)道。更要感謝他們?cè)诮逃蒲猩系膰?yán)格要求，熱情教導(dǎo)，讓我這個(gè)有點(diǎn)惰性的人也能筆耕不輟，收獲頗豐。

下午，收拾好辦公桌椅，熱情接待已經(jīng)畢業(yè)回母校來(lái)看望的學(xué)子們。年年教師節(jié)都有學(xué)生回?？次覀儯晌覀兛偸且χ险n、開(kāi)會(huì)，總是不能專(zhuān)心致志的接待他們，有時(shí)甚至無(wú)法一起坐下來(lái)聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，手捧學(xué)生們送的鮮花和賀卡，一起拍照時(shí)雖然是滿面笑容，可還是掩飾不住內(nèi)心的尷尬與歉疚。面對(duì)專(zhuān)程而來(lái)的學(xué)生們，我們沒(méi)有什么理由不好好的陪一陪他們哪。如果能有天假，我一定要彌補(bǔ)這個(gè)心靈的缺憾，一定專(zhuān)心接待他們，開(kāi)開(kāi)心心地一起山南海北的神侃，無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑……

晚上，啥也不做，專(zhuān)心致志的陪兒子做功課。這些年，一路風(fēng)雨走過(guò)，工作上總是有忙不完的事。白天不用說(shuō)，晚上回到家還要備課，還要寫(xiě)東西，很少有時(shí)間陪兒子。學(xué)習(xí)總是有點(diǎn)吃力的孩子老是很失望而又充滿期待地對(duì)我說(shuō):爸，你把別人的孩子教得那么好，就不能關(guān)注一下我么?——每次我總是不無(wú)歉疚地答應(yīng):一定，爸抽時(shí)間一定教你?？刹怀闊煵缓染撇淮蚵閷⒁膊豢辞虿淮蛴螒颉缀鯚o(wú)任何不良嗜好的我好象總是抽不出這樣的時(shí)間啊。今年教師節(jié)，如果有天假，我一定要好好地陪陪我的兒子。

今年教師節(jié)，好想有天假!

(作者單位:廣州市第六中學(xué))

責(zé)任編輯 蕭田